部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点汇编（实用！）.docx

1、部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点汇编第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活1、个人与社会的关系？（P4-P5）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）地缘关系（如同乡、邻居等）业缘关系（如同学、同事等）3、为什么说个人离不开社会？（P7）人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4、亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分

2、享、帮助他人、关心社会发展5、为什么要养成亲社会行为？（P8）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。6、如何养成亲社会行为？（P8）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题）网

3、络丰富日常生活。网络推动社会进步。2、网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13）网络为经济发展注入新的活力。提升了经济发展水平。 网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。提高了文化传播的速度，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。4、网络有哪些消极影响？（P15-P16）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习

4、、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。【注意】不能说我们要拒绝（远离）网络。1、如何理性参与网络生活？（P17-P19）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律。2、 如何传播网络正能量？（P19-P20）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。【注意】如果问“如何

5、合理利用网络”，就把第1个和第2个问题答案凑在一起答。第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则1、社会秩序的种类有哪些？（P23）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2.社会秩序的作用？（P23）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。3、社会规则的种类有哪些？（P25）道德、纪律、法律等4、社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则保障社会秩序的实现。1、 自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国

6、家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。2、 我们应该如何自觉遵守规则？（P28-P29）遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。3、 我们应该如何维护规则？（P30）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4、 为什么要积极改进规则？（P31）规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。5、 我们应

7、该如何改进规则？（P31）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。6、如何对待规则？（P28-P31）自觉遵守规则。坚定维护规则。积极改进规则。第四课 社会生活讲道德1、 为什么要尊重他人？（P32-P34）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2、 怎样尊重他人？（P35-P36）积极关注、重视他人。考虑他人的感受，给予热情的帮助。 平等对待他人。发自内心地尊重

8、他人人格，对所有的人一视同仁。 学会换位思考。要设身处地为他人着想，体会他人的感受。 学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价。1、 礼主要表现在哪些方面？（P37）语言文明、仪表端庄、举止文明2、 为什么要文明有礼？（P37-P39）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。3、 怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。1、诚信的地位？（P41）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、 为什么

9、要讲诚信？（P42-P43）诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。3、 如何践行诚信？（P43-P45）树立诚信意识 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录4、 怎样树立诚信意识？（P43）我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。5、 怎样正确处理诚实与保护隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）（P44）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求

10、，又尊重他人隐私。第五课 做守法的公民1、 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2、 违法的个人原因？（P48）缺乏规则意识，法治观念不强【注意】书本上仅谈到了违法的个人原因，如果要完善违法原因这一问题，可以参考以下答案：青少年容易违法犯罪的原因有哪些？个人方面：道德水平低，法治观念淡薄，不能自觉抵制不良诱惑，不能明辨是非、交友不慎等。家庭方面：家庭的缺失，父母的溺爱，父母疏于管教等。学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。社会方面：社会保护缺失，普法力度不够，影响未成年人健康成长的因素依然存在等。3、 违法行为包括哪几类？（P48）（1）根据违反法律的类别分：民事违法行为行政

11、违法行为刑事违法行为（2）根据对社会的危害程度分：一般违法行为犯罪【选择题常考】区分违法行为的种类违法行为对社会的危害程度违反的法律举例承担的法律责任一般违法行为民事违法行为相对轻微民事法律规范欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同民事责任：停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉，等等。行政违法行为相对轻微行政法律规范闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序行政制裁：行政处分(警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等）犯罪刑事违法行为严重刑事法律规范故意杀人、抢劫刑罚处罚：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死

12、刑）附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）联系无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（P48）（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。4、 如何防范一般违法行为，做到遵章守法？（P51）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为）我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）1、 刑法的作用

13、？（P52）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。2、 犯罪的基本特征？（P53）严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）3、 刑罚的种类？（P54相关链接）（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境【注意】主刑只能独立适用；附加刑既能独立适用，也能附加使用。4、 青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（P55-P56）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾

14、染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。1、 遇到侵害时，怎样依法维权？（P58-P59）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。2、 诉讼的作用（地位）？（P60）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。3、 诉讼的类型？（P60相关链接）民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事

15、诉讼4、 我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？（P61）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。5、 如何同违法犯罪作斗争？（P61-P62）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。6、 青少年应如何做到尊法守法？（P62）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。做到自觉守法、

16、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元 承担社会责任 第六课 责任与角色同在1、责任的来源有哪些？（P65）对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？（P66）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运3、角色与责任的关系是怎样的？（P66）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角

17、色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。每一种角色都意味着承担相应的责任。 4、对自己负责的表现？（P67）小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。5、对自己负责的意义？（P67）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。6、为什么要对他人负责？（他人对我负责的意义）（P68）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。7、如何对他人负责？（P69）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的

18、快乐和幸福。8、为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P66-P69）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。1、 承担责任的代价？（P71）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2、 承担责任可能会有哪些回报？（P71）这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良

19、好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。3、 我们应该如何对待可以选择的责任？（P71）有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。4、 我们应该如何对待不是自愿选择的责任？（P72）我们虽然无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。5、 为什么要承担社会责任？（P72-P73）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他

20、们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。6、如何做一个负责任的人？首先要对自己负责，还要对他人负责，勇于承担责任，不言代价与回报。 合理选择责任，一旦选择就应义无反顾地承担起相应的责任。 自觉承担非自愿选择的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入。 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，在承担责任中不断成长。第七课 积极奉献社会1、 为什么要关爱他人？（P76-P77）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）关爱他人，收获幸福。（对自己）2、 如何关爱他人？（P78-P79）（1）关

21、爱他人，要心怀善意。（具体表现：我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）（2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）1、 为什么要服务社会？（服务社会

22、对个人成长有什么意义？）（P81）服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）2、 如何服务和奉献社会？（P83-P84）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。3、 中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么？（P83）（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（2）作用：中国

23、共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。（3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。4、 我们可以参加哪些社会公益活动？（P84）环境保护、社区服务在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为到科技馆、博物馆做志愿者5、 中学生怎样培养爱岗敬业的精神？（P84）我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上1、为

24、什么要维护国家利益？（P85-P87）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益关系民族生存、国家兴亡。2、对祖国我们应怀有什么样的情感？（P86）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。3、国家利益的内容？（P88）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。4、国家的核心利益的内容？（P88）国家主权；国家安全；领土完整；国家统一；宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；经济社会

25、可持续发展的基本保障。5、国家利益和人民利益的关系？（P89-P90）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）1、如何树立维护国家利益意识？【思想上】（P91-P93）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要

26、树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。要增强维护国家利益的责任感和使命感。2、如何正确表达爱国情感？（P93）我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。3、国家利益和集体利益、个人利益的关系？（P93）国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。4、如何捍卫国家利益？【行动上】（如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系？）（P93-P94）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家

27、利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。【注意】如果问“如何坚持国家利益至上”，就把第1个问题和第4个问题拼在一起第九课 树立总体国家安全观1、为什么要维护国家安全？（P97）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。P96蓝字2、为什么要坚持总体国家安全观？（P98）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都

28、更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。3、总体国家安全观的内涵？（P98）以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。4、如何坚持总体国家安全观？（P99）必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。1、我国武装力量的任务是什么？（P100）巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国

29、家建设事业，努力为人民服务。2、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？（P101）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。3、如何全面推进国防和军队现代化？（P100-P101）必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。4、全面推进国防和军队现代化的目标（战略安排）是什么？（P1

30、01）力争到二三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。5、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（为什么维护国家安全需要我们每个人作出贡献？）（P101-P102）维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。6、我们应该怎样维护国家安全？（P101-P103）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，（既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也

31、可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课 建设美好祖国1、我们可以从社会生活的哪些方面，感受到国家取得的巨大进步？（P105）飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明。我们的衣食住行用条件也

32、越来越好。2、我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（P105）我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；（经济）民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（政治）文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（文化）科技创新成就斐然；（科技）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（民生）国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；（国防）综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。（国际地位）3、我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）发展不平衡不充分问题仍然突出城乡区域发展和收入分配差距仍然较大群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方

33、面面临不少难题生态环境保护任务依然艰巨4、我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）（P107）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。1、劳动的作用？（P108）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，

34、但都在为国家和社会发展作出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3、为什么要发扬实干精神？（P110）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。4、青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？（P111）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。第 11 页 共 11 页