第14课《行路难（其一）》ppt课件（共23张ppt）-（部）统编版九年级上册《语文》.pptx

1、唐（李白）行路难行路难其一其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。内容回顾内容回顾 诵读古诗，整体感知。对酒杯的美称形容酒美价贵珍贵的佳肴同“值”，价值诗句释义诗句释义释义金杯里装的名酒，每斗要价十千；金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴

2、，玉盘中盛的精美菜肴，价值价值万钱。万钱。释义我放下杯和筷子，不能下咽，我放下杯和筷子，不能下咽，拔剑起舞环顾四周，心里却茫茫然。拔剑起舞环顾四周，心里却茫茫然。筷子若有所失的样子。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。太行山释义想渡黄河，坚冰堵塞大川，想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。想登太行山，大雪遍布高山。诗句释义诗句释义相传（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商。相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。释义闲来坐在碧溪边钓鱼，闲来坐在碧溪边钓鱼，又想像梦中

3、在日边乘船远航。又想像梦中在日边乘船远航。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。从大路上分出来的小路。如今身处何方释义行路难啊，行路难，行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？岔路多啊，如今身处何方？诗句释义诗句释义比喻终将实现远大理想。宋书宗悫传载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。渡释义坚信乘风破浪的时机终将会到来，坚信乘风破浪的时机终将会到来，（到那时）将扬起高高的帆远渡碧海。（到那时）将扬起高高的帆远渡碧海。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会

4、有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。全诗释义金杯里装的名酒，每斗要价十千；金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，玉盘中盛的精美菜肴，价值价值万钱。万钱。我放下杯和筷子，不能下咽，我放下杯和筷子，不能下咽，拔剑起舞环顾四周，心里却茫茫然。拔剑起舞环顾四周，心里却茫茫然。想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。高山。闲来坐在碧溪边钓鱼，又想像梦中在日边乘船远航。闲来坐在碧溪边钓鱼，又想像梦中在日边乘船远航。行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方？坚信乘风破浪的时机终将会到

5、来，坚信乘风破浪的时机终将会到来，（到那时）将扬起高高的帆远渡碧海。（到那时）将扬起高高的帆远渡碧海。内容释义内容释义内容梳理内容梳理以极为以极为夸张夸张的笔法领起，极写宴会之丰盛。的笔法领起，极写宴会之丰盛。“行路难行路难”是乐府古是乐府古题，多咏叹世路艰难、题，多咏叹世路艰难、贫困孤苦的处境。贫困孤苦的处境。行路难行路难其一其一反映诗人反映诗人极度抑郁苦闷和激荡起伏极度抑郁苦闷和激荡起伏的心情。的心情。苦恼 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。借姜尚和伊尹的借姜尚和伊尹的典故典故表达自己的愿望。诗人

6、表达自己的愿望。诗人幻想能像姜尚、伊尹一样领受君命，实现幻想能像姜尚、伊尹一样领受君命，实现“济苍济苍生生”的宏愿，表明诗人自己的宏愿，表明诗人自己对从政仍有所期待。对从政仍有所期待。象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。内容梳理内容梳理 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。希望 行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗人在沉郁中诗人在沉郁中奋起奋起，坚定了，坚定了“乘风破浪乘风破浪”的信的信心，重新鼓起了沧海扬

7、帆的勇气，表现了心，重新鼓起了沧海扬帆的勇气，表现了自强不息自强不息的奋斗精神和身处逆境仍乐观进取的人生态度。的奋斗精神和身处逆境仍乐观进取的人生态度。当诗人的思绪回到现实中来的时候，他感到很当诗人的思绪回到现实中来的时候，他感到很迷惘，发出迷惘，发出悲愤的慨叹和痛苦的呼号悲愤的慨叹和痛苦的呼号。内容梳理内容梳理长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。追 求千古名句（辽宁省抚顺、铁岭中考）（辽宁省抚顺、铁岭中考）选出下列对李白的选出下列对李白的行路难（其一）赏析有误的一项（行路难（其一）赏析有误的一项（）（）（2 2分）分）A A诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与

8、三诗的一二句用夸张笔法营造欢乐宴饮气氛，与三四句诗人的悲苦情绪形成反差。四句诗人的悲苦情绪形成反差。B B诗的五六句用诗的五六句用“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”这样形象这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。化的语言，写出了仕途的艰难。C C诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展诗的七八句用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想。宏才的愿望和有为于当世的政治理想。D D整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两整首诗始终笼罩在苦闷、惆怅的情绪中，最后两句表明诗人对前途仍有所期待。句表明诗人对前途仍有所期待。真题练习真题练习D内容讲解内容讲解 请找出本诗中运用典故的

9、诗句。行路难行路难其一其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。以典入诗，是历代诗人常用的表现手法。以典入诗，是历代诗人常用的表现手法。凡诗文凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历、中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历、有出处的词语

10、、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感,而增加诗歌形象的含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，而增加诗歌形象的含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称即称“用典用典”。如行路难。如行路难(其一）其一）“闲来垂钓碧闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边溪上，忽复乘舟梦日边”就就运用了姜尚、伊尹的典故，运用了姜尚、伊尹的典故，含蓄地表达了诗人的愤懑和苦闷。含蓄地表达了诗人的愤懑和苦闷。内容讲解内容讲解1.1.明确明确指出诗句用典指出诗句用典，要求结合具体诗句分析，要求结合具体诗句分析用典用典的作用的作用;2.2.要求判断对要求判断对用典诗句的理解分析用典诗句的理解分析是否恰

11、当。是否恰当。3.3.给出诗句给出诗句(用典的诗句用典的诗句),),要求分析诗句在要求分析诗句在写法上写法上的特点的特点;内容讲解内容讲解“分析诗歌中的用典及其作用分析诗歌中的用典及其作用”在近几年中考诗歌在近几年中考诗歌阅读中多有设题，常见考查形式：阅读中多有设题，常见考查形式：方法技巧方法技巧用典的形式 引用历史故事和化用前人诗句。引用历史故事和化用前人诗句。引用历史故事，引用历史故事，也叫也叫“用事用事”，即把典故浓缩为诗向，借以抒怀言志或，即把典故浓缩为诗向，借以抒怀言志或影射时事。化用前人诗句影射时事。化用前人诗句,也叫也叫“用句用句”，分为直接引，分为直接引用前人诗句和在原句的基础

12、上改动一个字或几个字，或用前人诗句和在原句的基础上改动一个字或几个字，或是只借用其中的几个词语这两种。是只借用其中的几个词语这两种。方法技巧方法技巧用典的作用（1 1）品评历史，借古论今。）品评历史，借古论今。（2 2）抒情言志，表明心迹。抒情言志，表明心迹。（3 3）引发联想，创设意境。）引发联想，创设意境。（4 4）简洁精练，内涵丰富。简洁精练，内涵丰富。（新疆维吾尔自治区（新疆维吾尔自治区中考中考）阅读下面这首诗阅读下面这首诗,完成题目。完成题目。行路难行路难(其一）其一）李白李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不

13、能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。真题再现真题再现A.A.诗歌采用乐府古题诗歌采用乐府古题“行路难行路难”，以叙事开篇，渐而，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。过渡到抒情。B.B.诗人面对美酒佳肴却诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸停杯投箸”“”“拔剑四顾拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。透露出内心的迷惘痛苦。C.“C.“闲来闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘

14、舟两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。垂钓悠闲生活的渴望。D.D.诗人反复感叹诗人反复感叹“行路难行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。不安的心声。（1 1）对这首诗的理解不恰当的一项是对这首诗的理解不恰当的一项是（）（3 3分）分）表现诗人对自己从政仍有所期待，期望自己能够得到重用。真题再现真题再现C 行路难行路难其一其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲

15、来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。主题归纳主题归纳 通读全文，试找出主旨句。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这首古诗诗人以行路难来描写人生道这首古诗诗人以行路难来描写人生道路上的坎坷，抒写了路上的坎坷，抒写了怀才不遇的愤懑，怀才不遇的愤懑，同同时表达了诗人时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。想的不懈追求。主题归纳主题归纳本 诗 主 题主题感悟主题感悟读了行路难后你有什么感悟？技 法 指 导从古诗中常考的

16、从古诗中常考的名句及主题名句及主题入手去谈感悟。入手去谈感悟。行路难告诉我行路难告诉我:在在困难和挫折困难和挫折面前要学面前要学会自己去面对会自己去面对,学会收起自己的眼泪学会收起自己的眼泪;尽管前面尽管前面的人生之路的人生之路障碍重重障碍重重,但是相信自己有一天定会但是相信自己有一天定会绕上云帆绕上云帆,横渡沧海横渡沧海,到达理想的彼岸到达理想的彼岸。1 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”只要努力，没有什么事情做不成，无论未来的只要努力，没有什么事情做不成，无论未来的路有多长，多崎岖，只要扬起自己的帆，船总路有多长，多崎岖，只要扬起自己的帆，船总会凭自己的努

17、力冲破波涛，驶向彼岸！会凭自己的努力冲破波涛，驶向彼岸！2示例一：在示例一：在处于困境或遭遇挫折处于困境或遭遇挫折时。时。因为因为这句话可以用来激励自己或别人，战胜困这句话可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。难，坚定信心，鼓起前行的勇气。（河南中考）（河南中考）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？它？为什么？真题再现真题再现示例二：在示例二：在想要奋起前行、追逐梦想想要奋起前行、追逐梦想时。时。因因为为这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。心，扬帆起航。苦恼苦恼行路难行路难（其一）（其一）积极乐观积极乐观自信坚强自信坚强追求追求面对佳肴，食不下咽面对佳肴，食不下咽心事重重，四顾茫然心事重重，四顾茫然世事艰难，怀才不遇世事艰难，怀才不遇长风破浪，自在其时长风破浪，自在其时展望未来，信心益坚展望未来，信心益坚希望希望缅怀古圣，光明在前缅怀古圣，光明在前课堂总结课堂总结千里之行，始于足下千里之行，始于足下