2023-2024部编版语文五年级上册《15小岛》课件含预习和生字.ppt

1、摄氏度摄氏度 牙龈牙龈 瞒着瞒着 海域海域 快艇快艇 矛矛 盾盾 筷子筷子 炊事员炊事员哼哼 怔住怔住 喉喉 咙咙 哽咽哽咽 汤勺汤勺 搅拌搅拌 舀起舀起摄氏度摄氏度 牙龈牙龈 瞒着瞒着 海海域域 快快艇艇 矛矛 盾盾 筷筷子子 炊炊事员事员哼哼 怔住怔住 喉喉 咙咙 哽咽哽咽 汤汤勺勺 搅搅拌拌 舀舀起起kuikuiyytntnmomohnhndndnhuhulnlnshoshojiojioyoyochuchu字词识记字词识记域域艇艇矛矛盾盾筷筷炊炊哼哼喉喉勺勺搅搅舀舀咙咙根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：）：（军队）在某地住下。（军队）在某地住下

2、。（）：）：疑惑不解。疑惑不解。（）：（遇到复杂或疑难的事）迟疑）：（遇到复杂或疑难的事）迟疑 不决，低声自语。不决，低声自语。驻扎驻扎沉吟沉吟纳闷纳闷 课文是以课文是以_推动故事情节发展的。推动故事情节发展的。整体感知整体感知第一部分（第一部分（1 11919）：将军登岛发现菜地。将军登岛发现菜地。第二部分（第二部分（20203535）：将军分菜与战士同享。将军分菜与战士同享。将军离岛行军礼。将军离岛行军礼。第三部分（第三部分（3636、3737）：将军的视角将军的视角 无边无际的大海上，有一无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。在天边浮着。比

3、喻比喻形象地表现出岛的形象地表现出岛的“小小”。课文品读课文品读这是一座怎样的小岛？这是一座怎样的小岛？这里这里树少，草少，土也很少树少，草少，土也很少 将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离离赤道赤道近近呢。呢。环境恶劣环境恶劣 在小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到在小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。第五分钟时，将军就发现了问题。将军此时会想些什么呢？将军此时会想些什么呢？一片绿油油的菜地一片绿油油的菜地不由得一愣不由得一愣将军发现了什么？将军发现了什么？将军

4、有什么表现？将军有什么表现？搞油布棚防晒和防盐搞油布棚防晒和防盐队长队长从家乡背土、带菜种从家乡背土、带菜种战士们战士们读第读第5 58 8自然段，思考：战士们是如何克服自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？困难，在岛上种菜的？他对随行人员说：他对随行人员说：“你们乘快艇你们乘快艇返返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。早饭。”将军发现菜地后做出了什么决定？他的真将军发现菜地后做出了什么决定？他的真实目的是什么？实目的是什么？留岛吃饭留岛吃饭 他是想，要是这里种菜的他是想，要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守法子真能推广，那对这一带守岛

5、部队的作用可太大了。这种岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却问题看起来很小，却直接关系直接关系到部队的战斗力到部队的战斗力。真实目的真实目的 吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？愿意吃那盘小白菜？就在这时，炊事员端来一个盘就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。是一盘小白菜。此时，将军心里会想些什么呢？此时，将军心里会想些什么呢？“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！

6、我问你，你，战士们有蔬菜吃吗？战士们有蔬菜吃吗？”小白菜来之不易。小白菜来之不易。将军不想给守岛战士们带来负担。将军不想给守岛战士们带来负担。那一片油布已经翻开，露那一片油布已经翻开，露出了一大块出了一大块菜地菜地，那绿油油的，那绿油油的一片，竟构成了一幅一片，竟构成了一幅中国地图中国地图。中国地图形状的菜地凝结着战士们对祖中国地图形状的菜地凝结着战士们对祖国的深情。国的深情。那盘小白菜是怎么来的？那盘小白菜是怎么来的？“岛上的战士知道您身体不大好，又岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜大大家不是把您看成首长，而是一个家不是把您看成

7、首长，而是一个长辈。长辈。”家不是把您看成首长，而是一个家不是把您看成首长，而是一个战士们关爱将军战士们关爱将军长辈长辈大大 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。端起来，大步走了出去。发酸发酸将军被战士们的行为感动了。将军被战士们的行为感动了。将军会怎么做呢？将军会怎么做呢？将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：一下，说：“同志们同志们”停了一下，又说：停了一下，又说：“孩子们，我孩子们，我给大家分菜给大家分菜，每人一筷子

8、。，每人一筷子。”将军将军分菜分菜上下级之间的关系上下级之间的关系长辈对晚辈的怜爱长辈对晚辈的怜爱同志们同志们孩子们孩子们 战士们战士们躲远躲远 将军将军把小白菜倒入汤中把小白菜倒入汤中 战士们战士们自觉地围了过来自觉地围了过来战士们是怎么做的？将军又有什么表现？战士们是怎么做的？将军又有什么表现？将军看到不少人的眼角有些晶亮，将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴只张了张嘴将军此时又会想些什么呢？将军此时又会想些什么呢？感动感动 战士们对自己的深情战士们对自己的深情 战士们扎根海疆，不畏艰苦的精

9、神战士们扎根海疆，不畏艰苦的精神 清晨，将军离开了小岛。回清晨，将军离开了小岛。回望小岛，他看到那片望小岛，他看到那片绿色绿色上面，上面，一轮鲜红的一轮鲜红的太阳太阳正在升起。正在升起。绿色绿色祖国祖国太阳太阳守卫祖国的战士守卫祖国的战士无私奉献无私奉献无怨无悔无怨无悔行标准的行标准的军礼军礼 战士们扎根海战士们扎根海岛岛 热爱海岛热爱海岛 热爱祖国热爱祖国 他向着太阳，向着那片他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一绿色，也向着小岛，行了一个个标准的军礼标准的军礼。将军登上小岛将军登上小岛发现绿油油的菜地发现绿油油的菜地小小 岛岛将军留岛上将军留岛上与战士们分菜同享与战士们分菜同享不畏艰

10、苦守海疆不畏艰苦守海疆爱国情怀感人深爱国情怀感人深将军离岛将军离岛感动，行标准的军礼感动，行标准的军礼板书设计板书设计 本文写的是一位将军到我国南海一个小岛本文写的是一位将军到我国南海一个小岛上视察的故事，展现了我国海防前哨守岛部上视察的故事，展现了我国海防前哨守岛部队的生活，队的生活，表现了驻守在小岛表现了驻守在小岛上的战士们扎根海岛、艰苦上的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀尚情怀。课文主题课文主题拓展发散拓展发散一、选词填空。一、选词填空。课堂练习课堂练习1.1.将军在心里一阵低吟，（将军在心里一阵低吟，（）着那片）着那片 绿色。绿色。2.2.哥哥

11、目不转睛地（哥哥目不转睛地（）着窗外。）着窗外。凝视凝视 凝望凝望 注视注视 凝视凝视 注视注视1.1.将军留在岛上吃晚饭。将军留在岛上吃晚饭。将军想了解这里种菜将军想了解这里种菜 的法子能否推广。（用关联词语合并句子）的法子能否推广。（用关联词语合并句子）2.2.环境恶劣的岛上驻扎着一群不畏艰苦的海军环境恶劣的岛上驻扎着一群不畏艰苦的海军 士兵。（缩写句子）士兵。（缩写句子）二、按要求写句子。二、按要求写句子。岛上驻扎着海军士兵。岛上驻扎着海军士兵。将军之所以留在岛上吃晚饭，是因为想将军之所以留在岛上吃晚饭，是因为想了解这里种菜的法子能否推广。了解这里种菜的法子能否推广。1.1.有感情地朗读课文，复述课文内容。有感情地朗读课文，复述课文内容。2.2.如果你是海岛上的一名战士，你想对将军如果你是海岛上的一名战士，你想对将军 说些什么？将你想说的话写下来。说些什么？将你想说的话写下来。课外练习课外练习