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2.鱼 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） BBC 生命：鱼 活动一：观察鱼有哪些共同特征。活动一：观察鱼有哪些共同特征。 认识更多种类的鱼认识更多种类的鱼 鲨鱼 金枪鱼 带鱼 罗非鱼 鲤鱼 鳙鱼 认识更多种类的鱼认识更多种类的鱼 鱼的身体结构鱼的身体结构 活动手册活动手册 各种鱼游动的视频 观察鱼鳍在鱼游动时有什么作用，感知鱼鳍特点和作用。 各种鱼游动的视频 鱼是怎样呼吸的？鱼是怎样呼吸的？ 注意事项： 在鱼嘴前方挤出食用色素调制水，不要 太多，否则扩散过大，影响观察效果。 小结：小结：像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。 鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着 鳞片，用鳃呼吸，靠鳍运动。 活动二：它们属于鱼类吗活动二：它们属于鱼类吗？ 它们属于鱼类吗它们属于鱼类吗？ 泥鳅 娃娃鱼 活动活动手册手册 养几条小鱼养几条小鱼，继续观察鳍对小鱼运动的影响继续观察鳍对小鱼运动的影响。
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