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11 古诗二首《池上》 课件 统编版语文一年级下册.pptx

1、古诗二首古诗二首shushu首首 字理分析:字理分析:“首首”字字的甲骨文像长着头发的人的甲骨文像长着头发的人头,本义指头。头,本义指头。组词:首先、首长组词:首先、首长shushu笔顺:笔顺:部首:部首:结构:结构:组词:组词:形近字:形近字:造句:造句:首首独体独体首首先先 首首饰饰普普姐姐在晚会上唱了姐姐在晚会上唱了一首一首动听的歌。动听的歌。池池 上上荷花池里荷花池里 唐唐 白居易白居易 白居易白居易(772846772846),字乐天,),字乐天,晚年号香山居士。唐朝伟大的现实晚年号香山居士。唐朝伟大的现实主义诗人,有主义诗人,有“诗魔诗魔”之称。之称。主要作品主要作品:暮江吟暮江吟

2、钱塘湖钱塘湖春行春行赋得古原草送别赋得古原草送别等。等。自读古诗,圈出不认识的字词多读几遍。自读古诗,圈出不认识的字词多读几遍。池池 上上chch shnshn小小 娃娃 撑撑 小小 艇,偷艇,偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹,浮迹,浮 萍萍 一一 道道 开。开。xioxio ww chnchn xioxio tntn tutu cici bibi linlin huhubb jiji cncn znzn jj ff pnpn yy dodo kikitntn bibi jj yy/唐唐 白白 居居 易易一首诗一首诗 采莲采莲 踪迹踪迹 浮萍浮萍 我我会会读读一一首首诗

3、诗 采莲采莲 踪迹踪迹 浮萍浮萍 小朋友们,看看课文上小朋友们,看看课文上的图片,你看到了什么?的图片,你看到了什么?一艘一艘小船小船露出了一角露出了一角小艇小艇刚才发生了什么事呢?刚才发生了什么事呢?小娃撑小艇,偷采白莲回。小娃撑小艇,偷采白莲回。小娃撑小艇,偷采白莲回。小娃撑小艇,偷采白莲回。一个小娃撑着轻便一个小娃撑着轻便的小船,偷偷采了白莲的小船,偷偷采了白莲急着回来。急着回来。不解藏踪迹,浮萍一道开。不解藏踪迹,浮萍一道开。不解藏踪迹不解藏踪迹不懂得不懂得隐藏隐藏行动所留的痕迹行动所留的痕迹浮萍一道开浮萍一道开为什么有这一道水路呢?为什么有这一道水路呢?小船把水面上的浮小船把水面上的

4、浮萍荡开,船后面留下一萍荡开,船后面留下一道清晰的水路。道清晰的水路。浮浮 萍萍一年生草本植物,一年生草本植物,浮在水面。浮在水面。不解藏踪迹,浮萍一道开。不解藏踪迹,浮萍一道开。诗意:(回来的时候)他诗意:(回来的时候)他_隐隐藏自己的行踪,小船把水面上的藏自己的行踪,小船把水面上的_荡荡开,船后面留下一道清晰的水路。开,船后面留下一道清晰的水路。不懂得不懂得浮萍浮萍你觉得这是个怎样的小孩?你觉得这是个怎样的小孩?偷采白莲回偷采白莲回调皮调皮不解藏踪迹不解藏踪迹纯真纯真池池 上上 唐唐 白居易白居易小小 娃娃 撑撑 小小 艇,艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹,迹,浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。采采部首:部首:结构:结构:组词:组词:形近字:形近字:造句:造句:爫爫上下上下采采摘摘 采采集集彩彩cici笔顺:笔顺:星期天,我们全家去果园里星期天,我们全家去果园里采摘采摘水果。水果。根据了解到的诗意,拿起你的根据了解到的诗意,拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。小彩笔画一画这首诗的情景。朗读、背诵朗读、背诵池上池上。

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