1、2.5 认识平行四边形 浙教版 二年级上 新知讲解新知讲解 说一说，一副七巧板是 由哪些形状构成的？ 4 7 三角形 四边形 3 6 1 5 2 新知导入新知导入 小组讨论：这7个图形都有什么特点呢？ 4 5 7 2 3 6 1 （ ）号和（ ）号三角形是一样大的。 （ ）号和（ ）号三角形是一样大的。 （ ）号是一个正方形。 6号四边形是什么图形呢？ （ ）号是三角形。 1、2、3、5、7 3 1 2 5 4 新知讲解新知讲解 小组合作：用手摸一摸, 图形的边和角，量一量图形的边， 说一说平行四边形有什么特点？ 这个图形是平行四边形。 平行四边形的对边平行，长度相等。 平行四边形的对角也相等
2、。 新知讲解新知讲解 做一做：用已给的四张纸条制作一个平行四边形。 完成后抓住对角向两侧拉，会怎么样呢？试一试！ 新知讲解新知讲解 发现了什么？ 平行四边形的特性：易变形。 新知讲解新知讲解 总结一下平行四边形的特征。 平行四边形的对边平行，长度相等。 平行四边形的对角也相等。 平行四边形的特性：易变性。 新知讲解新知讲解 平行四边形存在与 我们的生活中。 新知讲解新知讲解 说一说：日常生活中你还见到过哪些存在平行四边形？ 新知讲解新知讲解 小组合作：解决问题。 1、七巧板中哪两块一样的三角形可以拼成平行四边形。 2、用七巧板中的三个小图形拼成一个大平行四边形。 3、用七巧板中的四个小图形拼成
3、一个大平行四边形。 新知讲解新知讲解 小组展示。 说一说，如何拼成的？ 1、七巧板中哪两块一样的三角形可以拼成平行四边形？ 新知讲解新知讲解 小组展示。 2、用七巧板中的三个小图形拼成一个大平行四边形。 说一说，如何拼成的？ 新知讲解新知讲解 小组展示。 3、用七巧板中的四个小图形拼成一个大平行四边形。 说一说，如何拼成的？ 新知讲解新知讲解 动脑想一想。剪一刀组成平行四边形。 课堂练习课堂练习 下面哪些图形是平行四边形,是的打“” 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 课堂练习课堂练习 找出图中的平行四边形。用喜欢的颜色画出来。 课堂练习课堂练习 数一数有（ ）个平行四边形。 9 拓展提高拓展提高 自己动手画一个平行四边形，幵涂上漂亮的颜色。 课堂总结课堂总结 平行四边形的对边平行，长度相等。 平行四边形的对角也相等。 通过今天的学习，你有什么收获？ 平行四边形的特性：易变形。 板书设计板书设计 2.5 认识平行四边形 平行四边形的对边平行，长度相等。 平行四边形的对角也相等。 平行四边形的特性：易变形。 作业布置作业布置 完成教材第25页的1-2题
