2023-2024学年（部）统编版八年级上册《道德与法治》期末复习提纲-.docx

1、2023学年第一学期八上道德与法治知识提纲班别：             姓名：              学号：第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1.1 我与社会1.个人与社会的关系？个人是社会的有机组成部分。P4-2人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。P5-1人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7-2人的成长是不断社会化的过程。P7-11.2 在社会

2、中成长1.为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会，养成亲社会行为。（现状）P8-1有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）P8-1有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。（意义）P8-32.如何养成亲社会行为？P8-2亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。遵守社会规则，热情帮助他人。落实到具体行动中。（具体要结合材料和实际，补充在P8-2）第二课  网络生活新空间2.1网络改变世界1.网络如何丰富日常生活？网络让我们日常生

3、活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10-1网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 P11-1网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（总结） P12-12.网络如何推动社会进步？网络为经济发展注入新的活力。P12-2 （经济领域）网络促进民主政治的进步。P13-1 （政治领域）网络为文化传播和科技创新创建新的平台。 P13-2 （文化与科技领域）3.网络的弊端 网络信息良莠不齐。（补充）P15-1沉迷于网络，影响学习、工作和生活。P15-2个人隐私容易被侵犯。P16-12.2合理利用网络1.如何理性参与网络生活

4、？ 理性参与网络，提高媒介素养。P17-1学会“信息节食”。P18-1学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。P18-2恪守道德、遵守法律。P19-12.如何传播网络正能量？ 利用网络平台为社会发展建言献策。P19-2在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P20-1第二单元 遵守社会规则第三课  社会生活离不开规则3.1维护秩序1.社会秩序的含义和种类？P23含义：社会生活的一种有序化状态。种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。2.社会秩序的作用？P23社会正常运行需要秩序（社会层面）。社会秩序是人

5、民安居乐业的保障（公民层面）。3.社会规则的含义和种类？P25含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。种类：道德、纪律、法律等。4.社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。3.2遵守规则1.自由与规则的关系？社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。p27-1社会规则是人们享有自由的保障。p28-12.怎样自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律，做到自觉遵守规则。p28-2遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规

6、则作为行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。p29-13.如何维护规则？ 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；p30-1另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。p30-14.如何改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。p31-1第四课  社会生活讲道德4.1尊重他人1.为什么要尊重他人？尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32-1每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够产生良好的心理体验。（必要性）P33-1尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明

7、社会的重要特征。（重要性）P34-12.怎样尊重他人？发自内心地尊重他人人格、权利等。P32-1（尊重他人的表现）积极关注、重视他人。要考虑他人感受，适当关注，热情帮助。P35-1 平等对待他人。P35-2学会换位思考。理解、包容他人。P35-3 学会欣赏他人。P36-14.2以礼待人1.以礼待人的意义？文明有礼是一个人立身处世的前提。P37-2文明有礼促进社会和谐。P38-1文明有礼体现国家形象。P39-12.怎样做文明有礼的人？  要态度谦和，用语文明。P39-2要仪表整洁、举止端庄。P40-1在生活中不断学习、观察、思考和践行。P40-24.3诚实

8、守信1.为什么要讲诚信？地位：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族传统美德，也是一项民法原则。（地位）p41-1诚信是一个人安身立命之本。（个人）P42-1诚信是企业的无形资产。（企业）P43-1诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会、国家）P43-22.如何践行诚信？树立诚信意识。P43-3运用诚信智慧。P44-1珍惜个人的诚信记录。P45-1第五课  做守法的公民5.1法不可违1.法不可违的原因：P46（只背诵，了解）法律具有规范作用法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。P46-1法律还告知

9、人们，哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。P46-1法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。P46-22.区分违法行为的种类5.2预防犯罪1.犯罪的含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。P532.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）P533.如何加强自我防范珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55-1预防犯罪，杜绝不良行为。P55-2增强法治观念，依法自律，自觉守法。从小事做起，避免沾染不良习气。P565.3善用法律1.遇到侵害时，我们应该怎么做

10、？ 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们要依靠法律维护自己的合法权益。P58-12.诉讼的含义、地位及类型P60-1地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。类型：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼3.青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？全体公民义不容辞的责任。P61-1见义勇为作为高尚品质。P61-2我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪  P61-24.青少年应该怎样有勇有谋地应对违法犯罪？我们要敢于并善于依法维护正当权益。P58我们要善于斗争，在保全自

11、己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式见义智为，如：及时拨打110报警、记住违法犯罪贩子的体貌特征等。P61-2/62-1我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62-2 第三单元 勇担社会责任 第六课  责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责1.责任的含义和来源。含义：责任是一个人分内应该做的事情。p65-1来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。p65-12

12、.责任与角色的关系？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。p66-1每一种角色都意味着承担相应的责任。我们应认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任。p66-23.承担责任的意义？有利于充分挖掘和发挥自己的潜能，承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己）p67-1有利于构建和谐社会。在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价的人，使我们的生活才能更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。（对社会）p72、p73、p666.2 做负责任的人1.承担责任的代价与回报P71-1、2代价：时间、精力和金钱，做不好会受到责

13、备，甚至是处罚。回报：物质方面、精神方面。总结：勇于承担责任，不言代价与回报。2.如何做一个负责任的人P71-73勇于承担责任，不言代价与回报。（补充在P71-1）面对可以选择的责任，我们要正确评估、合理选择、主动承担，不言代价与回报。P71-3面对不能选择的责任，我们要改变态度，不懈怠。P72-1无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力。P73-2第七课  积极奉献社会7.1关爱他人1.为什么要关爱他人？（意义/重要性）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）P76-1关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）P76-2关爱他

14、人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）P77-12.怎样关爱他人？心怀善意。道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。P78-1尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。P79-1讲究策略。不伤他人自尊，理智行动。P79-27.2服务社会1.为什么服务社会？（服务社会的意义）实现人生价值，得到他人尊重和认可。（对个人）P81-1促进我们全面发展，拓展视野，丰富知识，提高能力和境界。（对个人）P81-2补充：有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（对社会）2.中国共产主义青年团性质、作用、使命 P83性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年

15、的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。3.如何服务和奉献社会？需要青年担当责任。P83-1积极参与社会公益活动。P84-1 热爱劳动，爱岗敬业。P84-2第四单元 维护国家利益 第八课  国家利益之上 8.1国家好 大家才会好1.认识国家利益内涵：国家利益是一个主

16、权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。P87主要内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益（最高利益）、政治利益、经济利益、文化利益等。P88国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。P882.国家利益与人民利益的关系？国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。P89-1人民利益的维护离不开国家利益。P89-2国家利益的实现离不开人民利益。P90-1国家利益与人民利益是高度统一的。P90-2实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个

17、命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。P90-23.为什么要维护国家利益？国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86维护国家利益是每个公民的基本义务。P86每个人都怀有热爱祖国的情感。P86-1国家利益关系民族生存、国家兴亡。P90-2 8.2坚持国家利益至上1.如何坚持国家利益至上？P91-94树立囯家利益至上观念，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。P91我们应当着眼长远、顾全大局，把国家利益放在第一位。P93-2为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。

18、P94-1我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。P94-2我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。P94-2合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。P93-1第九课  树立总体国家安全观9.1认识总体国家安全观1.国家安全的重要性/为什么要维护国家安全？国家安全是国家生存与发展的重要保障。P97-1国家安全是人民幸福安康的前提。P97-2国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。P96-引言2.怎样坚持总体国家安全观？必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、

19、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。P98-109统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。P99-1我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。P99-19.2维护国家安全1.如何维护国家安全？（1）国家层面：全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针。（政策上）P100-1坚持党对人民军队的绝对领导。（行动上）(P101-2）全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶，把人民军队

20、全面建成世界一流军队。（强军目标）P101-2（2）公民层面：维护国家安全，人人可为，人人必为增强维护国家安全的意识，树立国家安全利益高于一切的观念。（思想上）P101-3为维护国家安全贡献智慧和力量、提供便利和协助、建言献策;检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。（具体行动上）P101-3认真学习并严格遵守有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度；并积极履行维护国家安全的法定义务，提高防范能力。（法律行动上）P102-1、103-1第十课  建设美好祖国10.1关心国家发展1.我国取得了哪些成就？经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；政治：民

21、主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技：科技创新成就斐然；民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。2.我国发展中面临哪些问题？发展不平衡、不充分问题仍然突出；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；生态环境保护任务依然艰巨；3.我国正在采取以下措施解决问题：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险10.2 天下兴亡 匹夫有责1.天下兴亡，匹夫有责。青少年应该怎么做？树立正确的劳动观，热爱劳动，发扬实干精神。（思想上）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；P111以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。P111