1、20202020 年年感恩教师主题班会感恩教师主题班会 孝敬父母，尊敬师长，学会感恩孝敬父母，尊敬师长，学会感恩 班会目标：班会目标： 1.让学生了解感恩， 即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程：班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该 时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人 的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢 师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有 师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能 存于天地之间?所以，感恩不但是 美德，感恩还是一 个人之所以为人的基本条件! 二、讨论：自
2、己怎样认识感恩的二、讨论：自己怎样认识感恩的? ? 学生 1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己 的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生 2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母， 多体谅老师，那就是感恩。 学生 3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我 们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真 挚的情感。 学生 4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感 恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩” 的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感 恩的是父母， 因为他们生养了我们;其次， 我们要感恩 的是老师， 因为他们教育了我们;另外， 我们还要感恩 朋友和对手， 因
3、为他们促进了我们的成长;甚至我们还 要感恩自然， 因为自然给了我们阳光雨露， 蓝天碧树， 四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一 颗感恩之心。 三、讨论：三、讨论： 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边 的人? 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 四、继续讨论：四、继续讨论： 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论， 而后教师总结。 1.分组讨论发言 2.教师总结 五、感恩小故事五、感恩小故事: 六旬老父捐肾救子：2003 年 2 月，湖北 60 岁的 农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患
4、“尿毒症” 的儿子， 固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新： “没 什么比你的命更重要?我宁可自己没命， 也不能看着你 死! 六、结束语：六、结束语： 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二 是希望你们学习好。 有人把人才分为四类： 有德有才， 有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学 都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为 有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良 好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培 你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该 怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好 和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能 得到别人的帮助。
