1、学校学校中层中层干部干部竞聘演讲稿竞聘演讲稿( (2020)2020) 尊敬的各位领导、老师大家好。 此时此刻，站在这里，我想：我曾经为实小做过些什 么呢？我有什么优势？我还能为实小为大家做些什么呢？面对 我们这支年轻的队伍，面对这么多优秀的人才，我诚惶诚恐， 忐忑不安。因为我想，所以我站出来了。下面的演讲我会实事 求是，若有不当，敬请包涵。 我要竞聘的是教学处管理岗。 我的优势我的优势： 首先，我热爱教学，深深地爱着我的课堂。每当我站在 讲台上，就感觉激情洋溢，精神焕发。有老师听完我的课说： 听你的课，觉得你又活过来了。我笑着说：在课堂上，我从来 没有死去过。我热衷于参加各种教学活动。曾参加
2、第一轮共同 体讲课活动，在老城做过关于学科组发展的报告。此外，我还 鼓励老师们积极表现。早在 2013 年，XX 老师率先讲过一节小 组合作课，受到冯主任的大力称赞。前不久，德育优秀课例评 选，我给 XXX 报上名，后来见人员不够， 我自己也报上了。结 果是，我失败了。但很快就释然了。没有我们的退让，怎能有 青年教师的舞台？并不是只有讲课才能证明自己的优秀。我依 然爱着我的课堂。 其次，其次，我有丰富的教学经验和工作经历。我工作了 24 年，一直担任语文老师、班主任，小学老师的所有职位我都尝 试过。2004 年，我有幸来到实小，一切回到原点。我喜欢新的 环境，喜欢有挑战性的生活，所以，我对工作
3、充满了激情，永 怀初心，执着追求。 来到实小，从普通老师到学科组长到年级副主任到级部主 任，在白主任的辅助下，我们级部全体老师团结上进，奋勇争 先，各项工作都做的有声有色。期间，我有了自己的名师工作 室，轰轰烈烈地开展同课异构，同课同构，留下了一幕幕华山 论剑的精彩回忆。 而我的工作室成员， 大都成长为学校的骨干， 并都成为今天的竞聘者。我由衷地为他们自豪。学校领导还安 排我负责教师培养工作，每年定期召开师徒结对活动，推动了 青年教师的快速成长。 但凡有老师要我听课， 我总是随叫随到。 第三，我热爱写作。第三，我热爱写作。 我喜欢写东西，尽管拿出门的不多，但让我的工作留下 了痕迹。从 2009
4、 年，我开了博客，至今已经 7 年，曾被评为泰 安市十佳博客。2014 年，进修学校还聘请我为老师们做博客写 作的专题培训。也有几篇文章中小学德育上发表。每学期 至少有七八篇在当地教育网发表。更多的还是留在那里。但有 我的学生、家长，同事、还有一些不知名的同仁们来阅读、浏 览，我就感觉自己的写作充满了意义。 工作态度：服从安排、认真执行、当好助手、雷厉风行、 说干就干，干就干好。 工作措施与方法。工作措施与方法。 概括为三个继续，一个学习。 一是继续发现和推动。以名师工作室和师带徒活动为契机， 多听课，多研讨，反复打磨，不厌其烦，推动青年教师的快速 成长。 二是继续深入。 深入我们级部每个班级
5、， 带头搞好教学工作， 深入到教师中间， 诚恳听取大家建议， 帮助改进教育教学方法。 三是继续关注。 关注学生的健康发展， 了解学生的实际需求， 开展多种多样的教学活动，为全体学生的终生发展出谋划策。 四是学习创新。在熟悉了自己的工作之后，我会学着去创新 工作方法，创新教学方法，尽快实现乐教乐学的美好愿望。 一年后的目标。 一是自己所带班级，学生能全面发展，综合评价表现优异。 二是前半年熟悉适应自己的工作，后半年在继承的基础上创 新。 三是在董校长刘主任的指导帮助下，帮扶部分优秀青年教 师。 各位领导，老师们，好听的话我不会说，但我会去做， 我会用实际行动证明我还行。无论今天的竞聘是否成功，我依 然怀着初心，执着追求。 因为，只要有追求，就会有动力，有活力。只要有活 力， 就感觉自己还很年轻。 祝愿大家都有年轻的身体年轻的心！ 谢谢大家。
