1、新新现代现代青年教师个人成长计划青年教师个人成长计划 随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人 素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。 作为新时代的一名青年教师，必须先要成为一名主动学 习者，要做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高 品位要求的教育者。在王佳丽老师的帮助指导下，我针对自身 特点特制定本学期个人专业成长规划如下： 一、自身现状分析：一、自身现状分析： 本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能 较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与， 一丝不苟地做好自己的事情,尽自己最大的努力将工作干好。 目 前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研
2、工作投 入不够，自我感觉功底较浅，缺少内涵。虽然接受了一些新课 程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需 不断学习，特别是业务素养还需进一步提高。 二、一年个人发展规划二、一年个人发展规划 1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充 专业知识，提高自己的语文素养，让自己的工作得心应手。 2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老 师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。 3、 不断锻炼自己， 让自己的专业知识及基本功及做人都达到一 个全新的高度，做一个真正的教育者。 4、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实 录，取他人之长，补己之短。
3、5、关注高效课堂的教学研究及实践，并成为学生喜欢、家长放 心、领导省心的教师。 三、具体措施三、具体措施 1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。努力提高自 己专业素养和理论水平， 不断加强自身专业技能， 勤练基本功。 在基本功方面，我的粉笔字还有待提高，以后我会好好利用学 校的一日一练，写一手漂亮的粉笔字。勤听经验丰富的老师的 课，多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己。 2、做一个勇于课堂实践的老师，认认真真的上好每一节课，不 仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。做一个学习型的 老师，不断探索、总结自己的教学行为。 3、 坚持写教育反思， 坚持写教学反思可以总结实践、 升华经验。 写教学反思可以提升自己的教育能力。 4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能 激发学生的学习兴趣。 教育是事业，事业需要无私奉献，只有对事业负责，对 学生负责才不会愧对人民教师这一神圣的称号。今后，我会在 领导、老师的悉心指导、关怀、帮助下踏踏实实教书，老老实 实做人。在漫漫的教育之路上，上下求索，更进一步。
