2020年明德学校评课制度.doc

1、2 202002020202121 学年度上学期学年度上学期在全体教师会议上的讲话在全体教师会议上的讲话稿稿 时光时光如初如初 静待静待花开花开 2020 年的上半年，注定是难忘的！春季一场突如其来的 疫情改变了我们工作和生活的节奏。 夏季洪水肆虐大地，人民生命财产受到严重的威胁，在 灾难面前有很多人为我们负重前行， 守在我们身边， 逆行前进。 危难时刻，我们见证了他们的尽职、坚守、勇敢和拼搏，他们 都是我们学习的榜样！ 暑假转眼即逝， 新的学年开始了， 为了做好本学期工作， 我讲几点意见和要求。 一、振奋精神，精神饱满进入新学期一、振奋精神，精神饱满进入新学期 我们面临的机遇可以概括为三个大

2、幅度提升，一是市政府 投资 1000 万元改造校园，我们的办学条件得到大幅度提升. 面对这样的挑战与机遇，我们现在的精神状态，思想状 态，工作状态还不能完全适应新形势发展的需要。在精神状态 方面，一些人还没有真正打起精神，信心不足，决心不大，恒 心不够；在思想状态方面，思想还不够解放，观念还不够新， 对新考改，新课改还没有真正理解； 在工作状态方面，积极性，主动性，创造性还不够。我 们必须头脑清醒，振奋精神，把压力变成动力，把挑战变成机 遇，发扬追求卓越，自强不息的精神，以饱满的激情进入新学 期。 二、增强二、增强信心，竭信心，竭尽全力实现新跨越尽全力实现新跨越 过去我们一直认为，我们的学苗属

3、于二类学苗，多考上一 些二本的学生就行了，今年我们调整了战略和思路，结果就出 现了我们自己长期想都没想的结果，一本总量达到 323 人，从 今年取得的成绩来看，我们的潜力是很大的，提升的空间是很 大的。我们要进一步把握实情，敢想敢干，敢于超越自己。 从学苗方面看，全市 7800 多名考生，前 2000 的学生，我 认为都是优秀的学生，都属于好学苗，今年招生全市前 1000 人，我们有 214 名学生是，全市前 1200 名中，我们有 330 人。 高中前 1000 人有 668 人，前 1200 有 750 人，也就是说，如果 高中考上 750 人，我们就应该考上 330 人。 我们大家都有这

4、样的体验，高中阶段的学习成绩，不完全 取决中考成绩，有许多学生中考成绩一般，但到高中后，成绩 上升幅度很大，也有一部分学生正好相反，有一些农村中学的 学生虽然入 学分数不高，但潜力很大，我们就是想方设法把这部分 学生的潜力挖掘出来。我认为我们的学苗是潜力最大的学生， 我们的任务就是挖潜。 （挖潜、狠抓边缘生） 学生的潜力在哪里？任何一个学生的成长、成才和成功都 离不开三个字，心、智、行，即内心强大，头脑聪明，行动脚 踏实地。 我们学生在智商上没有差别， 关键是培养学生的心气， 要有强大内心，良好的行为习惯，和脚踏实地的作风。随着我 们学苗的逐渐优化，改革的不断深入，我们有这样一支教师队 伍，我

5、们一定会实现新的跨越。 三、精准发力，坚决打赢高考攻坚战三、精准发力，坚决打赢高考攻坚战 2020 年高考，我们的基本战略任然是三个大幅度，大幅度 提升一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量。 一本总量要坚决守住 300 人大关，争取在今年的基础上有新的 突破。 上学期的期末考试， 我们新高三的成绩是不错的， 文理一本 进线 239 人， 还有 63 个边缘生， 一共 302 人， 略好于去年同期， 去年期末考试一本进线 212 人，边缘生 39 人，合计 251 人。 如何在去年的基础上有新的突破，我们必须用超长的思维， 超长的心态，超长的干劲，超长的措施，实现超长的发展。一 是要

6、总结今年高考经验，坚守好的做法，并进一步夯实，特别 要细化边缘生提升战略； 二是在去年的基础上一定要有新举措； 三是下大气力研究高考命题的新变化和新思路；四是激发学生 的自信心，加强学生心理疏导和想法指导；五是要加强学校与 家长的联系，形成合力。9 月 1 日我们召开高考备考动员大会， 在会上我们还要做具体的部署，坚决打赢今年的高考攻坚战。 四、强化管理，营造浓厚的学习氛围四、强化管理，营造浓厚的学习氛围 良好的学习氛围是提高成绩的关键所在， 强化管理又是形成 良好学习氛围的关键所在。凡是班级学习氛围浓的，成绩一定 不错。 什么叫管理。 所谓管理有两层意思， 一层意思是不管不理， 不管肯定没有

7、条理；第二层意思就是用理去管，这里的理就是 规则和道理。 一定要强化学生的规则意识，用规则规范学生的行为，让 学生养成好的习惯，特别是对于一年级的学生，他们在初中拼 搏三年了， 到高中想放松一下， 因此对一年级一定要抓实抓细。 二年级学生通过一年环境和老师同学混熟了，离高考感觉还挺 远，一些同学想放纵自己，容易犯一些毛病，因此对他们要严， 三年级的学生开始紧张，因此对三年级的学生主要是鼓劲加油 和心理疏导，和学法指导，政教处和班主任老师，一定要针对 不同阶段学生的不同特点，采取不同的管理策略。今年学校提 出要推进班主任提升工程，学校要拿出具体的实施方案。学校 也要成立家长学校，形成家校合力。

8、用理去管，除了用规则管理，还要做学生的思想工作，走 进学生心理，激发学生自我成长和自我管理的内动力，管的目 的是为了实现学生自我管理。也就是通过我们的工作让学生由 他律向自律转变。让学生实现自我成长，不断成才和成功。 我们的管理工作还存在一些盲点， 从时间、 空间上都有盲点。 必须树立全员抓管理的理念，管理学生不只是政教和班主任的 工作，任课教师也是管理者，一些任课教师上课连起码的课堂 纪律都不去维持，造成课堂效率不高，甚至低下。 五、求实求新，提高课堂教学的质量。五、求实求新，提高课堂教学的质量。 课堂一定要实。实要体现在备课上，备教材，备教法、备 学生，我提出要备学法。任何一个好教师都是在

9、备课上下真功 夫。实要体现在课堂上，极个别的教师上课的时候，只是埋头 苦讲，不关注学生的学习状态，甚至有的学生精神流失，教师 也不去管，课堂抓的不实。实要体现的课后的习题上，教师一 定要对习题进行筛选和整合， 不能让所有的学生都去大量刷题。 课堂一定要新。满堂灌，一言堂的课堂一定是低效的，这 种课堂模式就是对所有患者用同一个药方是一个道理。什么是 好课，学生的精神流失率低，目标达成率高，体现自主合作探 究基本要求的课。教师在教学过程中要不断培养学生的自主学 习能力，教师的基本职责就是点燃、点播和点评，在这个基础 上要大胆创新，不要认为创新就是摆花架子。 六、安全第一，确保师生的人身安全六、安全

10、第一，确保师生的人身安全 要牢固树立安全第一的思想，安全工作要警钟长鸣，见微 知著，防患未然，常抓不懈，确保安全。特别是今年学校基本 建设过程中，我们要继续按照上学期的部署，抓好学生安全工 作。同时，要定期搜查管制刀具，对一些心理不健康的学生一 定要高度警惕，平时工作要做实做细，要做好建章立制和安全 档案整理工作，要编写高中安全工作手册把学校安全工作 提升到一个新层次。 七、强化服务七、强化服务，为教育教学提供保证，为教育教学提供保证 学校各个处室的领导和工作人员一定要牢固树立服务意 识。不要高高在上，我们所有的工作人员，包括学校领导都是 为教育教学一线教师服务的，领导是服务，管理也是服务，想

11、 问题，办事情，要从一线教师的角度出发，为教师服好务。 学校食堂一定要办成教师和学生满意的食堂， 我经常说， 许 多教师一天三顿饭都在学校吃，能不能吃的满意，直接关系到 教师的生活幸福指数， 因此办好食堂是为教师服务的重要工作， 当然众口难调，大家也要换位思考。 学校各个处室的领导和工作人员也要主动服务，热情服务， 周到服务，为广大教师创造团结和谐的工作环境，让教师心情 舒畅，聚精会神做好工作。 八、树立形象，不断提高学校的声誉八、树立形象，不断提高学校的声誉 高中就是我们安身立命的地方，校荣我容，校耻我耻，要 树立学校荣辱，人人有责的思想。不利于学校的话不说，不利 于学校的事情不做，时刻保护

12、学校的形象。要自觉遵守学校的 各项规章制度，遵守作息时间，严禁有偿补课，今年假期的补 课，许多学校都开大会，我对大家有信心，学校只要发通知， 大家就能够做到有令则行，令行禁止。 要继续办好校报，学校公众号，广播站，橱窗等方面的宣 传，进一步开辟新的宣传途径，不断加大学校宣传力度，让社 会认可，让家长满意。不断提高学校的形象和地位。 要不断挖掘和提炼学校核心文化，努力推动文化建校战 略（文化建校，科研兴校，质量立校，特色强校四大战略）不 断增强学校的核心竞争力，努力建设一所心学校。 老师们， 我们的工作目标已经明确， 让我们继续发扬追求卓 越，自强不息的精神，脚踏实地，合力攻坚，努力实现新的跨 越。 2020 年 9 月