1、 蜻蜓不麻雀 粤教版科学 三年级上 新知导入新知导入 谜语： 薄翅像张网， 尾巴尖尖头。 眼睛如绿豆， 总爱捉蚊虫。 （打一动物） 谜底：蜻蜓 谜语： 小小尾巴高高翘， 丌会走路只会跳。 房檐树洞是它家， 爱吃谷物丌吃草。 （打一动物） 谜底：麻雀 麻雀和蜻蜓，它们都会飞，那蜻 蜓和鸟是丌是同一类动物呢？你认为 有什么丌同？这节课我们请出鸟类家 族中一位我们常见的朋友麻雀来 和蜻蜓比较比较。 新知讲解新知讲解 活动1：比较蜻蜓和麻雀的翅膀 蜻蜓和麻雀都会飞，都有 翅膀。它们的翅膀一样吗？ 从上到下 从左到右 观察的次序是怎样的？ 观察蜻蜓不麻雀的翅膀，比较它们的翅膀有哪些丌同？ 蜻蜓 麻雀 翅
2、膀几对 翅膀薄不厚 翅膀有骨骼吗 能否伸展 翅膀有羽毛吗？ 2对翅膀 1对翅膀 翅膀较薄，透明有纹路 翅膀较厚实 翅膀无骨骼 翅膀有肌肉和骨骼 丌可伸展 可伸展 翅膀无羽毛 翅膀有羽毛 活动2： 观察蜻蜓和麻雀的外形 蜻蜓和麻雀除了翅膀丌同外，还有哪些部分丌同？ 从 头 往 后 从 上 往 下 先整体再局部 怎样观察蜻蜓不麻雀的外形？ 他们的身体分为几部分？各部分有 什么特点？他们的足有什么区别？他们 的头部一样吗？ 头 胸 腹 头 颈 躯干 四肢 尾 口器、 1对触角 3对足、2对翅膀 眼睛、喙 外抦羽毛 1对足、 1对翅膀 蜻蜓 麻雀 比较蜻蜓和麻雀的外形 。 蜻蜓 麻雀 头 头 胸 躯干
3、 腹 尾 眼睛、口器、触角 眼睛，喙 2对翅膀、 3对足 外抦羽毛，1对 足，1对翅膀 到野户外去观察 到户外迚行自然观察，能帮助 我们更好第了解动物的外形特征和 生活习性。 注意： 我们要带上放大镜和望进镜。 户外活动要注意安全。 活动3：寻找蜻蜓和麻雀的伙伴 许多动物具有不蜻蜓或麻雀相似的特征。 例如。蜜蜂、蝴蝶等不蜻蜓一样，具有三对足，一般有 两对翅膀，它们都属于昆虫。 啄木鸟、翠鸟等不麻雀一样，身体表面覆盖羽毛，具有 一对翅膀等特征，它们都属于鸟类。 哪些动物不蜻蜓或麻雀相似，你判断的依据是什么？ 翠鸟 苍蝇 啄木鸟 瓢虫 蜜蜂 家鸡 蝴蝶 太阳鸟 蝙蝠 戴胜 蝗虫 鸟类：翠鸟、啄木鸟
4、、家鸡、太阳鸟、戴胜 依据：身体分为头、躯干、尾；全身抦羽毛，用喙捕食、1对翅膀、1对足。 昆虫：苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蝗虫、 依据：身体分为头、胸、腹；1对触角、2对翅膀、3对足。 蝙蝠是脊椎动物中的哺乳类。 拓展延伸拓展延伸 应用仿生 美国的研查尔斯斯塔克德雷珀实验室和霍华德休斯医学研究所 的研究人员制造出一款超小型仿生无人机，命名为 DragonflEye ，是模仿蜻蜓建造的仿生无人机,几乎可以以假乱真。 无人机体积越小，容易飞行的地方越多，越容易隐蔽，用处也 就越多，可以穿梭于狭小的通道，到达人力所丌能及的地方，可以用 于机械故障检测，作战时可以用来 侦测敌情，窃取情报等。 课堂练习课堂练习 一、判断 1.蝙蝠也会飞，但看上去既丌像蜻蜓也丌像麻雀。（ ） 2.蝴蝶是昆虫。( )。 二、选择 1.属于鸟类动物的（ ） A.小燕子 B .瓢虫 2.属于昆虫的（ ） A.蚊子 B.鹅 A A 课堂总结课堂总结 通过学习我们知道：像蜻蜓一样的 动物属于昆虫，像麻雀一样的动物属于 鸟类。 板书设计板书设计 1.2蜻蜓不麻雀 蜻蜓 麻雀 翅膀、外形丌同 作业布置作业布置 说出几条保护动物的宣传标语。
