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2-5-3利用数量积计算长度和角度 练习 高中数学新北师大版必修第二册(2022~2023学年).docx

1、2.5.3利用数量积计算长度和角度随堂练习一、单选题1已知向量,则与的夹角为()ABCD【答案】C【分析】根据数量积的夹角公式进行求解,再结合平面向量夹角范围即可得到答案【详解】解:,因为,所以,故选:C2已知向量,向量,则的形状为()A等腰直角三角形B等边三角形C直角非等腰三角形D等腰非直角三角形【答案】A【分析】由向量的模求得三角形三边长后,再判断三角形形状【详解】由题意,而,是等腰直角三角形故选:A3已知向量,,则ABC5D25【答案】C【详解】将平方得,选C.4已知向量,则()ABCD【答案】C【分析】利用向量的夹角公式直接求解.【详解】,则,所以C正确.故选:C.5在平行四边形中,.

2、 对角线AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F. 设,则下列结论错误的是()ABCD【答案】C【分析】由题意可证明,则,根据向量的分解、模长和数量积的运算,即可判断正误.【详解】解:对于A,取OB的中点G,连接CG,则且,即,则,A选项正确;对于B,则,B选项正确;对于C,则 ,C选项错误;对于D,D选项正确;故选:C.6已知平面向量,的夹角为,且,则与的夹角是()ABCD【答案】D【分析】根据平面向量的定义求夹角的余弦值,即.【详解】,所以,则.故选:D.7已知(1,n),(1,n)若2与垂直,则|()A1BC2D4【答案】C【分析】先表示2的坐标,再根据2与垂直

3、求得n即可.【详解】解:因为知(1,n),(1,n),所以2=(3,n),因为2与垂直,所以,解得,所以,故选:C8在平行四边形中,点,满足,且,设,则()ABC2D【答案】B【分析】由题意可知是线段的中垂线,从而可得结果.【详解】由得是的中点,又由得,所以.故选:B.二、多选题9已知向量,则下列结论正确的是()A若向量同向,则 B若向量反向,则C若,则 D若,则【答案】ABD【分析】向量同向和反向都是说的共线,就利用向量共线的定理分别求解即可;然后利用向量数量积的计算求解其角度即可.【详解】由题意可得.当同向时,则A正确;当反向时,(),则B正确;由,得,所以,即,解得,则D正确;因为,所以

4、,所以,则C错误.故选:ABD10已知向量,向量是与方向相同的单位向量,其中m,n均为正数,且,下列说法正确的是()Aa与b的夹角为钝角B向量a在b方向上的投影向量为C2m+n=4Dmn的最大值为2【答案】CD【分析】由数量积的符号可判断A;根据投影定义直接计算可判断B;根据向量平行的坐标表示可判断C;由基本不等式结合可判断D.【详解】对于A,向量(2,1),(1,1),则,则的夹角为锐角,错误;对于B,向量(2,1),(1,1),则向量在方向上的投影为,错误;对于C,向量(2,1),(1,1),则 (1,2),若(),则(n)=2(m2),变形可得2m+n=4,正确;对于D,由C的结论,2m

5、+n=4,而m,n均为正数,则有,当m=1,n=2时,mn有最大值2,正确;故选:CD.三、填空题11已知点在函数的图象上,点的坐标是,那么的值是_【答案】【分析】先应用对数运算公式解得m的值,再计算的坐标,再由向量的模的运算公式得.【详解】点 在函数上,m=3,故答案为:.12已知,且与夹角为钝角,则的取值范围_.【答案】且【分析】根据与夹角为钝角列不等式组,由此求得的取值范围.【详解】由于与夹角为钝角,所以,解得且.所以的取值范围是且.故答案为:且13已知,且向量与的夹角为,则_【答案】2【分析】根据平面向量模的坐标表示公式,结合平面向量数量积的定义和运算性质进行求解即可.【详解】因为,所

6、以,因此,故答案为:14已知,向量在上的投影向量为_.【答案】【分析】直接根据投影向量的概念计算得到答案.【详解】向量在上的投影向量为.故答案为:四、解答题15已知向量,.(1)求与的夹角:(2)若满足,求的坐标.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据向量的坐标运算得出、,进而得到它们的模,根据数量积运算公式即可得出夹角的余弦值;(2)设,表示出.根据向量垂直以及平行的坐标表示可得出,解方程组即可得出结果.【详解】(1)解:设与的夹角为.由已知可得,则,所以,又,所以,所以与的夹角为.(2)解:设,则.由(1)知,又,所以.又,所以.联立可得,所以.16已知向量,(1)求;(2)设,的夹角为,求的值;(3)若向量与互相平行,求k的值【答案】(1)(2)(3)【分析】(1)根据向量的数乘与减法的坐标公式计算可得;(2)根据向量的夹角的坐标公式求解;(3)根据向量的平行的坐标表示列方程求k的值(1)因为,所以,所以,(2)由已知可得,(3),由题意可得,整理可得,解得

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