高职教师个人工作计划模板.doc

1、 【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工 作效率的重要手段。下面是无忧考网为您整理的高职教师个人工作计划模板 ，仅供大家查 阅。 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师 身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期 个人计划如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的 工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自

2、己分内的工作。 规范 教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成 自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重 点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上 有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认

3、真钻研教材，对教材的基 本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决 如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂 上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂 语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂

4、教学效率。在本学期中， 在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设 计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行 反思，同时争取本年度能有 1-2 篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发 展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种 理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去， 可使教师的整体素质都得到提升。 在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问

5、题， 制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高 自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题， 作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研 工作，及时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 【篇二】 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。 1、透过主题班会、讲座，让学生了解和

6、认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化 高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。 2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生 零距离地感悟高考。 3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的*和对高考的亲近感。 4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方 位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 5、 强化科代表的职能和作用， 使他们真正成为学科的带头人、 老师的好帮手、 同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 二、学习生活中，让

7、学生持续昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思想动向。 人有智力*低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现 消极悲观思想的学生， 要及时做工作， 让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想 波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心 理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目 标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次 考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。 1、生活有节奏，有规律。 督促学生

8、做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏， 不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏， 有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们 付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 【篇三】 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的 工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的

9、崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。 规范 教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成 自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重 点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上 有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为

10、了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基 本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决 如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂 上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂 语言追求简洁明了，克服以往教 学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取

11、模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中， 在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设 计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行 反思，同时争取本年度能有 1-2 篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发 展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种 理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去， 可使教师的整体素质都得到提升。 在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题， 制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高 自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题， 作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研 工作，及时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。