1、5噪声控制学习目标1.认识噪声,会用分贝仪测量周边声音的音量大小。2.调查噪声的来源，知道噪声的危害。3.通过隔音比赛及制定控制噪声的方案,掌握一些控制噪声的产生和传播的方法。4.了解人们在生活中用哪些方法减少噪声危害。重点:了解噪声,测量音量,调查噪声的来源，认识到噪音的危害。难点:通过实验和查阅资料,知道怎样从声音的产生与传播两个方面来控制噪声。一、知识广场1.噪声是一类引起人_或音量过强而危害_的声音。2.可以用_测量我们周边声音的音量大小。3.在噪声级_分贝和_分贝的环境中工作30年,耳聋的可能性分别为8%和18%。4.每年_为全国爱耳日。5.可以从声音的_和_两个方面,想办法控制噪声
2、。二、判断大厅1.经常使用耳机听音乐不会使听觉器官产生疲劳或造成损伤。所以,我们可以长时间戴耳机听音乐。( )2.立交桥上的隔音板会增强噪声。( )3.人们植树和种草,不仅可以绿化环境,而且可以减弱噪声。( )4.人们采取了许多减少噪声的措施,如添置隔音设施。( )5.噪声听起来让人感到不舒服。( )6.必须要进人噪声环境中工作时,要做好保护听力的措施。( )7.噪声不会危害人体的健康。( )三、选择乐园1.开始使谈话感到困难的噪声级是( )。A.85分贝B.70分贝C.90分贝2.下列场合中,需要我们控制音量的是( )。A.操场B.体育馆C.图书馆3.下列关于保护听力的措施中,正确的是( )
3、。A.经常挖掏耳道B.经常按摩耳部C.经常用耳机的最大音量听音乐4.下列声音中,不属于噪声的是( )。A.汽车鸣笛的声音B.音乐课上老师的歌声C.飞机起飞时发出的声音5.在听到隔壁传来刺耳的电锯声时,正在睡觉的爸爸用被子包住了头,他这样做是为了( )。A.控制刺眼的光线B.避免呼吸难闻的气味C.防止噪声伤害耳朵四、连线魔方加装消音器 从人耳处阻断声音的传播道路两旁的隔音墙 从声源处控制噪声塞上耳塞 从传播过程中阻断噪声五、问题城堡1.噪声控制的方式有哪些?2. 噪声的来源有哪些?5噪声控制参考答案；一.1.烦躁 人体健康 2. 分贝仪3.85 90 4. 3月3日5.产生 传播二.1.X 2.X 3. 4. 5. 6. 7.X三.1.B 2.C 3.B 4.B 5.C五、1.对噪南源进行改造或者隔音。2.对噪声的传播途径进行隔声或者吸声。3.对受影响的人员进行噪声防护。2. 交通噪声、工业噪声、建筑噪声、生活噪声。
