第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.ppt

1、第三单元第三单元 秦汉时期：统一多民族国秦汉时期：统一多民族国 家的建立和巩固家的建立和巩固 第第1414课课 沟通中外文明的沟通中外文明的“丝绸之路丝绸之路” 导入新课导入新课 导入新课导入新课 凉州词凉州词 唐唐 王之涣王之涣 黄河远上白云间，黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳， 春风不度春风不度玉门关玉门关。 送元二使安西送元二使安西 唐唐 王维王维 渭渭(wi)城朝城朝zho 雨浥雨浥(y )轻尘，轻尘， 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒， 西出西出阳关阳关无故人。无故人。 诗歌赏析诗歌赏析 学习目标学习目

2、标 导入新课导入新课 1.了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管理、了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管理、 丝绸之路、班超出使西域等基本史实。丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 2.在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、 线路走向等，培养学生使用历史地图的技能线路走向等，培养学生使用历史地图的技能。 3.重点掌握张骞和班超出使西域、丝绸之路。重点掌握张骞和班超出使西域、丝绸之路。 一 讲授新课讲授新课 观察和思考观察和思考 张骞通西域 讲授新课讲授新课 两汉时期，人们把今天甘肃两汉时期，人们把今天甘肃玉玉 门关门关和和阳关阳关以

3、西，也就是现在新疆以西，也就是现在新疆 地区和更西的地方，称为地区和更西的地方，称为西域西域。 1 1、西域的地理概念、西域的地理概念 讲授新课讲授新课 玉玉 门门 关关 阳阳 关关 大月氏大月氏 西汉西汉 讲授新课讲授新课 讲授新课讲授新课 2、汉与西域的联系、汉与西域的联系 时间：时间： 目的目的: : 张骞第一次出使西域张骞第一次出使西域 公元前公元前138138年年 过程过程： 联络大月氏进攻匈奴联络大月氏进攻匈奴 结果：结果： 了解了西域各国的经 了解了西域各国的经 济、政治、文化等方济、政治、文化等方 面的情况面的情况 讲授新课讲授新课 张骞出使西域路线图张骞出使西域路线图 公元前

4、公元前 126126年年 公元前公元前 138138年年 讲授新课讲授新课 讲授新课讲授新课 张骞第二次出使西域张骞第二次出使西域 时间：时间： 目的：目的： 公元前公元前119119年年 发展汉与西域各国的友发展汉与西域各国的友 好关系好关系 结果：结果： 沟通了西汉与西域的联沟通了西汉与西域的联 系，双方的经济文化交系，双方的经济文化交 流开始了流开始了 讲授新课讲授新课 张骞走访了乌孙等西域张骞走访了乌孙等西域 许多国家，西域各国也认许多国家，西域各国也认 识到汉朝的富足与强大，识到汉朝的富足与强大， 纷纷派使节来到长安，促纷纷派使节来到长安，促 进了汉朝与西域之间的相进了汉朝与西域之间

5、的相 互了解与往来。互了解与往来。 二 讲授新课讲授新课 观察和思考观察和思考 丝绸之路 讲授新课讲授新课 中国的丝和纺织品中国的丝和纺织品，从长安往西从长安往西， 经过河西走廊经过河西走廊，今新疆境内今新疆境内，运到西运到西 亚亚，再由西亚转运到欧洲再由西亚转运到欧洲，这就是历这就是历 史上著名的史上著名的丝绸之路丝绸之路。 讲授新课讲授新课 1、名字的由来、名字的由来 2、路线、路线 长长 安安 河西河西 走廊走廊 今新疆今新疆 境内境内 欧欧 洲洲 西西 亚亚 因为中国在这条横贯欧亚大陆因为中国在这条横贯欧亚大陆 的陆上要道上运送的商品主要是丝的陆上要道上运送的商品主要是丝 和丝织品。和

6、丝织品。 讲授新课讲授新课 3、地位和作用、地位和作用 （1）丝绸之路不仅是中外经济的）丝绸之路不仅是中外经济的 交流通道，还是中外科学技术和思交流通道，还是中外科学技术和思 想文化交往的重要通道。想文化交往的重要通道。如：中国如：中国 输出的商品有丝织品、铁器、丝绸输出的商品有丝织品、铁器、丝绸 等，输入的商品有良马、香料、葡等，输入的商品有良马、香料、葡 萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等；萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等； 中国外传的科技文化有冶铁和凿井中国外传的科技文化有冶铁和凿井 技术等技术等,传入的有佛教、魔术、乐舞、传入的有佛教、魔术、乐舞、 雕塑等。雕塑等。 讲授新课讲授新课 （2）丝绸

7、之路的开通，促进了中西经）丝绸之路的开通，促进了中西经 济文化的交流及中国人民与各国人民济文化的交流及中国人民与各国人民 之间的相互了解和友谊，对促成汉朝之间的相互了解和友谊，对促成汉朝 的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸 之路，至今仍是中西交往的一条重要之路，至今仍是中西交往的一条重要 通道通道,在我国当今的对外经济文化交流在我国当今的对外经济文化交流 中仍然发挥着重要作用。中仍然发挥着重要作用。 讲授新课讲授新课 西亚西亚 中亚中亚 讲授新课讲授新课 嘉峪关嘉峪关 讲授新课讲授新课 敦煌莫高窟敦煌莫高窟 讲授新课讲授新课 月牙泉月牙泉 讲授新课讲授新课 海上丝

8、绸之路的主要路线海上丝绸之路的主要路线 广东广东 讲授新课讲授新课 假如你是汉朝或西域的商人，你想在丝 绸之路上做买卖，那你能卖些什么？你会如 何为你的客人介绍你的商品？ 讲授新课讲授新课 核桃核桃 葡萄葡萄 苜蓿苜蓿 课堂小结课堂小结 石榴石榴 铁器铁器 丝绸丝绸 良种马良种马 课堂小结课堂小结 哈哈，你知哈哈，你知 道这些物品哪些道这些物品哪些 是我从西域驮回是我从西域驮回 来的？哪些是从来的？哪些是从 中原驮过去的吗？中原驮过去的吗？ 三 讲授新课讲授新课 观察和思考观察和思考 对西域的管理 公元前公元前6060年西汉政府设年西汉政府设 置西域都护。置西域都护。新疆地区正新疆地区正 式归

9、中央政权统治。式归中央政权统治。 讲授新课讲授新课 西西 域域 都都 护护 新疆自古以来就一直是中国新疆自古以来就一直是中国 领土的一部分！领土的一部分！ zxxk 讲授新课讲授新课 时时 间间 原原 因因 结结 果果 班超出使西域班超出使西域 公元公元7373年年 为了恢复中原和西域的交往为了恢复中原和西域的交往 西域各族摆脱了匈奴的束缚西域各族摆脱了匈奴的束缚 和奴役和奴役，西域和内地的联系西域和内地的联系 更加密切更加密切 讲授新课讲授新课 班超投笔从戎 不不 入入 虎虎 穴穴, 焉焉 得得 虎虎 子子 课堂小结课堂小结 一、张骞通西域一、张骞通西域 1、西域：、西域：两汉时期，人们把现

10、今两汉时期，人们把现今 甘肃玉门关和阳关以西，也就是甘肃玉门关和阳关以西，也就是 今天新疆地区和更远的地方，称今天新疆地区和更远的地方，称 为西域。为西域。 2、张骞两次出使西域：、张骞两次出使西域： 1.前前138年：目的、成果年：目的、成果 2.前前119年：目的、成果年：目的、成果 课堂小结课堂小结 二、丝绸之路（由来、路线、作用）二、丝绸之路（由来、路线、作用） 长安长安 河西走廊河西走廊 敦煌敦煌今今 新疆地区新疆地区西亚西亚 欧洲的大欧洲的大 秦秦 广东广东南海半岛南海半岛马来半岛马来半岛 马六甲海峡马六甲海峡 孟加拉湾孟加拉湾 三、对西域的管理三、对西域的管理 1、西域都护的设置

11、：前、西域都护的设置：前60年年 2、班超经营西域、班超经营西域 随堂训练随堂训练 阅读下列材料，回答问题。 材料一：新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文 明交往的通道，连接古代东西方文明的著名 “丝绸之路”从这里经过。特定的地理区位， 使新疆历史发展呈现出鲜明的多民族并存与 融合、多种文化兼容与并蓄的特色。自公元 前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部 分，并在中国统一多民族国家构建和发展中 发挥了重要作用。 选自中华人民共和国国务院新闻办公室 新疆的发展与进步 随堂训练随堂训练 材料二： 随堂训练随堂训练 （1）开通“丝绸之路”功劳最大 的人是谁？材料一中“自公元前1 世纪起，新疆地区就是中国

12、的重 要组成部分”，请用具体史实加 以说明。 （）根据材料二地图画出丝绸 之路的路线示意图。 （）历史上，各民族之间关系 的主流是什么？由史及今，我们 应该树立怎样的民族意识？ 随堂训练随堂训练 （1 1）张骞；公元前）张骞；公元前6060年，西汉政府设立年，西汉政府设立 西域都护。西域都护。 （2 2）（长安）到（河西走廊）到（今新）（长安）到（河西走廊）到（今新 疆）到（西亚）到（欧洲）疆）到（西亚）到（欧洲） （3 3）各民族之间关系主流是友好交流；）各民族之间关系主流是友好交流； 由史及今，我们应该是树立民族平等、由史及今，我们应该是树立民族平等、 民族团结和各民族共同发展的民族意识。民族团结和各民族共同发展的民族意识。