千里之堤溃于蚁穴解析课件.ppt

1、 近年来，我国青少年犯罪人数呈明显上升的趋势。据统近年来，我国青少年犯罪人数呈明显上升的趋势。据统计，全国刑事作案人员中，计，全国刑事作案人员中，14-2514-25岁的青少年占总人数的岁的青少年占总人数的6060以上，而其中以上，而其中1414一一1717岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总数的岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总数的8989。目前，全国在管教服刑的少年犯达目前，全国在管教服刑的少年犯达1 1万余人，在劳教所万余人，在劳教所的则更多。的则更多。如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为主，涉嫌抢夺如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为主，涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪，分别占罪、抢劫罪、盗窃罪，分别占3

2、737、犯、犯3131、2222。青少。青少年罪犯大多文化程度偏低，初中文化程度占年罪犯大多文化程度偏低，初中文化程度占44%44%，小学文化，小学文化程度占程度占2222。独生子女未成年犯罪占。独生子女未成年犯罪占8080。活动一：特别报道活动一：特别报道 20082008，某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了，某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了调查统计，以下是部分调查数据。从现有的不良行为看，经调查统计，以下是部分调查数据。从现有的不良行为看，经常吸烟者占常吸烟者占69.7%69.7%，经常喝酒的占，经常喝酒的占60.06%60.06%，有打架行为的占，有打架行为的占57.5

3、8%57.58%，有旷课行为的占，有旷课行为的占49.86%49.86%，经常光顾网吧的占，经常光顾网吧的占44.9%44.9%，有赌博行为的占有赌博行为的占44.08%44.08%，上课携带管制刀具的占，上课携带管制刀具的占41.6%41.6%，看过，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占黄色书籍和淫秽音像制品的占31.96%31.96%。从犯罪类型看，抢劫。从犯罪类型看，抢劫罪居于首位，占罪居于首位，占51.79%51.79%；其次是强奸罪，占；其次是强奸罪，占19.01%19.01%；此外还；此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。有故意杀人、敲诈勒索、绑架等犯罪行为。这几则材料向我们传递了

4、什么样的信息？这几则材料向我们传递了什么样的信息？它向我们传递了这样的信息：青少年存在不良行为、它向我们传递了这样的信息：青少年存在不良行为、严重不良行为以及犯罪行为的现状，说明了加强青严重不良行为以及犯罪行为的现状，说明了加强青少年法制教育是刻不容缓。少年法制教育是刻不容缓。【学习目标【学习目标】1、情感、态度、价值观：增强责任意识和法律、情感、态度、价值观：增强责任意识和法律意识，树立正确、健康的生活态度。意识，树立正确、健康的生活态度。2、能力目标：、能力目标：掌握预防不良行为的方法，培养掌握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。明辨是非和分析问题的能力。3、知识目标：、知识

5、目标：了解不良行为到严重不良行为、了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程。掌握不良行为、一违法犯罪行为的发展过程。掌握不良行为、一般违法行为和犯罪的概念，认识违法犯罪的危般违法行为和犯罪的概念，认识违法犯罪的危害性。害性。【学习重难点【学习重难点】重点：犯罪的基本特征重点：犯罪的基本特征难点：了解不良行为到严重不良行为、违法犯难点：了解不良行为到严重不良行为、违法犯罪行为的发展过程罪行为的发展过程（一）课前预习：课前预习第九课第一框，（一）课前预习：课前预习第九课第一框，完成主干梳理完成主干梳理1.不良行为、一般违法行为和犯罪行为之间有着不良行为、一般违法行为和犯罪行为之间有着_的

6、联系。不良行为可能发展为的联系。不良行为可能发展为_ ；严重不良行；严重不良行为已属为已属_，离，离_仅有一步之遥。仅有一步之遥。2.违法犯罪行为要承担相应的违法犯罪行为要承担相应的_，受到，受到_的的制裁。制裁。3.犯罪行为对公民、对社会造成了犯罪行为对公民、对社会造成了_。惩处犯罪。惩处犯罪分子，一方面是为了保护分子，一方面是为了保护_ 不受侵害，保卫不受侵害，保卫_，保障，保障_的顺利进行；另一的顺利进行；另一方面也是为了方面也是为了_、_犯罪分子，使其悬崖勒犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种马，同时对某些有不良动机的人也是一种_。震慑震慑犯罪犯罪违法违法严重不良行

7、为严重不良行为教育教育遏制遏制社会主义建设社会主义建设国家的安全国家的安全公民的合法权益公民的合法权益极大地危害极大地危害法律法律法律法律密切密切（二）自主学习：学生自主学习，梳理本（二）自主学习：学生自主学习，梳理本节课的知识要点。节课的知识要点。一一.哪些是未成年人的不良行为和严重不良行为？哪些是未成年人的不良行为和严重不良行为？二二.什么是违法行为？违法行为的分类？什么是违法行为？违法行为的分类？三三.什么是一般违法行为？什么是严重违法行为？什么是一般违法行为？什么是严重违法行为？四四.犯罪的基本特征有哪些？犯罪的基本特征有哪些？五五.一般违法行为、犯罪行为的区别和联系？一般违法行为、犯

8、罪行为的区别和联系？六六.四种不同的法律制裁？四种不同的法律制裁？七七.惩治违法犯罪分子的重大意义？惩治违法犯罪分子的重大意义？P91绿色方框绿色方框P89+85二段二段+90一段一段P87绿色方框绿色方框P87二、三段二、三段P87一段一段1-5行行P85绿色方框绿色方框P91二段二段公然违反校规，对自己不约束，自私公然违反校规，对自己不约束，自私 随意破坏纪律；随意破坏纪律；考试作弊，欺骗考试作弊，欺骗向同学借钱并拖欠不还向同学借钱并拖欠不还威胁同学威胁同学不想学习，只想着轻松享乐不想学习，只想着轻松享乐和外校不好的学生来往和外校不好的学生来往打架，逞强好胜打架，逞强好胜爱占小便宜爱占小便

9、宜在公共场所不遵守规则在公共场所不遵守规则 二、合作探究二、合作探究 1、活动一：找一找、活动一：找一找 我们身边的同学或者自己身上有哪些我们身边的同学或者自己身上有哪些不良行为和严重的不良行为？不良行为和严重的不良行为？P85生活中 的小恶 2.活动二：说一说活动二：说一说 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧消费。为了有钱上网，他俩由

10、开始的自己省钱发展到主动消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃，而且盗窃财物数额较大。最后，他俩为了多次入室行窃，而且盗窃财物数额较大。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。成重伤。分析小赵和小高的行为，其中哪些是不良行为？哪些分析小赵和小高的行为，其中哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？哪些是违法犯罪行为？谈启示是严重不良行为？哪些是违法犯罪行为？谈启示逃课、旷课逃课、旷课多次向低年级同

11、学强行索要财物多次向低年级同学强行索要财物多次入室行窃多次入室行窃持刀入室抢劫持刀入室抢劫砍成重伤。砍成重伤。4、活动四：合作探究、活动四：合作探究阅读书上阅读书上90页的案例，讨论：页的案例，讨论：杨某的行为杨某的行为属于什么类型的违法行为，会受到什么制裁？属于什么类型的违法行为，会受到什么制裁？杨某的行为是行政违法行为，杨某的行为是行政违法行为，会受到行政制裁。会受到行政制裁。当堂检测当堂检测【课后作业【课后作业】1.A 2.C 3.B1.A 2.A 3.D 小刚参与打架斗殴、持刀抢劫分别属于什么和为？小刚参与打架斗殴、持刀抢劫分别属于什么和为？假如你遇到被他人敲诈钱物的情况，你应该怎么办

12、？假如你遇到被他人敲诈钱物的情况，你应该怎么办？小刚沉迷网络游戏、经常逃课是不良行为；小刚沉迷网络游戏、经常逃课是不良行为；多次打架斗殴、敲诈学生是严重不良行为；多次打架斗殴、敲诈学生是严重不良行为；而持刀抢劫则属于犯罪行为而持刀抢劫则属于犯罪行为我会巧妙地与坏人周旋，勇敢地指出我会巧妙地与坏人周旋，勇敢地指出他的行为是违法的，能跑则跑，能呼他的行为是违法的，能跑则跑，能呼救则呼救；若遭到暴力胁迫就暂时把救则呼救；若遭到暴力胁迫就暂时把钱给他，然后马上打钱给他，然后马上打110报警，或者报警，或者事后告诉老师和家长。事后告诉老师和家长。课后作业：课后作业：预习教材预习教材P93-96，完成导学

13、案完成导学案P37自主学习自主学习（一）和（二）（一）和（二）一一.哪些是未成年人的不良行为和严重不良行为？哪些是未成年人的不良行为和严重不良行为？P85最后一段最后一段识记：n严重不良行为严重不良行为一般违法行为。一般违法行为。n严重违法行为严重违法行为刑事违法行刑事违法行为为犯犯罪罪刑法刑法刑刑罚处罚。罚处罚。活动五：今日说法活动五：今日说法 张某事先预谋，准备去废品收购站抢劫钱财。一天晚上，张某张某事先预谋，准备去废品收购站抢劫钱财。一天晚上，张某闯入一废品收购站，用菜刀将废品收购站老板夫妇砍伤，从屋内翻闯入一废品收购站，用菜刀将废品收购站老板夫妇砍伤，从屋内翻出现金出现金3000300

14、0余元后，携款仓皇逃离现场。不久，张某被警方抓获。余元后，携款仓皇逃离现场。不久，张某被警方抓获。张某无视国法，以非法占有为目的，实施暴力，并当场劫取财物，张某无视国法，以非法占有为目的，实施暴力，并当场劫取财物，其行为触犯了其行为触犯了中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法。法院以抢劫罪判处张某有。法院以抢劫罪判处张某有期徒刑期徒刑1010年，并处罚金年，并处罚金1000010000元。元。活动：针对上述案例，请一名同学扮演主持人，活动：针对上述案例，请一名同学扮演主持人，一名同学扮演记者，两名同学扮演律师，其他同一名同学扮演记者，两名同学扮演律师，其他同学扮演观众，模拟学扮演观众，模拟“今日

15、说法今日说法”张某的行为为什么被定为犯罪？张某的行为为什么被定为犯罪？刑罚当罚性刑罚当罚性识记n1、严重社会危害性是犯罪的最本质特征。n2、刑事违法性是犯罪的法律标志。n3、刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。案例案例3 3：某私营企业老板刘某，因长期不缴纳税款，某私营企业老板刘某，因长期不缴纳税款，被公安机关拘留。被公安机关拘留。案例案例1 1：20002000年年2 2月月1515日，江西省南昌市中级人民法院以日，江西省南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终判处原江西

16、省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得身，并处没收财产，追缴非法所得1611617777万元。万元。20012001年年3 3月月7 7日，最高人民法院作出裁定，核准日，最高人民法院作出裁定，核准受到刑事制裁受到刑事制裁受到行政制裁受到行政制裁案例案例2 2：3333岁的村民管某因本村停电而拨打岁的村民管某因本村停电而拨打110110，接警，接警后，后，110110遂与供电部门联系得知，该村正在进行电网遂与供电部门联系得知，该村正在进行电网改造，几天后供电将恢复正常。改造，几天后供电将恢复正常。110110随即将此情况告随即将此情况告知管某。第二天，管某酒后拨打知管某

17、。第二天，管某酒后拨打110110，称其不认真办，称其不认真办事，有关人员认真解释。管某随后继续拨打，并对事，有关人员认真解释。管某随后继续拨打，并对其大骂，其大骂，110110的的4 4部接线电话被占满。半小时后，民部接线电话被占满。半小时后，民警赶到，劝其家人好好看管。民警离开后，管某继警赶到，劝其家人好好看管。民警离开后，管某继续拨打，当天一共拨打了续拨打，当天一共拨打了158158次。第三天，管某又恶次。第三天，管某又恶意拨打意拨打110110，当拨到第，当拨到第1212个时，被民警当场抓住。个时，被民警当场抓住。受到行政制裁受到行政制裁活动四：热点追踪活动四：热点追踪 社会青年刘某搭

18、乘公共汽车不买票，售票员验票时坚持社会青年刘某搭乘公共汽车不买票，售票员验票时坚持让他补票。他不但不补，还辱骂售票员。遭到周围乘客的谴让他补票。他不但不补，还辱骂售票员。遭到周围乘客的谴责后，他竟动手打人，使车内秩序混乱。司机将车开到派出责后，他竟动手打人，使车内秩序混乱。司机将车开到派出所，将刘某交给民警处理。刘某的行为扰乱了公共秩序，违所，将刘某交给民警处理。刘某的行为扰乱了公共秩序，违反了反了 中华人民共和国治安管理处罚条例中华人民共和国治安管理处罚条例，受到罚款和行，受到罚款和行政拘留处罚。政拘留处罚。请同学们找一找，刘某有哪些行为你认为是不妥的？选择题演练选择题演练C.二者都具有社会

19、危害性，都违反了国家的法律二者都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规，都应该受到法律的处罚。法规，都应该受到法律的处罚。A.P85最后最后一段一段B.P90C.补充补充1.区别：区别：二者的二者的二者的二者的二者的二者的2.联系：联系：A.P85最后一段最后一段B.P90C.活动三：说一说活动三：说一说 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去网吧早退发展到逃课、旷课。只要有钱，他俩一定会拿去

20、网吧消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动消费。为了有钱上网，他俩由开始的自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到找钱，多次向低年级同学强行索要财物。后来甚至发展到多次入室行窃，而且盗窃财物数额较大。最后，他俩为了多次入室行窃，而且盗窃财物数额较大。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍弄到更多的钱，持刀入室抢劫一位老奶奶，并将老奶奶砍成重伤。成重伤。分析小赵和小高的行为，其中哪些是不良行为？哪些是严重不良行为？哪些是违法犯罪行为？逃课、旷课逃课、旷课多次向低年级同学强行索要财物多次向低年级同学强行索要财物多次入室行窃多次入室行

21、窃持刀入室抢劫持刀入室抢劫砍成重伤。砍成重伤。1.1.违宪制裁违宪制裁2.2.行政制裁行政制裁3.3.民事制裁民事制裁4.4.刑事制裁刑事制裁违法行违法行为为指不履行法律规定的义务或者作出法律指不履行法律规定的义务或者作出法律所禁止的行为。所禁止的行为。P87+P91违法行违法行为分类为分类违反的违反的法律法律民事法民事法律法规律法规行政管行政管理法律理法律法规法规刑法刑法宪法宪法受到的受到的法律制法律制裁裁民事制民事制裁裁11种种最广泛最广泛行政制行政制裁裁7+5种种种种刑事制裁刑事制裁5+3种种最严厉最严厉违宪制违宪制裁裁2种种图片资料图片资料结论：结论：“拾金而昧拾金而昧”已不再是一个道

22、德问已不再是一个道德问题，题，刑法刑法第第270条规定：将他条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属出属非法侵占他人财产罪非法侵占他人财产罪。七.惩处犯罪分子的意义：P91 1.一一方面是为了保护公民的合法权益不方面是为了保护公民的合法权益不受侵犯，保卫国家的安全，保障社会主受侵犯，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，义建设的顺利进行，2.另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑人也是一种震慑。1 1、千里之堤溃于蚁穴、千里之堤溃于蚁

23、穴思考：思考：1、材料中小华做了哪些错事？、材料中小华做了哪些错事？答：玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低答：玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物）年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物）2、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。较轻的错：较轻的错：较重的错：较重的错：严重的错：严重的错：玩电子游戏、交损友玩电子游戏、交损友吸毒、说谎骗钱，向他人勒索财物吸毒、说谎骗钱，向他人勒索财物抢劫他人财物抢劫他人财物 抢劫罪抢劫罪3、小华从小错发展为大错的经历给我们哪些启示？、小华从小错发展为大错的经历给我们哪些启示？

24、答：一个人走向犯罪道路，往往有一个演变过程，开答：一个人走向犯罪道路，往往有一个演变过程，开始染上坏思想、坏习气，逐步发展到干违法犯罪的事，始染上坏思想、坏习气，逐步发展到干违法犯罪的事，再不回头，就会越走越远，最后走上犯罪的道路。再不回头，就会越走越远，最后走上犯罪的道路。千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。分析教材分析教材P86图片思考图片思考:两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？重不良行为？哪些属于犯罪行为？不良行为：不良行为：严重不良行为有：严重不良行为有：违法犯罪行为有：违法犯罪行为有：逃学旷课逃学旷课

25、多次向低年级同学强行索多次向低年级同学强行索 要财物、多次入室抢劫要财物、多次入室抢劫持刀抢劫、将老大爷砍成重伤持刀抢劫、将老大爷砍成重伤违法不一定犯罪，违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯犯罪一定违法。犯罪是严重的违法。罪是严重的违法。犯罪的基犯罪的基本特征本特征;犯罪的定犯罪的定义义一般违法和犯罪之间是有联系的，它们都不一般违法和犯罪之间是有联系的，它们都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。社会危害性，都违反了国家的法律法规。在现实生活中，一些违法犯罪的青少年大多在现实生活中，一些违法犯罪的青少年大多都是由不良行为开

26、始，发展为一般违法，再都是由不良行为开始，发展为一般违法，再由一般违法一步步走上犯罪的道路。由一般违法一步步走上犯罪的道路。有一般违法行为的有，若不及时改正，发展有一般违法行为的有，若不及时改正，发展下去就有可能导致犯罪，一般违法和犯罪之下去就有可能导致犯罪，一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有一步之遥。有一步之遥。烂苹果效应烂苹果效应前几天，朋友买了几个又大又红的苹果，最开始前几天，朋友买了几个又大又红的苹果，最开始其中有一个表面上有小黑点，朋友没有在意，又其中有一个表面上有小黑点，朋友没有在意，又把它施加了苹果袋里。过了几天，当朋友

27、要吃苹把它施加了苹果袋里。过了几天，当朋友要吃苹果的时候，发现那个有小黑点的苹果已经腐烂了，果的时候，发现那个有小黑点的苹果已经腐烂了，它旁边的苹果虽然表面没有变化，可切开一看里它旁边的苹果虽然表面没有变化，可切开一看里面的心都烂了。面的心都烂了。防微杜渐，防患于未然。防微杜渐，防患于未然。教材教材P93偷苹果是小事吗偷苹果是小事吗启示：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。启示：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生活中 的小恶公然违反校规，对自己不约束，自私公然违反校规，对自己不约束，自私 随意破坏纪律随意破坏纪律考试作弊，欺骗考试作弊，欺骗向同学借钱并拖欠不还向同学借钱并拖欠不还威胁同学威胁同学不

28、想学习，只想着轻松享乐不想学习，只想着轻松享乐和外校不好的学生来往和外校不好的学生来往打架，逞强好胜打架，逞强好胜爱占小便宜爱占小便宜在公共场所不遵守规则在公共场所不遵守规则 同学同学B的看法是错误的。的看法是错误的。中华人民共和国中华人民共和国第十七条规定：已满第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重人、故意伤害致人重伤或者死亡、推动、伤或者死亡、推动、放火、爆炸、投毒罪放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。的，应当负刑事责任。同学同学C的看法也是错误的

29、。的看法也是错误的。因为犯大错往往从犯小错因为犯大错往往从犯小错开始，如果在小错时不及开始，如果在小错时不及时反省，控制自己的行为，时反省，控制自己的行为，日积月累，终有一天会犯日积月累，终有一天会犯大错的。一般违法和犯罪大错的。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。之间没有不可逾越的鸿沟。总结：怎样预防违法犯罪行为的发生？总结：怎样预防违法犯罪行为的发生？P93P93P94P96P96要增强法律意识要增强法律意识,改正犯点小错误没改正犯点小错误没关系的错误思想关系的错误思想要重视道德修养要重视道德修养,自觉遵纪守法自觉遵纪守法,防微防微杜渐杜渐,远离不良行为和不良习惯远离不良行为和不良习惯,加强加强自我防范自我防范.法律制裁法律制裁分类行政制裁行政制裁民事制裁民事制裁刑事制裁刑事制裁违宪制裁违宪制裁