1、期末冲刺 赢在高三 逐梦正当时，需要每一个人在自己的人生中找准自己的方向，努力拼搏，去实现自己的梦想，这是一种主动的态度和生活方式。逐梦的道路上必然充满了许多挫折，我们需要坚守原则，心怀信念，不断努力，积极迎接人生挑战。在逐梦的过程中，需要坚韧不拔，不畏惧困难的意志。成功不是等来的，而是靠自己不断的付出和追求得到的。我们需要在不断实现梦想的过程中，不断提高自己的能力，以此来应对梦想路上的困难和挑战。坚持不懈地朝着目标前进，才有可能获得真正的成就。时维一月，序属三九。回望五个月的学习，奋斗、拼搏铸就了高三底色。回望五个月的征程，汗水、坚持贯穿了高三始终。回望五个月的蜕变，提升、磨砺改变了高三今昔
2、。展望六月，赢在高三（我来书写）1.科学制定期末目标，条分缕析具体内容。2.激发内生学习动力，有效提高学习积极性。3.小组竞争合作，共同促进学习进步。目录01 学习目标03高效学习02 学习内动力04 相信集体的力量学习必须打破今昔之隔姓名姓名学习榜样学习榜样语文语文数学数学英语英语选课选课1 选课选课2 选课选课3目前分数目前分数期末目标期末目标我的大学我的大学高考目标高考目标班主任寄语班主任寄语学习：反复地做，靠时间中的磨练。学习：反复地做，靠时间中的磨练。1.请同学们填写下表，并在小组内展示，组长做好归纳总结。1.目标我来谈 请各组长谈一下个人目标，并就小组内同学目标进请各组长谈一下个人
3、目标，并就小组内同学目标进行阐释和评价。行阐释和评价。王浩始终怀抱深厚的家国情怀，心系王浩始终怀抱深厚的家国情怀，心系民生，以身许国，他以严谨、务实、求真民生，以身许国，他以严谨、务实、求真的科学精神，为祖国的水利水电事业发展的科学精神，为祖国的水利水电事业发展不遗余力，为青海的水资源开发和生态保不遗余力，为青海的水资源开发和生态保护作出了突出贡献，其研究成果已在水利、护作出了突出贡献，其研究成果已在水利、环保等领域得到了广泛应用，有力支撑了环保等领域得到了广泛应用，有力支撑了南水北调工程、三峡工程等规划与调度运南水北调工程、三峡工程等规划与调度运行，取得了显著的社会经济与生态环境效行，取得了
4、显著的社会经济与生态环境效益。（青海师范大学校长刘同德评）益。（青海师范大学校长刘同德评）2.2.榜样榜样人物人物“借光借光”夜读补功课夜读补功课备战高考迎机遇备战高考迎机遇六点因素助进步六点因素助进步国家需求为第一国家需求为第一 1977 1977念高考的恢复，是我人生中的重大机遇，点燃了我的学习热念高考的恢复，是我人生中的重大机遇，点燃了我的学习热情，激发了我的奋斗意识。知识改变了我的命运，使我实现了儿时的情，激发了我的奋斗意识。知识改变了我的命运，使我实现了儿时的梦想，实现了人生的重大转折。梦想，实现了人生的重大转折。一个人的努力能改变个人的命运，一个民族的奋斗将改变国家的一个人的努力能
5、改变个人的命运，一个民族的奋斗将改变国家的命运。命运。我们是那个时代最大的受益者我们是那个时代最大的受益者2.2.榜样榜样人物人物3.高效学习学科记忆练习学习规划表学科 时间：内容1内容2内容3内容4语文数学外语选课1选课2选课3请同学们填写此表，规划自己的时间，做到时时有事做，事事有时做。请同学们填写此表，规划自己的时间，做到时时有事做，事事有时做。大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。那么，大雁保持严格的整齐的队形即排成“人”或“一”字形又
6、是为了什么呢?原来，这种队伍在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。这样，一只跟着一只，大雁群自然排成整齐的“人”字形或“一”字形。4.相信集体的力量 自行车赛，领骑的车手能力再突出，一般都会被大部队淹没，因为在大部队中要节省大约30%体力。展我英姿展我英姿 扬我国威扬我国威 永保军魂永保军魂 一时间：小早自习一时间：小早自习3030分钟分钟。二方式：早晨到班后诵读，逐步激发情意，调动口手眼脑同步进行。二方式：早晨到班后诵读，逐步激发情意，调动口手眼脑同步进行。三组织：三组织：1.1.课代表展示任课教师课代表展示任课
7、教师pptppt背诵内容，或者书写需要背诵内容，学习委员背诵内容，或者书写需要背诵内容，学习委员负责监督落实，确保每天有固定任务适宜早读负责监督落实，确保每天有固定任务适宜早读。2.2.小组长根据组内学生情况，分层设定任务，限时，齐读，个别诵读等方小组长根据组内学生情况，分层设定任务，限时，齐读，个别诵读等方式结合。式结合。四保障：小早自习最后四保障：小早自习最后5 5分钟，分钟，组长检查同学互讲，要求重点知识内容组长检查同学互讲，要求重点知识内容理解落实。理解落实。一时间：考试完毕后，利用大课间、课间等课下时间。一时间：考试完毕后，利用大课间、课间等课下时间。二方式：核对自己试卷试题得分，自
8、我归纳疑惑点，寻找同学、老师加二方式：核对自己试卷试题得分，自我归纳疑惑点，寻找同学、老师加以解决，并做好拓展训练巩固。最终完成满分卷。以解决，并做好拓展训练巩固。最终完成满分卷。三组织：学习委员发出指令，合理安排，如语数外、选课三组织：学习委员发出指令，合理安排，如语数外、选课1 1、2 2、3 3采用采用组合形式，每天一个组合，或者每组合形式，每天一个组合，或者每3 3天一个组合。天一个组合。本次：期末考试前，利用备考试卷，及时归纳错题，形成一轮知识网本次：期末考试前，利用备考试卷，及时归纳错题，形成一轮知识网络，以题带动知识复习，能力形成。络，以题带动知识复习，能力形成。四保障：组长检查询问同学讲述，记录教师点评。做出情况汇报，交给四保障：组长检查询问同学讲述，记录教师点评。做出情况汇报，交给学习委员，上交班主任。学习委员，上交班主任。优秀的集体根植于每个人的优秀：集体集体给你勇气，给你力量氛围氛围使你优秀，让你更强。期末冲刺 赢在高三感谢您的观看
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