河北省保定市定州市2023年九年级上学期期末化学试题附答案.docx

1、 九年级上学期期末化学试题一、单选题1下列诗句中不涉及化学变化的是（） A千锤万凿出深山B化作春泥更护花C蜡炬成灰泪始干D爆竹声中一岁除22022年10月，二十大会议中强调，尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是A合理施用农药和化肥B用无磷洗涤剂能有效减少水体污染C工业废水达标排放D加高工厂烟囱，能消除有害气体对空气的污染3“性质决定用途”，下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是A墨汁作画久不变色B氢气作高能燃料C活性炭用于净水D氧气用于医疗急救4下列实验操作正确的是（） A加热液体 B俯视读数 C倾倒液体 D检查气密

2、性 5化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味6“北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铷的说法错误的是（） A属于金属元素BRb+核外电子数为36C原子核内有37个质子D相对原子质量为85.47g7水是一种重要的溶剂。下列有关水的说法错误的是（） A全球水资源总量大，但淡水资源少B硬水属于混合物，软水属于纯净物C利用活性炭的吸附性可以净化水D电

3、解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的8分类和归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是（） A冰水混合物、空气、果汁都属于混合物BSO2、NO2、CO2都属于空气污染物CNO、K2MnO4、MnO2都属于氧化物D铜、氩气、氢气都属于单质9下列对有关事实的解释错误的是A干冰升华：分子的体积变大B冰水共存物属于纯净物：冰和水都由水分子构成C氧化汞受热分解：在化学变化中分子可以分为原子DCO2 、CO性质不同：分子构成不同10利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是A甲醛的化学式为CH2OB参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1：1C生成物丙由1

4、个碳原子和2个氧原子构成D生成物丙和丁中氧元素的化合价相同11下列情况中所采取的灭火方法，错误的是（）A身上衣服着火时可就地打滚B电器设备失火，可立即用水浇灭C炒菜时锅里的油着火，可用锅盖盖灭D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案的火灾12受新冠疫情影响，一些医用消毒剂走进了寻常百姓家。过氧乙酸（CH3COOOH）是一种高效消毒剂，可有效灭菌杀毒。下列关于过氧乙酸的说法中正确的是A过氧乙酸中氢元素的质量分数最大B过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为243C过氧乙酸属于氧化物D过氧乙酸中碳元素的质量分数约为31.6%13硫的某种氧化物中，硫元素与氧元素的质量比为23，则该硫的氧化物中硫元素的化合价

5、为A4B6C2D214某固体混合物由硫化钠（Na2S）和亚硫酸钠（Na2SO3）两种物质组成。已知该固体混合物中硫元素的质量分数为25.6%。则该固体混合物中氧元素的质量分数为（）A38.4%B37.6%C36.8%D25.6%15有关CO2、CO的实验设计错误的是（） A鉴别CO2、CO：将气体通过澄清石灰水B鉴别CO2、CO：将气体通过紫色石蕊溶液C除去CO中的CO2：将气体通过灼热的炭粉D除去CO2中的CO：将气体点燃16鉴别H2、CO、CH4最常用的方法是（） A根据燃烧产物B根据气体的颜色C根据燃烧时火焰颜色D根据能否爆炸17一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的C

6、uO反应又得到铜和X，X和Y分别是（） AX是CO、Y是CO2BX是O2、Y是COCX是CO2、Y是CODX是O2、Y是CO218在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中错误的是（）XYZQ反应前的质量/g17102548反应后的质量/g1910待测30A反应后物质Z的质量为41gB生成的X与Z的质量之比为8：1C反应中Y可能是催化剂D参加反应的Q的质量等于生成的X和Z的质量之和19常温下为紫红色固体的是（） A锌B铁C铜D银20如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（）A延展性好 B导电性好C

7、导热性好 D金属活动性比锌强21锡是我国古代“五金”之一，从周朝开始就使用锡器，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，在化合物中化合价一般为2，不易被空气氧化。下列化学方程式中错误的是（）AZnSn(NO3)2Zn(NO3)2SnBSnMgSO4SnSO4MgCSnH2SO4SnSO4H2DSn2AgNO3Sn(NO3)2 2Ag22化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法错误的是（） A氢气是未来最理想的绿色能源B任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化C氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能D氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能23酒精灯

8、的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面24合理使用金属制品很重要，下列说法错误的是（） A硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质C灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低D在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法二、填空题25用化学用语填空。（1）天然气主要成分 （填化学式）；（2）人体中含量最多的金属元素 （填元素符号）；（3）2Fe2+ （填表示意义）；（4）2个一氧化碳分子 ；（5）氢氧根离子 。26生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：（1）常温下呈液

9、态的金属是 （名称、化学式均可）；（2）普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用其优良的 性；（3）生活用水多是硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度；（4）生活中用含有KIO3的食盐防止甲状腺肿大，KIO3中碘的化合价为 价。27在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。（1）从宏观角度分析，氮气是由 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。（3）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。图中粒子属于金属元素的有 种（填数字

10、）；氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质；由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为 。28减少化石燃料的使用，开发利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：（1）化石燃料包括煤、石油和 。（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可减少汽车尾气的污染。乙醇燃烧的化学方程式是 。（3）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_（填字母）。A大量使用化石燃料B植树造林，增大植被面积C.将二氧化碳变废为宝，循环利用（4）目前人们正积极开发和利用新能源。请列举一种新能源 。29了解中国化学史。增强文化自信，彰显家国情怀。我国古代掌握了多种金属冶炼技术。（1）天工开物燔石中介绍了“煤

11、饼烧石成灰”的方法：“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。“石”转化为“灰”的反应属于 （填基本反应类型）。（2）西汉时期，刘安淮南万毕术记载有“曾青得铁则化为铜”，其含义是把铁片放入硫酸铜溶液中置换出铜，该反应的化学方程式为 。（3）2015年，海昏侯墓出土了大量的青铜器，其表面有绿色的铜锈，其主要成分为碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3。试推测铜生锈是铜与氧气、水、 共同作用的结果。（4）吕氏春秋记载“金柔锡柔，合两柔则刚（即坚硬）”（注：金指铜单质，锡指锡单质）。这句话说明铜锡合金具有的特性是 （填字母）。a、合金的熔点一般比其组分低b、合金的硬度一般比其组分大c、合金的抗腐蚀性一般

12、比其组分强三、综合题30如图中的AG表示几种初中化学常见的物质，其中A是最常见的无色液体；B与A的组成元素相同，E的固态被称为“干冰”。反应经常用于实验室检验气体E，反应经常应用于饮料的生产。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出物质E的名称 ；G的化学式 。（2）写出、反应的化学方程式：EF ；EG 。（3）写出物质D的一种用途 。（4）A和B的组成元素相同，但是化学性质却不相同，是因为 。31如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：（1）请写出图A中一种实验仪器的名称 。（2）实验室制取并收集CO2应选用的装置

13、是（填字母序号） ；发生装置中产生CO2的化学方程式是 ；用排空气法收集CO2时，验满的方法是 。（3）实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少 。用C装置收集O2，当导管口的气泡 放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。32铁是应用最广泛的金属，通过冶炼铁矿可以得到铁。（1）高炉是工业炼铁的主要设备（如图1）。高炉炼铁中，焦炭的作用是 。写出高炉中以赤铁矿为原料得到铁的化学方程式： 。（2）实验室用氧化铁粉末模拟炼铁（如图2）。实验开始前，先通入CO一段时间后，再点燃酒精喷灯，原因 。反应一段时间后，能证明CO与Fe2O3反应的实验现象： ； 。实验中常常在装置的末端加一个酒精

14、灯（灯捻处在导气管口）这样做的目的是 。实验结束时，硬质玻璃管内物质冷却后才停止通一氧化碳的主要原因是 。四、计算题33中国禽蛋生产和消费居全球之首。好奇的小明在自家养鸡场捡到一个与平常不一样的“软壳蛋”后，采用定量实验法探析其形成的可能原因。取软壳清洗并干燥后，称得质量为4g，并在学校实验室开展实验，实验结果如图所示。（假设蛋壳中其它成分不与盐酸反应；已知正常蛋壳中碳酸钙的质量分数90%）。（1）计算该软壳蛋中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。（2）该软壳蛋形成的可能原因是 。1A2D3C4D5C6D7B8D9A10C11B12D13B14B15D16A17C18B19C20D21B22B2

15、3D24C25（1）CH4（2）Ca（3）2个亚铁离子（4）2CO（5）OH-26（1）汞或Hg（2）导电（3）煮沸（4）+527（1）氮元素（2）101（3）2；最外层电子数；Na2O28（1）天然气（2）（3）B；C（4）太阳能（合理即可）29（1）分解反应（2）（3）CO2或二氧化碳（4）b30（1）二氧化碳；H2CO3（2）；H2O+CO2=H2CO3（3）供给呼吸或做助燃剂（4）分子构成不同31（1）试管（2）BE；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满（3）棉花；连续均匀32（1）提高热源并且将二氧化碳转化为还原剂一氧化碳；（2）排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸；红棕色粉末逐渐变黑；澄清石灰水变浑浊；防止没反应的CO散逸出后污染空气；防止生成的铁在高温条件下再次被氧化33（1）解：设该软壳蛋中碳酸钙的质量分数为x x=62.5%答：该软壳蛋中碳酸钙的质量分数为62.5%（2）含钙量不足