精选20XX大学生护理实习计划5篇.doc

1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精选精选 20XX 大学生护理实习计划大学生护理实习计划 5 篇篇 2020 大学生护理实习计划篇一 1.要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。 人是一个生物体， 时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上 还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格 的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何 满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之 所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营 造一个舒适安静的住院环境、耐心

2、细致的入院宣教、温馨和蔼的语言 沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工 作的具体体现， 护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。 总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度” 、 “值班、交接班制度” 、 “执行 医嘱制度” 、 “抢救工作制度” 、 “消毒隔离制度” 、 “分级护理制度”等 等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如 果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工 作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护 理实

3、践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪 甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。 所以我们只有严格遵守， 才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理 差错事故的发生。 3.要做到“四勤” 人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强 烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才 能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。 “四 勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，

4、工作安排的周密性和计 划性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教 科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践 中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步 和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观 察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征 的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才 能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件， 严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关 主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和 职业规

5、范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、 求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 宣教、科普知识等等。 护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言 的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外， 最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡 而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合 作。 相当一部分工作是没办法明确分工和量化的， 但又是必须要做的。 所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能 等待或推诿。做好治疗护理之余

6、还要“没事”找事干，多下病房了解 病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办 公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别 人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授 于你。 4.做好护理文书的书写 护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文 书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释 和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策 能力和方法； 看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。 同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理 文书一定要客观，实事求是，规范的书

7、写，做到楣栏、内容填写完整， 字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠 定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 匪浅。 2020 大学生护理实习计划篇二 一、与带教老师的沟通与交流 相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重 要。这一点在到医院之前，上至 xxx 科长，下至师兄师姐也都反复提 醒我们这一点。 可真正到了医院后， 才发现这其实是一门很大的学问。 附一院急诊科门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得 分管十

8、几张病床， 一天下来， 带教老师忙得根本没有时间同你 “神侃” 。 几天以后，我发现，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造 之材” ，他们就会很乐意教你。关键是我们在短短几天的时间，怎样让 老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来 说，方法有二。 首先，是一语惊人法。如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自 己的认识和见解，虽然很难讲得很透彻、深入、准确；又如果你能及 时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面， 也都会让老师觉得你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种 学生讲课。 上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基 础外

9、，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都 能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜欢勤奋 实干的学生。当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 带教老师，遵守纪律，热爱学习。 二、自己把握机会，积极主动学习 这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的见 习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么 都学不到。当然，这也是有窍门的。 首先你可以主动要求跟老师值夜班。 因为老师在晚上通常会比较有空， 可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看 老师在紧急情况下

10、采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综 合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还 有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。 其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其 实在病房还有很多很好的老师，就是见习生。我在急诊见习的时候， 就有两个见习生 “老师” ， 他们的基础知识都很扎实， 动手能力也很强， 更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在这段时间， 我得到了很大的启发。 三、学习内容的把握 在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚。我 自己当时也是混混沌沌，到了急诊科以后，带我的郭敏军老师才一语 点醒梦中人。他告诉我其

11、实在病房除了多见些病种外，还要学习老师 的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。 我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面 掌握的确实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识。 四、写好见习日记 写见习日记就是通过写日记的方式，记录自己见习的经历。写见习日 记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一 病人的认识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问 题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，见习的经历都可以 成为见习

12、日记的内容。 在临床见习中写见习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，也 许同学们还没有体会到写见习日记的好处。写见习日记至少有以下好 处：第一，坚持写见习日记使得同学每天有时间思考自己的见习收获 或不足，有利于自己不断地改进见习方法，搞好见习；其次，写见习 日记是积累临床经验的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于 培养自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观察和分析能力，这种 能力对于临床医生来说，将是十分重要的；第四，通过见习日记，可 以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，如见习中遇到的 难以解决的问题，这也许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家 的手稿成为后来重大科学发现的

13、重要线索之类的故事就是很好的例 子。因此，对于见习同学来说，应该养成写见习日记的好习惯，相信 这将会使自己受益非浅。 2020 大学生护理实习计划篇三 感受最深刻的是， 临床是理论基础知识的巩固基地。 临床的实地见闻， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问 题。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道 了以后还是一点儿意义也没有， 知识是统揽了， 但学过后总的感觉是， 一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我 这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我 从来没有真正

14、见到过，我不知道 1 种药用错后有多么严重，没有人问 我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底 是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等 这一个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助， 医生和护士的职责是相同的， 都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。 只有当医护做到密切配合， 才能给病人带来的利益。 而要做到这一点， 首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了 解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作 用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。 一、重新认识了护士这个职业的崇高 在我以前的印象中，护士就是耐心

15、和细心的代名词。我一直以为，她 们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱， “照方抓药”就行 了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第 一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜， 才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是 1 个 字“累” ，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房 间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 8 言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全 身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自 己的能量

16、连同微笑毫无保留的奉献给病人。 交班一般在早晨 8 点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室主 任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告， 然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情 况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个 人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的 1 种纪律的约束，让 我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织 性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。 二、开拓了眼界，增加了见识 见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备 的基本操作， 观摩并实践了许多种医疗操作， 比如生命体征

17、测定体重、 血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。 有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的 短短五周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好 奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一 些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她 们生动的分析 1 个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下 给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操 作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。 三、对医护配合的整体护理有了一定的理解 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 这一点

18、对我将来的工作极其重要， 也是本次见习的最重要的目的之一。 通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了 给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密 切配合，才能给病人带来的利益。而要做到这一点，首先就要了解自 己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的收 获。具体地，我了解到： 1、 整体护理要求医生与护士高度协作， 其中科主任与护士长的密切配 合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任 取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的 支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、 排班方式等方

19、面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在 交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求 医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主 任和医生也须参加学习。 2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都 挂有 1 个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人 入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确 自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密 切。 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规 定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期 检查查房记录情况

20、。护士参加医生查房，能进 1 步了解自己所管病人 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。 4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以 疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年 来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病 人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订 健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了 解，以得到支持和帮助。 5、 做好病人的心理护理是医护共同的责任。 病人的情绪及心理状态对 疾病的转归有很大的影响。按生物、心

21、理、社会、医学模式去处理病 人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模 式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、 悲观失望等。 主管护士发现有上述不良情绪时， 可以与主管医生配合， 共同做好病人的心理护理，使其在心理状态下接受治疗。 6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是 1 种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入 院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成， 包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、 执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握 的一项技能，并

22、在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医 护必须共同遵循。 2020 大学生护理实习计划篇四 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置，虽然这件事在别人 眼中不算设么，可我做得很认真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。 每天都会接触到很多人，从中我慢慢的学着和他们交流沟通。在社区 医院里看病的大多是老年人，对待他们更需要细心和耐心，因为他们 有些行动不便，有些听力不好。你说得太快他们不懂，你说的不大声， 他们听不见。只有与病人沟通好，护士才能更好的实施操作。有一次 我在护士长边上看她为一位 60 多岁的老太打静脉针，老太特别怕疼， 针头刚

23、打进去他就把手缩了回去，以至于这次注射失败。于是护士长 就和老人沟通，告诉她如何配合打针才会不疼，等老人放下心来后第 二次注射就很成功。沟通之外，很多时候护士要向病人作解释。比如 病人等待的时间长了向你抱怨时，你要耐心的劝他。有些注射药需要 冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。当然，有时候会遇到 沟通和解释不被接受和理解，这时我就会想起见习第一天护士长对我 讲的一句话： “吃亏就是占便宜。 ” 见习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。在操作期间手 要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就很多。同 时这双手也时刻处于危险状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病 人后，要马

24、上洗手以防被传染。见习中还经常看到许多护士会在配置 盐水过程中被玻璃伤到手。我不禁要感叹，护士这职业虽普通，却是 流汗流血的啊。 这段日子我每天 8 点上班 5 点下班。搀扶老人、为他们倒水、陪老人 上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完，这些是我的工作。我很认真， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 因为凡是都要从小事做起嘛。时间长了，护士长也会在下午空余时间 教我一点简单的操作。于是我的工作任务又多了几项：调盐水瓶，给 病人接氧气，做脑循环，处理废弃物。护士长告诫我，病人急，作为 护士的我一定不能急，操作时要镇定绝不慌乱。 但是即便自己认为已经很认真了，可还是在帮助配置注射液

25、的护士拆 药的包装袋，并且在每个盐水瓶上写病人的姓名的时候犯了错，把药 单给错了人。凭着几分钟前接触的印象，我以为这个老人就是刚才的 那个， 把药单给他之前没有报名字认人。 虽然这个错误被及时的发现， 及时的改正了，可事发之后我感到害怕。假如因为这个错误而影响到 病人的生命安危，那这个责任我担负的起吗？这是一个教训，它警告 着我在做每一件事之前都必须严格执行“三查七对”原则，做到操作 前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、 时间、用法。 见习中时常会听到病人要求某某护士给他打针， 议论着谁打针技术高， 谁又打得很疼。其中听到打击的一句话是： “千万不要给实习生打，最 怕让

26、他们打了。 ” 这让我很不服气， 可又不得不承认打针准不准是要积 累一定经验和掌握技巧的。同时我也懂得了只有自己技术高了，自然 病人会尊敬你，信任的让你为他打针。 这次见习我学会了许多，也让我发现自己的很多不足。护士这一职业 需要站着工作，可我显然还无法适应长时间的站立。一天工作下来已 经是精疲力竭，回家倒头就睡。所以我还需多加锻炼身体才行。要知 道自己如果倒下了还怎么救死扶伤啊。见习还让我了解了药理这门学 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 科的重要性。 以前一直认为， 药理作为一门考查课不需要学的太认真， 护士又不为病人开药。直到有一病人问我病历卡上的药名时，我就犯 傻了

27、，不知如何回答。看来好好补习一下药理是非常有必要的。 2020 大学生护理实习计划篇五 我们是 x 月 xx 号才下去实习的， 按照一个科室带一个月的规定， 我在 第一个科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生 涯的第一个科室， 在这里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。 因此刚刚从学校走出的我充满了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位 患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病折磨而痛苦不堪的样 子，我很难过，也有点儿不适应，心情一直很抑郁。不过我始终告诉 自己，要通过自己的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要知道，护士的 职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我认为这不

28、 仅是我的职责，更是我应尽的义务。 肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视。必须认真护 理，在这一科室的的一周，我便是护理班。一开始由于护理班不能静 脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始 我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢。那时的我毕竟还是刚接 触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的主要工作是静脉穿刺， 可是后来我明白了， 静脉穿刺只是一种治疗手段， 作为一名护理人员， 我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静 脉穿刺。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 第一天护士长本着对我们及病人负责的原则， 为我们安排了代教老

29、师， 因此第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮助老师换药。三查七对 一样都不能少，护士长、代教老师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自 己都要核对好几遍以后才会给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨 说： “看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀？”每次听到这样的抱怨， 我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么“磨叽” 。这是一种 对病人的负责任的态度， 尤其对于我们实习学生， 对一切都还很新奇， 同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自己的一种负责。如 果开始就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。 第二天早晨我开始同护理班的老师一同铺床，由于神藏内科属于内科 科室，所以我主要熟悉了备

30、用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我 只是通过阅读基础护理一书，熟悉了一下，并没有实际操作。同 时我又通过用理论联系实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及 重要性。今天除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午正巧 赶上老师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明贴。因此我有生以 来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者，每天 都要靠血液透析来延续生命，意识仍然存在，但出于被动体位，自己 无法翻身。因此，形成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因而创面很 难愈合。在换药的过程中我仔细观察了老师的操作，用镊子夹取碘伏 棉球消毒时，镊子的尖儿不能向着患者，因为那样有可能刺伤患者的 皮肤。另

31、外，消毒时动作必须轻柔，否则会加重患者的痛苦。碘伏棉 球也不能太湿。同时，在消毒时还要观察有无即将脱落的结痂，千万 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 不能随意撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还掌握了 测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。 其实当时觉得有点可惜，因为在与同学的交流当中我得知，有的同学 已是静脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太 少，不过后来我想通了，我想我们在实习阶段不仅要学习技术，还要 学习作为一名护理人员的细心、耐心、责任心和爱心。 我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总 让我感觉时光死在飞

32、逝而过。不是因为太忙、太累。而是因为我还没 有学够、练够。我深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。 首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室 多得多。 这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时， 有了更大的提高。 但还是存在很多不足。比如，我发现在静脉穿刺时，常会出现鼓包的 情况，为此我伤透脑筋，但经过认真观察，并与老师穿刺时的金针方 法做对比，我发现原来是我的进针角度过大，进针过猛过深造成的。 之所以进针角度大是由于我曾经听学姐们说，进针角度大些会减少疼 痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血管壁， 而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，

33、切不可一 概而论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过 小又会导致血管受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简 单，这种技术是要在长期摸索、实验、与总结中才能掌握的一门独特 的技术。需要多多练习。此外，对于个别特别难扎的血管，不仅可以 选择手背血管，也可以选择手腕处的粗大血管。同时这里是扎留置针 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 16 的好位置，因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢针。不过， 我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。 其次我还学会了打肌肉针。一开始我不太敢打肌肉针，因为怕位置找 不好，扎到坐骨神经。所以一直在看老师操作。

34、后来，我回家仔细的 翻阅了基础护理技术一书，将书中所谈及的方法与老师在实际中 操作的画面相结合，对比，总结，最终达到了熟悉的程度。并能熟练 且准确的找到肌肉注射的正确部位。 此外， 我还通过观察老师的操作， 知道了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围可以促进药液吸收。同 时，减轻患者疼痛。 最后，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成 功。其一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有 不熟练。其二，也是由于患者年龄太高，呕吐反应严重，好不容易下 进去，却又被其拔出。事后，我查阅了解剖学书籍，知道了原来在鼻 腔内有一处狭窄，此处很难通过，并容易造成患者鼻腔刺激、疼痛。

35、下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶心的状况，可以 叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观察，之后 几次下胃管，都成功了，而且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高 兴。此外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并达到了掌握 的程度。 总之，在普外二科的实习生活中我学会了很多。我相信这些知识无论 在今后的实习或是工作中都将起着不可或缺的作用。 我实习的第三个科室是妇科。在妇科实习期间，我学到了很多东西。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 17 在这个科室我尤其学到了严谨求实的工作作风在护理病人的过程中是 多么重要！每个老师的护理操作都十分规范。这纠正了我在其

36、他科室 养成的“以快为好”的错误观念。我发现好的护理服务不能只求快， 更应该注意的是护理质量。而“快”则是要靠熟练去达到的。正所谓 熟能生巧，当你真正熟悉了一种操作的每一项流程后，速度自然就提 上来了。同时工作质量也会有明显的提升。效率与质量的同时提升才 是真正的进步，与患者与自己都是有益的。 其次，在妇科的实习生活中，我看到了什么是真正的负责和为患者服 务，向患者之所想。尤其让我感动的是陈老师为患者做会阴护理，他 不怕脏，不怕累，及其细致的为患者做会阴护理，经她护理后，患者 的外阴及大腿两侧看不到一丝血迹，十分洁净。这种处事认真细致的 态度是最值得我们学习的。 同时，在护理操作中，我也学到了

37、很多。尤其是一些妇科特殊操作。 如口腔护理，会阴护理，这些操作我都做到了熟练掌握的程度。另外， 在妇科治疗工作中，我严格执行三查七对，认真核对，仔细排气，观 察老师是如何进针，直到自己熟练掌握。由于妇科患者均为女性，血 管都特别细，进行静脉穿刺时，有一定的难度。同时，女性比较敏感， 疼感较强，这更考验了一个护士静脉穿刺技术的熟练程度。一开始由 于患者血管较细，有时会出现进针后不会血的情况，当时我以为没有 刺入血管中，因而进一步向深处探针，结果反而是扎深了，针头刺穿 血管，药液滴入皮下，而致滚针。后来经过观察，我发现原来有的患 者由于血液粘稠，或由于长期点滴等其他原因，常会出现不回血的情 精品整

38、理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 18 况，此时，应当捏一下头皮针上不得软管，如果此时有回血，则穿刺 成功。看来静脉穿刺技术还有很多经验之处需要我不断摸索与学习。 同时，在穿刺成功与否不确定的情况下，切不可武断，应仔细观察， 判断清楚，以免造成患者的第二次痛苦。 此外，除了静脉穿刺技术有了明显的提高，并又通过实践而增加了自 己的经验外，我还了解了很多妇科常见疾病，如宫颈糜烂，子宫肌瘤， 宫颈肥大等。并通过下班后查阅书籍，了解了这些妇科常见疾病的常 规护理操作，术前指导，以及出院指导。并亲自为患者进行了两次出 院指导。 此时， 我发现理论知识只有在联系实习操作后， 才会变得更加有意义，

39、记忆也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的 灵魂或者说是大脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。同 时，在妇科的实习中，由于有小手术室的存在，我还有幸看到了医生 是如何为患者做内诊检查的，这些实际上的操作与观察更加深了我对 理论知识的熟练掌握，对我今后在知识与技术上的进步与发展都将有 很大的帮助。 以上就是我在实习当中的主要的三个科室，总体可以归类为内、外、 妇三大类， 其实在其余的科室所学习的技术无疑都是这三类护理操作， 只是， 在之后的实习中， 我学会了更仔细的观察老师们是如何操作的， 并在老师的监督下，不断完善自己的护理技术，并将临床操作与理论 相结合，不断地思考、练习，在失败中吸取教训，在成功中获得经验。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 19 分类精心精选精品文档，欢迎下载，所有文档经过整理后分类挑选加 工， 下载后可重新编辑， 正文所有带 XX 或是空格类下载后可自行代入 字词。