精选20XX钳工实训报告精选五篇.doc

1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精选精选 20XX 钳工实训报告精选五篇钳工实训报告精选五篇 钳工实训报告精选篇一 钳工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们这些未来的高级 技术工人，特别是学机械装配与维修钳工的学生的必修课，非常重要 也特别有意义的必修课。钳工实习又是我们的一次实际掌握知识的机 会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加 感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑 是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是 要从理论中去发现用于实际。从开

2、始的打磨平面，就让我学到了要想 做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真 实（平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足） ；这让我想到了 学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打 磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到，同时还要让我们认识到动 手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的 体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需 要头脑和双手的配合。 从平面打磨到划线、打点；从修整形状到钻孔；从铰孔到攻螺纹，每 一步让我学到的东西是别人拿不走的。 从这里我知道了， 什么是钳工， 知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削

3、、研磨、钻孔、扩孔、 铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造；分类、选用、锉削姿势、锉 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 削方法和质量的检测。 钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳 工实习的重要意义有了深刻的认识， 而且提高了我们的实践动手能力， 使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识，同时让 我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错 误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。 在实习过程中我们取得了劳力成果精美的螺母。看着这精美的工 件竟然是我亲手磨制而成的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达 的。没有想到

4、当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一 下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧！ 钳工实习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的，让我体会到 了做一个工人的辛苦与快乐，同时也巩固了自己的知识，这一切都给 我留下了美好的回忆。 经过这么三个星期的钳工实习，我学到的和体会到的都是无法从课堂 上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论 学的再好，如果要是你的实践能力差了，这都将是无济于事的。我相 信自己经过这次钳工实习， 将会在很大意义上为自己接下来的 “车工” 和“焊工”实习做下坚实的铺垫。 钳工实训报告精选篇二 重要的安全 要进行钳工实训，安全

5、问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹 嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正 确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事 故甚至人身安全事故。 通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。 主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、车工、 铸焊工等的操作。 第一项：辛苦的钳工 在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、 锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿 势、锉削方法

6、和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持 锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。 锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位 置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加 大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我 也知道了钳工的安全技术为： 1， 钳台要放在便于工作和光线适宜的地 方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、 工具（如钻床、砂轮、手电钻等） ，要经常检查，发现损坏不得使用， 需要修好再用。3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢 管施加夹紧力。 接着便是刮削、研磨、钻孔

7、、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但 却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着 一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来 回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些 僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范， 他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后， 看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 第二项：轻松的车工 车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师叫 我们边看书

8、边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、 主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠 和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲 解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大 轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我 们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一 开始我们要车个锉刀把。 这对我们这种从来没有使用过车床的人来说， 真是个考验。 不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个 下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把 圆弧的直径车小了！我痛心不已，惨啊

9、！最难受的是站了一整天，小 腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记 了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受 得到。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论 知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会 来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实训给了我们一次实际掌 握知识的机会， 离开了课堂严谨的环境， 我们感受到了车间中的气氛。 同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间 中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着 脑子的思考

10、、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体 系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累， 才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培养学生 实践能力的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对 掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这 两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一 种的一些盲点。 通过钳工实训， 整体感觉实际生产方式还是相对落后， 书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以 劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够 在实践中得到了应用。 钳工实训报告精选篇三 刚

11、开始的时候，感觉时间好漫长呢，两个周呀，我们什么时候才能熬 过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天 即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这 一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 愫， 真的不愿和你分开钳工实习， 你让我们在快乐中获取无尽的知识。 在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机 会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不 到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受 却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的

12、是我们有了收 获、也有了成果。 刚开去的时候，看到那里环境那么恶劣，觉得自己来错了地方，很不 满，也没心思跟着师傅学，心里想着自己是堂堂大学生还赶这样的又 脏又累的活， 那不是白读了大学吗？一次次的这样想， 被老师发觉了， 最后经过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作经验的师傅的谈心， 才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期不断 的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以刚开始工作时，不要总看工作 好不好，而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能，这才是我 们工作的目的。 两周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑， 也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了

13、。直到下班 时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它 让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。 每一天，大家都要学习新的技术，并在 5 小时的实习时间里，完成从 对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致 地讲解和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满 地完成了两周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一 个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个 工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出

14、了水泡，浑身酸痛， 但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感 到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握 一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的 工程实践能力、创新意识和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、 质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家 财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程 中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清 理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素 质培养起到了较好的促进作用。第四，实训老师将我们加工产品的打 分标准公布给我们，使

15、我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提 高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩，实行逐 个考察的办法，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。 我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义，非常实在。它们给我 的大学生活添上了精彩的一笔。让我更贴近技术工人的生活，让我增 长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。一年后我们就 业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工 作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力 就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用， 会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破， 精品整

16、理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 8 有所创新。像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反 复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。两周的实 训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通 过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在 实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获， 使这次实训达到了他的真正目的。 总而言之， 虽然在十几天的实习中， 我们所学到的对于技术人员而言， 只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的 基本，而技术人员也是从简单到复杂进化而来的。 很快实习结束拉，结束的时候大家内心是

17、高兴的，因为大家学到了真 正的东西，不管学的是不是很精，有没有真的全部掌握，至少让我们 了解拉什么是工人做的事情，对以后工作也有帮助。 这次钳工实习我觉得非常有意义，虽然有点累，但我们确实学到了不 少钳工知识，在和钳工师傅们聊天中，同时也学到了工作经验，我们 这些年轻人刚刚参加工作时， 不管工作有多艰难一定要耐心， 沉住气， 不要一上岗看到工作优点累，有点艰难就不干，立即跳槽。这样做是 不明智的，也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验，学好 真正的技术知识，这才是最重要的。因此我非常感谢学校和老师给了 我们这么一次难得的实习机会，来锻炼我们的意志。说实在话，有这 次实习机会很必要， 明年

18、我们就要去工作了， 通过这次实习我明白了， 也想通了，不管在那里工作，不管工作有没有自己想的好，我都会坚 持干下去，努力学好技术知识。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 钳工实训报告精选篇四 转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我 却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时 还锻炼了自己的动手能力。 我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程当中的注 意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工 人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不 激动万分呢？ 一个星期， 短短的一个星期， 对我们这些

19、非机械专业的工科学生来说， 也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将 全面地检验我们的知识水平。 金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类 的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的 一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车 间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒 地认识到肩负的责任。 通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂 得了为什么有人说“当钳工是最累的！ ” 钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修 理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低

20、，但是可以完 成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。 第一天，来到车间，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单 的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画 线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸， 还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一 点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛， 就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子， 也是讲究诀窍的， 锯锯子并不是一定都会累得两手发麻，

21、两眼发慌的， 我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应以左 手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与 工件倾斜一个锯角，约 10 度15 度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角 过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往 复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握 锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加 压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯 切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可 加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但 是只要掌握方法，同样

22、不难了。 首先要正确的握锉刀， 锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键， 锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小 后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进 锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 样我们锉削也就比较简单了。 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但 却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果 钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着 一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来 回回的锉，锉到中午时，整个

23、人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些 僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范， 他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后， 看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 我们在学校校工厂进行了为期 9 天的金工实习。 期间， 我们接触了车、 钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等 8 个工种。每天，大家都要学习一项 新的技能。36 小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作 出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合 下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满 地完成了 9 天的金工实习。 “金工实习”是一门实

24、践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习 机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。 它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一 般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实 际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。这是一次我们学 习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多 钳工实训报告精选篇五 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，两个周呀，我们什么时候才能熬 过这实习的日子。可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天 即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可

25、是当这 一天真的来临的时候，我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情 愫，真的不愿和你分开钳工实习，你让我们在快乐中获取无尽的 知识。 在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机 会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不 到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受 却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收 获、也有了成果。 刚开去的时候，看到那里环境那么恶劣，觉得自己来错了地方，很不 满，也没心思跟着师傅学，心里想着自己是堂堂大学生还赶这样的又 脏又累的活， 那不是白读了大学吗？一次次的这样想， 被老师发觉了， 最后经

26、过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作经验的师傅的谈心， 才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期不断 的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以刚开始工作时，不要总看工作 好不好，而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能，这才是我 们工作的目的。 两周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑， 也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它 让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。 每一天，大家都要学习新的技术，并在 5 小时的

27、实习时间里，完成从 对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致 地讲解和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满 地完成了两周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设 计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一 个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个 工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛， 但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感 到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握 一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的 工程实践能力、创新意识

28、和创新能力。第二，培养和锻炼了劳动观点、 质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家 财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。第三，在整个实训过程 中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清 理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素 质培养起到了较好的促进作用。第四，实训老师将我们加工产品的打 分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提 高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩，实行逐 个考察的办法，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。 我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义，非常实在，它们给我 精品整

29、理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 的大学生活添上了精彩的一笔，让我更贴近技术工人的生活，让我增 长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。一年后我们就 业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工 作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力 就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用， 会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破， 有所创新。像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反 复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。两周的实 训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅

30、是通 过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在 实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获， 使这次实训达到了他的真正目的。 总而言之， 虽然在十几天的实习中， 我们所学到的对于技术人员而言， 只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的 基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。 很快实习结束拉，结束的时候大家内心是高兴的，因为大家学到了真 正的东西，不管学的是不是很精，有没有真的全部掌握，至少让我们 了解拉什么是工人做的事情，对以后工作也有帮助。 这次钳工实习我觉得非常有意义，虽然有点累，但我们确实学到了不 少钳工知识，在和钳工师傅

31、们聊天中，同时也学到了工作经验，我们 这些年轻人刚刚参加工作时， 不管工作有多艰难一定要耐心， 沉住气， 不要一上岗看到工作优点累，有点艰难就不干，立即跳槽。这样做是 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 不明智的，也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验，学好 真正的技术知识，这才是最重要的。因此我非常感谢学校和老师给了 我们这么一次难得的实习机会，来锻炼我们的意志。说实在话，有这 次实习机会很必要， 明年我们就要去工作了， 通过这次实习我明白了， 也想通了，不管在那里工作，不管工作有没有自己想的好，我都会坚 持干下去，努力学好技术知识。 分类精心精选精品文档，欢迎下载，所有文档经过整理后分类挑选加 工， 下载后可重新编辑， 正文所有带 XX 或是空格类下载后可自行代入 字词。