人教部编版八年级上册道德与法制学案2.4.1尊重他人.doc

1、第 1 页 2.4.12.4.1 尊重他人尊重他人 1.在学习和生活中知道怎样尊重他人。 2.在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。 3.自觉遵守道德规范，尊重他人。 二、预习要点二、预习要点 重点、难点：如何学会尊重他人？ 三、预习问题三、预习问题 1.什么是尊重他人？（课本 32 页） 2.尊重他人会给个体带来什么影响？（课本 33 页） 3.尊重他人会给社会带来什么影响？（课本 34 页） 4.如何学会尊重他人？（课本 35-36 页） 四、预习检测四、预习检测 1.“世界上最中贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。 ”这 句话说明了( ) A.身穿最美

2、的服装时应该感到惭愧知耻 B.尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 C.尊重他人是人生的一门学问，是人生的风景，尊人有价 D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服 2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称 “膀 爷” 。对“膀爷”现象认识正确的是( ) A.衣装不整是道德素质低下的表现 B.人们进行社会交往要做到举止端庄 C.穿着是个人的自由，与他人无关 D.对人不礼貌就会对人造成明显伤害 3.我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” 。西方也 有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明( ) 礼貌待人是人们崇尚的美德

3、礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现 礼貌 第 2 页 和礼仪对一个人的成功没有任何影响 言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提， 也 是成功交往的条件之一 A. B. C. D. 探究案探究案 一、合作探究一、合作探究 探究活动一：探究活动一： 材料一：阅读课本 32 页的两幅图并回答问题 问题一：面对上述两种场景，你的感受有何不同？ 问题二：就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？ 探究探究活动二：活动二： 阅读课本 33 页小故事并回答问题： 问题：1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什么？ 2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？ 探究活动三：探究活动三： 播放课件，就你

4、对乞丐进入图书馆的事件，请以小组为单位讨论，你支持谁的观点，为 什么？ 探究活动三：探究活动三： 阅读课本 36 页的图片回答问题 问题：1.你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 2.尊重他人，我们还能怎么做？ 二、随堂检测二、随堂检测 1、中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上， 老师看他对某一问题肯动脑筋， 就点名让他发表了自己独到的见解， 他的回答受到了老师和 同学们的赞扬。 这之后， 老师有意让他多发言， 在老师和同学的鼓励下， 他改变了学习态度， 学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是 （ ） A、 自尊使人不断进取 B

5、、 自尊使 第 3 页 人自强不息 C、 自尊使人品德高尚 D、 自尊不 能容忍别人超过自己 2、周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发 师不小心把他的 2 划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳 嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ） A、 自尊自信的人知道尊重他人 B、 尊重别人才 能让人尊重 C、自尊自信的人只做好事，永远不做坏事 D、自尊自信的人品格高尚 3、 ） 当代著名儿童文学家严文井， 年轻时曾四次高考， 四次落榜， 但是他没有心灰意冷， 更没有自轻自贱，强烈的自尊心使他鼓起勇气，利用在北京图书馆当小职员的机会，

6、刻苦学 习写作。他虽然没有考取北京大学、清华大学，但他的作品在北京的报刊发表后，北京大学 的学生很羡慕他，清华大学还请他去开座谈会，他最终称为我国当代著名的儿童文学家。这 说明（ ） A、 自尊的人能够积极进取 B、 自尊的虚 荣 C、自尊的人总是目中无人，我行我素 D、自尊的人都是能够成 才的 4、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的 （ ） A、自尊心 B、自信心 C、自私 心 D、自负心 5、2006 年 11 月 24 日，内江市通过省级卫生城市的验收，称为四川省卫生城市。据此 回答：“讲究卫生，养成良好的卫生习惯”是中学生日常行为规范 （修订）_ 的要求

7、（ ） A、 自尊自爱， 注重仪表 B、 诚实守信， 礼貌待人 第 4 页 C、 勤劳俭朴， 孝敬父母 D、 遵规守纪， 勤奋学习 二、分析材料，回答问题： 偷菜 众口称赞 6、 从前，有个人到别人家园里去偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园的主人不但没有 制止， 反而转身就走。 偷菜人以为他要告官，边忙赶上去。 不料， 菜园主人进了自己的家门， 还把门关上。偷菜人说： “我被你看见了，我现在没法做人了。”主人笑道： “说什么话呢? 咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗?我那菜，好看，也好吃。不信? 你先尝尝。”说着，他真的到园子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人的手里。后来，这个偷菜人 成为邻里众口称赞的好行的人。 偷菜人为什么后来成了邻居众口称赞的好人? 第 5 页 参考答案参考答案 一、预习检测：BAA 随堂检测答案：1-5 、DCAAA 三、分析材料，回答问题： 6、只要答到“尊重他人是自尊的需要；与人为善，不做有损人格的事；要关心和尊重 他人，形成自尊自重和尊重他人的良好心理等观点即可酌量给分。 ） （1）菜园的主人懂得尊重他人，因此偷菜人受到了尊重，并认识到自己的错误，化解 了尴尬。而院子的主人因为其宽广的胸怀而受到了大家的称赞。