1、 第1课时 水到哪里去了 第一单元第一单元 水水 水有哪些特点？水有哪些特点？ 导入 一、聚焦一、聚焦 水还有其水还有其 他形态吗？他形态吗？ 导入 二、探索二、探索 讨论：水到哪里去了？讨论：水到哪里去了？ 谁能解释？ 探索 二、探索二、探索 我们在生活中还遇到过哪些类似现象我们在生活中还遇到过哪些类似现象？ 探索 二、探索二、探索 讨论：白汽是水蒸气吗？讨论：白汽是水蒸气吗？ 水壶冒出来的白汽不是水蒸气。 因为水蒸气的微粒太小，我们无法看 见，而白汽能够看到所以它不是水蒸 气而是雾状的小水滴。 提示：水蒸气是看不见的提示：水蒸气是看不见的 探索 实验要求（实验提前做）实验要求（实验提前做）
2、 温馨提示： 两杯水的水量相同 起始水位做好标记 同时放在同一位置 实验一：观察两杯水一段时间后的水位变化实验一：观察两杯水一段时间后的水位变化 探索 实验要求（实验提前做）实验要求（实验提前做） 实验二：观察塑料盒倒扣在地面一段时间后的现象。实验二：观察塑料盒倒扣在地面一段时间后的现象。 探索 三、研讨三、研讨1 1：怎样解释两个杯子出现：怎样解释两个杯子出现 的不同现象，依据是什么的不同现象，依据是什么? ? 一天一夜后一天一夜后 研讨 我发现：没有盖料薄膜的杯我发现：没有盖料薄膜的杯 子里的水都“跑”到空气中子里的水都“跑”到空气中 了，而盖了塑料薄膜的杯子了，而盖了塑料薄膜的杯子 里的
3、水在跑出去的过程中被里的水在跑出去的过程中被 拦住了。拦住了。 我们的发现我们的发现 一天一夜后一天一夜后 研讨 三、研讨三、研讨2 2：你在透明塑料盒中看到：你在透明塑料盒中看到 了什么，你认为它们是什么了什么，你认为它们是什么? ? 这是空气中的水蒸气遇到冷凝结形成的小水滴。这是空气中的水蒸气遇到冷凝结形成的小水滴。 一天一夜后一天一夜后 研讨 三、研讨三、研讨3 3：水和水蒸气有什么相同和：水和水蒸气有什么相同和 不同不同? ?水蒸气也是水吗水蒸气也是水吗? ? 液态 看得见 摸得着 有固定体积 较重 无色 无味 透明 会流动 无固定形状 气态 看不见 摸不着 没有固定体积 较轻 研讨 四、拓展四、拓展 水蒸气与我水蒸气与我 们的生活有什们的生活有什 么关系呢？么关系呢？ 拓展
