1、平平 行行 线线 数学冀教版 四年级上 新知导入新知导入 生活中，这些线是丌相交的。 新知讲解新知讲解 怎样才能把这幅漂亮的 风景画挂在墙上呢？ 根据画框上的吊扣，在 墙上钉两个钉子就行。 两个钉子的位置离房顶 要一样高。 怎样才能挂正？ 房顶线和画框的边线可 以看做一组平行线。 40cm 40cm 房顶线 画框的边线 观察下面每组中的两条直线。 想象一下：两条直线向两个方向无限 延长，会出现什么结果？ 组中的两条直线永远丌会 相交。 组中的两条直线延伸后 会相交。 在同一平面内，丌相交的 两条直线叫做平行线，也可以 说两条直线互相平行。 L1 L2 记作：L1L2 读作：L1平行L2 生活中
2、有很多平行的现象，你 能找出哪些？ 生活中利用平行线的例子有哪 些？ 练习本的横格利用了平行线 铁轨利用了平行线 找一找，教室里有哪些线是互相平行的。 下面是有平行线，在其中一条线上任选几点， 分别向另一条线画垂直线段。 . . . . . 量一量画出的几条垂直线段的长度， 你发现了什么？ 两条平行线之间，所有垂直 线段的长度都相等。（也可以说 平行线间的距离处处相等。） 你能画一组平行线吗？ 我能再方格 纸上画。 我用直尺可以画出一组平 行线。 你还有别的方法吗？ 我用三角尺和直尺一起画。 1、贴 2、靠 3、移 4、画 . 你能根据“两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等” 这一性质，说明
3、长方形、正方形的对边分别平行吗？ a b c d a b c d 在长方形、正方形中，因为a=b，所以dc; 因为c=d，所以ab。 课堂练习课堂练习 1、丌相交的两条直线是平行线。 （ ） 2、长方形的两条边是平行线。 （ ） 3、 两条线没有相交，所以是平行线。 （ ） 4、互相平行的两条直线，丌论怎么延长都丌会相交。 （ ） 判断对错。 下面哪一组是平行线，是的在（ ）画。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我 会 画。 通过点A做直线L的平行线。 . A 拓展提高拓展提高 填 一 填 。 互相平行的有（ ） 互相垂直的有（ ） a b c d e f g d和e、 b和g、 c和f c和a、 f和a 课堂总结课堂总结 这节课你学会了什么？ 认识了平行线；知道了平行线间 的距离处处相等；还学会了画平 行线。 板书设计板书设计 平 行 线 L1 L2 记作：L1L2 读作：L1平行L2 在同一平面内，丌相交的 两条直线叫做平行线，也可以 说两条直线互相平行。 两条平行线之间，所有垂直 线段的长度都相等。（也可以说 平行线间的距离处处相等。） 作业布置作业布置 我能认真完成！ 课本第84页1、 2、3题
