2024新人教版（2019）《高中物理》必修第一册第四章运动和力的关系 期末复习ppt课件 .pptx

1、 应用应用1：两类基本问题：两类基本问题 应用应用2：矢量性问题（正交分解法）：矢量性问题（正交分解法）应用应用3：等时圆与斜面问题：等时圆与斜面问题 应用应用4：连接体问题：连接体问题 应用应用5：瞬时性问题：瞬时性问题 应用应用6：滑块木板问题：滑块木板问题 应用应用7：超重与失重问题：超重与失重问题 应用应用8：多过程问题与图像问题：多过程问题与图像问题 应用应用9：传送带问题：传送带问题 应用应用10：临界极值问题：临界极值问题1.如图甲所示，两物体如图甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平变力施加一水平变力F，F-t关系图像如图乙所示，两

2、物体在力关系图像如图乙所示，两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，规定水平向右为作用下由静止开始运动，且始终相对静止，规定水平向右为正方向，则正方向，则()A两物体一直向右做直线运动两物体一直向右做直线运动B两物体沿直线做往复运动两物体沿直线做往复运动C在在23 s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小时间内两物体间的摩擦力逐渐减小DB物体所受摩擦力的方向始终与力物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向的方向相同相同2.（2021北京）某同学使用轻弹簧、直尺钢球等制作了一个北京）某同学使用轻弹簧、直尺钢球等制作了一个“竖竖直加速度测量仪直加速度测量仪”。如图所示，弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧。

3、如图所示，弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺长度方向固定一直尺。不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺20cm刻度处；下端悬挂钢球，静止时指针位于直尺刻度处；下端悬挂钢球，静止时指针位于直尺40cm刻度处。将直刻度处。将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量竖尺不同刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速度。取竖直向上为正方向，重力加速度大小为直方向的加速度。取竖直向上为正方向，重力加速度大小为g。下列说法正确的是下列说法正确的是()A.30cm刻度对应的加速度为刻度对应的加速度为 0.5g B.40cm刻度对应的

4、加速度为刻度对应的加速度为gC.50cm刻度对应的加速度为刻度对应的加速度为2g D.各刻度对应加速度的值是不均匀的各刻度对应加速度的值是不均匀的3.如图所示，一根质量不计的轻弹簧上端固定在天花板上，下端如图所示，一根质量不计的轻弹簧上端固定在天花板上，下端与一质量为与一质量为m的托盘连接，托盘中有一个质量为的托盘连接，托盘中有一个质量为M的砝码。当托的砝码。当托盘静止时，弹簧的伸长量为盘静止时，弹簧的伸长量为L。现将托盘向下拉，弹簧又伸长了。现将托盘向下拉，弹簧又伸长了 L（未超过弹簧的弹性限度），然后使托盘由静止释放，则刚（未超过弹簧的弹性限度），然后使托盘由静止释放，则刚释放托盘时，托盘

5、对砝码的作用力等于（释放托盘时，托盘对砝码的作用力等于（）gmMLLMgLLCgmMLLMgLL)()(1()1(4.如图所示，如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为.小车的加速度逐渐小车的加速度逐渐增大，增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到始

6、终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时时()A横杆对横杆对M的摩擦力增加到原来的的摩擦力增加到原来的2倍倍B横杆对横杆对M的弹力增加到原来的的弹力增加到原来的2倍倍C细线与竖直方向的夹角增加到原来的细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍倍D细线的拉力增加到原来的细线的拉力增加到原来的2倍倍5.质量分别为质量分别为M和和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为的斜面的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦若互与

7、斜面之间的摩擦若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止则，斜面仍保持静止则下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.轻绳的拉力等于轻绳的拉力等于Mg B.轻绳的拉力等于轻绳的拉力等于mgC.M运动加速度大小为运动加速度大小为(1sin)g D.M运动加速度大小为运动加速度大小为(Mm)g/M6.若货物随升降机运动的若货物随升降机运动的vt图像如图所示（竖直向上为正），图像如图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力则货物受到升降机的支持力F与时间与时间t关系的图像可能是关系的图像可能是()7.应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学

8、习更应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向加有趣和深入。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是（）A手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度在物体离开手的瞬间，手

9、的加速度大于重力加速度8.【2019年物理江苏卷年物理江苏卷】如图所示，质量相等的物块如图所示，质量相等的物块A和和B叠放在叠放在水平地面上，左边缘对齐水平地面上，左边缘对齐A与与B、B与地面间的动摩擦因数均为与地面间的动摩擦因数均为。先敲击。先敲击A，A立即获得水平向右的初速度，在立即获得水平向右的初速度，在B上滑动距离上滑动距离L后停后停下。接着敲击下。接着敲击B，B立即获得水平向右的初速度，立即获得水平向右的初速度，A、B都向右运动都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为

10、最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g求：求：（1）A被敲击后获得的初速度大小被敲击后获得的初速度大小vA；（2）在左边缘再次对齐的前、后，）在左边缘再次对齐的前、后，B运动加速度的大小运动加速度的大小aB、aB；（3）B被敲击后获得的初速度大小被敲击后获得的初速度大小vB9.如图所示，如图所示，AB、CD为两个光滑的平台，一倾角为为两个光滑的平台，一倾角为37，长为，长为5m的传送带与两平台平滑连接。现有一小物体以的传送带与两平台平滑连接。现有一小物体以10m/s的速度沿的速度沿AB平台向右运动，当传送带静止时，小物体恰好能滑到平台向右运动，当传送带静止时，小物体恰好能滑到CD平台上。平

11、台上。问：问：(1)小物体跟传送带间的动摩擦因数多大小物体跟传送带间的动摩擦因数多大?(2)当小物体在当小物体在AB平台上的运动速度低于某一数值时，无论传送带平台上的运动速度低于某一数值时，无论传送带顺时针运动的速度多大，小物体总不能到达平台顺时针运动的速度多大，小物体总不能到达平台CD，求这个临界，求这个临界速度。速度。(3)若小物体以若小物体以8m/s的速度沿平台的速度沿平台AB向右运动，欲使小物体到达平向右运动，欲使小物体到达平台台CD，传送带至少以多大的速度顺时针运动，传送带至少以多大的速度顺时针运动?如果传送带就以这如果传送带就以这个最小的速度顺时针运动，则物体从个最小的速度顺时针运

12、动，则物体从B到到C所用的时间是多少所用的时间是多少?10.（2017海南卷）一轻弹簧的一端固定在倾角为海南卷）一轻弹簧的一端固定在倾角为的固定光滑斜的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为面的底部，另一端和质量为m的小物块的小物块a相连，如图所示。质量相连，如图所示。质量为为0.6m的小物块的小物块b紧靠紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为x0，从从t=0时开始，对时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直始终做匀加速直线运动。经过一段时间后，物块线运动。经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间分离；再经过同样长的时间

13、，b距其出发点的距离恰好也为距其出发点的距离恰好也为x0。弹簧的形变始终在弹性限度。弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为内，重力加速度大小为g。求。求（1）弹簧的劲度系数；）弹簧的劲度系数；（2）物块）物块b加速度的大小；加速度的大小；（3）在物块）在物块a、b分离前后，分离前后，外力大小随时间变化的关系式。外力大小随时间变化的关系式。11.如图所示，一水平的浅色传送带长如图所示，一水平的浅色传送带长L=8 m，传送带上左端放置，传送带上左端放置一质量为一质量为m=0.1kg的煤块的煤块(可视为质点可视为质点)，初始时，传送带与煤块，初始时，传送带与煤块都是静止的，煤块与传送带之间的动

14、摩擦因数为都是静止的，煤块与传送带之间的动摩擦因数为=0.2。从某时。从某时刻起，传送带以刻起，传送带以a=4m/s2的加速度沿顺时针方向加速运动，经一的加速度沿顺时针方向加速运动，经一定时间定时间t后，马上以同样大小的加速度做匀减速运动直到停止，后，马上以同样大小的加速度做匀减速运动直到停止，最后，煤块恰好停在传送带的右端，此过程中煤块在传送带上留最后，煤块恰好停在传送带的右端，此过程中煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹下了一段黑色痕迹(g=10 m/s2，近似认为煤块所受的滑动摩擦力，近似认为煤块所受的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力大小，忽略煤块质量的变化大小等于最大静摩擦力大小，忽略煤块质

15、量的变化).求：求：(1)传送带的加速时间传送带的加速时间t(2)当煤块停止运动时，煤块在传送带上留下黑色痕迹的长度当煤块停止运动时，煤块在传送带上留下黑色痕迹的长度12.如图所示，水平面上的木板如图所示，水平面上的木板B和物块和物块A（可视为质点）用一根（可视为质点）用一根细绳通过动滑轮连接，木板细绳通过动滑轮连接，木板B长长L=2m，滑轮两侧细线保持水平且，滑轮两侧细线保持水平且足够长。已知足够长。已知A、B间的动摩擦因数间的动摩擦因数1=0.4、B与地面间的动摩擦与地面间的动摩擦因数因数2=0.1，物块，物块A、木板、木板B的质量分别为的质量分别为mA=1kg、mB=2kg，不，不计细线和滑轮的质量，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，计细线和滑轮的质量，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取取10m/s2。开始时。开始时A在在B的中间位置且的中间位置且A、B均静止，现在滑轮的轴上均静止，现在滑轮的轴上施加水平向右的拉力施加水平向右的拉力F。（1）若拉力）若拉力F=F1=6N，求，求B对对A的摩擦力。的摩擦力。（2）拉力）拉力F至少大于多少，才能使至少大于多少，才能使A、B发生相对滑动？发生相对滑动？（3）若拉力）若拉力F=F2=22N，求从施加拉力到，求从施加拉力到A由由B上滑落的过程中，上滑落的过程中，木板木板B运动的位移。运动的位移。