1、足球脚内侧传球室外实践课教案授课人：席长龙单 位：延津县城北学校足球脚内侧传球室外实践课教案教学目标1、 认识目标：学习与了解脚内侧传球技术动作及其在足球比赛中的作用。2、 技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握足球脚内侧传球的 基本动作。3、 情感目标：增强学生主动参与体育活动的意识，增养学生积极向上的品质以及团队合作意识。教学方法讲解示范法、纠正错误法、情景教学法教学内容脚内侧传球重点：支撑脚站位合适 脚内侧触球难点：大小腿的摆动 全身协调用力准备部分5分钟一课堂常规：1、集合整队，师生问好。2、检查服装，清点人数。3、宣布本次课的教学内容。4、安排见习生5、围绕排球场慢跑三
2、圈二、热身活动：（一）、徒手操：（48拍）1、头部运动2、振臂运动3、扩胸运动4、腹背运动5、弓步压腿6、侧压腿7、膝绕环运动8、腕、踝关节运动1、教学组织，集合整队2、绕教师慢跑三圈热身活动组织： 1、 集合快、静、齐；精神饱满、口号响亮、注意力集中。2、 三圈的慢跑热身后，通过徒手操的练习让学生的身体得到充分准备，避免在课堂中身体受到伤害。基本部分30分钟7分钟足球脚内侧传球：1、本节课我们将进行足球脚内侧传球的基本动作学习。动作要领：脚内侧踢定位球的时候，直线助跑支撑脚踏在球侧大约15cm处，膝关节微屈，脚尖指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝外展，脚底与地面平行，脚尖稍翘
3、，以脚内侧对准球，当膝关节接近球体上方时，小腿加速前摆，触球的一刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部，踢球后自然的随摆。(击球时脚跟前顶，脚腕用力绷紧。主要击球部位大趾骨、舟骨和跟骨所连成的三角部位。)2、组织学生进行足球的传球练习：教师组织学生按照广播体操队形进行徒手练习教师组织学生踢固定球练习组织学生相距3米传球练习，每人练习810次。 二、游戏：“踢球射门”全班学生分成四组，各组选出一名组长，学生站在球门前面10米的标志线处。教师发令后，依次用本节课堂学习的脚内侧传球技术动作完成踢球射门的比赛。1、组织：四列横队 教师在中间进行讲解示范 组织如下：（教师）（一人脚踩足球，一名同
4、学进行固定动作的练习）二 组织形式：教师把学生分成人相等四组，由组长负责，如下图所示：教学要求：认真听教师哨声，严格按照规则进行游戏。 1、 教师仔细、专注的讲解；学生集中注意力，认真听讲。2、教师无球动作示范、讲解、练习、纠错（1）教师：声音洪亮，讲解通俗易懂，进行正确示范。（2） 教师：声音洪亮，详细讲解，示范面正确。学生：集中注意力，认真听讲，注意观察，并进行模仿练习。（3） 教师：声音洪亮，细心讲解。 学生：模仿教师的动作，根据教师讲解的动作作出相应的动作。3、教师：声音洪亮，细心讲解，认真观察，发现问题，进行纠错学生：积极练习，遇到问题及时向教师反馈。1 通过简单的体育游戏增强学生的团队配合意识。2激发学生对体育活动的热情。结束部分3分钟1、 集合整队2、 放松练习3、 总结点评，要求课后练习。4、 教师宣布下节课教学内容。5、 清点器材，归还器材。6、师生再见，下课。 组织队形：体操队形 点评：分析课堂、鼓励学生1、 积极放松；2、 学生课堂信息反馈3、 教师分析课堂出现的问题及解决办法。场地与器材 足球场 足球40个 标志锥桶5个课堂出现的问题：预计课堂强度平均心率115-123练习密度58%
