教育部电子计算机中心课件.ppt

1、台灣資訊教育 推動理念、策略與現況教育部電子計算機中心楊正宏主任 97年3月2023/9/131Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心內 容 綱 要2023/9/132歷年資訊教育推動計畫歷年資訊教育推動計畫執行架構與實施重點執行架構與實施重點中小學資訊教育白皮書中小學資訊教育白皮書結結 語語理念目標與國際評比理念目標與國際評比內 容 綱 要理念目標與國際評比2023/9/133Computer Cente

2、r Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心理念目標與國際評比Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心資訊教育之認知 培養學生資訊擷取、應用與分析之能力，並具備正確資訊學習態度，包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與終身學習的能力 提升教師資訊專業知能，落實IT教學，增進教學效能 建立師生校園資訊倫理及網路智慧財產權等正確觀念 善用資訊科技、培育具有健全價值觀與世界觀之國民2023/9/134理念目標與國際評比Computer Center Ministry of Educ

3、ation 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/135資訊教育推動效益學校學校建構資訊環境建構資訊環境數位資源共享數位資源共享多元教學情境多元教學情境提升行政效率提升行政效率擴展國際視野擴展國際視野（提升學校品質）（提升學校品質）教師教師提升資訊知能提升資訊知能資訊教學落實資訊教學落實教學研究合作教學研究合作增進教學效能增進教學效能（創新教學模式）（創新教學模式）學生學生激發創意思考激發創意思考增進多元學習增進多元學習問題解決能力問題解決能力網路學習合作網路學習合作國際交流成長國際交流成長（快樂適性學習）（快樂適性學習）主動主動創新創新提升提升理念目標與國際評比Computer

4、 Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/136世界各國資訊教育業務國家資訊教育業務相關部門美 國Educational TechnologyNational Edu.Tech.Plan(2005)Office of Educational Technology(OET)/教育部英 國資訊與通訊科技(Information and Communications Technology,ICT)教育教育技能部(Dept.for Edu.and Skills,DfES)紐西蘭ICT in SchoolsICT Strategic

5、Framework for Education(2006)教育部中 國資訊技術教育教育部/國家信息中心/教育管理信息中心/訊息技術開發處日 本學校教育資訊化文部科學省香 港資訊科技教育教育局九龍塘教育服務中心/教育基建分部/資訊科技教育組韓 國ICT in Education教育及人力資源部，KERIS新加坡IT in Education教育科技署理念目標與國際評比Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/137E-Government Performance/Brown U.第第1名名 (2002,2004

6、,2005)Digital Opportunity Index(DOI)/ITU 第第7名名 (2006-2007)Global Competitiveness Report/WEF 第第13名名【117國家中國家中】(2006-2007)Global Information Technology Report/WEF 網路整備度網路整備度(Networked Readiness Index,NRI)第第13名名(2006-2007)台灣資訊環境指標世界評比理念目標與國際評比Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心202

7、3/9/138台灣國際競賽獲獎統計年次競賽別 學科93年94年95年96年總計奧林匹亞數學33129化學12328物理153110生物12328資訊00022地球科學0(未參賽)0(未參賽)0(未參賽)33美國科展04228總計獲得國際奧林匹亞競賽金牌及美國國際科展一等獎人數(9396年)共計48人理念目標與國際評比2023/9/139Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心歷年資訊教育推動計畫歷年資訊教育推動計畫Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機

8、中 心2023/9/1310歷年資訊教育推動計畫 1997.7 資訊教育基礎建設計畫 提出全國各級學校資訊教育整體規劃藍圖 1998.7 擴大內需方案 1999.6 完成全國中小學電腦教室及網際網路連線建置 教師電腦操作技能培訓 2001.6 中小學資訊教育總藍圖 資訊隨手得，主動學習樂；合作創新意，知識伴終生 教師資訊應用能力、推動資訊融入教學 資訊種子學校、種子教師、種子團隊各項推動計畫(教育部主導)-1/2Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1311 2002.1 挑戰2008國家發展重點計畫E世

9、代人才培育 建構數位化學習內容（教學資源網、六大網、學習加油站）縮短中小學城鄉數位落差 2005.1 創造偏鄉數位機會計畫 學校社區偏鄉 2008.3 資訊教育白皮書（即將公布）學生運用資訊科技增進思考、創新及問題解決能力 教師運用資訊科技提昇學生的學習成效 每間教室皆提供師生均等的數位機會各項推動計畫(教育部主導)-2/2歷年資訊教育推動計畫2023/9/1312Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心執行架構與實施重點執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育

10、 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1313Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心基礎建設基礎建設(資訊教學設備、e化教室、自由軟體、網路)數位資源數位資源(edshare、學習加油站、CC授權、資源中心)融入教學與融入教學與 推廣推廣(資訊社群學校、國際交流、競賽)制度法規制度法規(法規、參考基準、統合視導)學生學生(資訊課程、資訊素養、資訊能力)教師教師(資訊培訓課程、教師能力指標、資訊科輔導團)教育部、教育局教育部、教育局(策略制定與規劃)資訊教育推動整體架構執行架構與實施重點資訊通訊基礎設施教師善用資

11、訊科技能力學生資訊科技應用能力數位教學資源推廣與競賽國際合作與交流人文關懷與數位機會均等2023/9/1314Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心資訊教育推動重點工作執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1315資訊通訊基礎設施資訊設備基礎設施資訊設備基礎建設資訊設備基礎建設偏遠地區學校通訊偏遠地區學校通訊專科教室專科教室電腦教室電腦教室一般教室一般教室執行架構與實施重點Computer Center Mini

12、stry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1316 充實改善國民中小學資訊教學整體設施 94年起配合行政院主計處一般教育補助款指定用途資訊設備更新，每年完成全國25%之電腦教室設備更新 至96年底17縣市完成全縣電腦教學設備更新 台北縣、宜蘭縣、桃園縣、新竹縣、台中縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣、台南縣、台東縣、花蓮縣、澎湖縣、基隆市、台北市、高雄市、金門縣、連江縣 預計於97年底完成全國國民中小學電腦教學設備更新（100%）執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中

13、 心2023/9/1317 每年補助偏遠地區學校（96年954校）電信費，提供偏遠地區網路學習環境 以建構縣市e化學習環境為目標持續推動 資訊教育推動組織與優質團隊整合 統整與運用現有學習資源網站 設置e化教室相關硬體設備 以學科領域教學及課程研發為方向 持續推動資訊科技應用於教學執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心資訊通訊基礎設施國小設備豐富度城鄉差距電腦連網比電腦連網比使使用用電電腦腦設設備備穩穩定定度度無無線線網網路路資資訊訊融融入入計計畫畫個人筆電個人筆電軟硬體滿意度軟硬體滿意度學校在校方便

14、學校在校方便設備易取得度設備易取得度18Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心電腦連網比電腦連網比使使用用電電腦腦設設備備穩穩定定度度無無線線網網路路資資訊訊融融入入計計畫畫個人筆電個人筆電軟硬體滿意度軟硬體滿意度學校在校方便學校在校方便設備易取得度設備易取得度19資訊通訊基礎設施國中設備豐富度城鄉差距Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/13Computer Center Ministry of Education 教 育 部

15、電 子 計 算 機 中 心20創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行現況創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行現況96年度教育部統合視導地方教育事務年度教育部統合視導地方教育事務資訊教育經費部分資訊教育經費部分縣市自編資教經費(千元)教育局總經費(千元)比例名次台北市509,825 2,824,622 18.05%1雲林縣36,716 203,809 18.01%2桃園縣270,402 1,816,104 14.89%3基隆市22,968 216,871 10.59%4高雄縣65,511 627,300 10.44%5宜蘭縣52,306 518,465 10.09%6台北縣134,956 1,529,430

16、8.82%7高雄市141,105 1,799,654 7.84%8連江縣2,011 25,800 7.79%9台東縣4,137 60,538 6.83%10嘉義市31,322 510,693 6.13%11苗栗縣15,661 283,687 5.52%12南投縣38,524 707,071 5.45%13屏東縣42,239 805,548 5.24%14金門縣9,841 195,357 5.00%15新竹縣86,985 1,763,476 4.93%16台南市82,912 2,267,165 3.66%17台中市59,698 1,796,342 3.32%18彰化縣39,363 1,215,6

17、63 3.24%19新竹市44,755 1,838,350 2.43%20嘉義縣1,660 152,742 1.09%21花蓮縣5,621 522,177 1.08%22台中縣23,623 2,498,907 0.95%23台南縣5,000 1,816,960 0.28%24澎湖縣100 236,609 0.04%25Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/13Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心21創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行

18、現況創造偏鄉數位機會推動計畫暨執行現況18.05 18.0114.8910.5910.4410.098.827.847.796.836.135.525.455.245.004.933.663.323.242.431.091.080.950.280.04台北市雲林縣桃園縣基隆市高雄縣宜蘭縣台北縣高雄市連江縣台東縣嘉義市苗栗縣南投縣屏東縣金門縣新竹縣台南市台中市彰化縣新竹市嘉義縣花蓮縣台中縣台南縣澎湖縣96年度各縣市教育經費比例年度各縣市教育經費比例教育經費比例(%)96年度教育部統合視導地方教育事務年度教育部統合視導地方教育事務資訊教育經費部分資訊教育經費部分Computer Center Mi

19、nistry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1322投影機投影機無線網路無線網路電腦電腦電子白板電子白板攝影機攝影機執行架構與實施重點無線藍芽繪無線藍芽繪圖板圖板Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1323學學校校ICT教學環境教學環境方便方便易用易用會用會用夠用夠用教育訓練教育訓練數位學習數位學習資訊倫理資訊倫理資訊技能資訊技能資訊融入教資訊融入教學學合作與分享合作與分享教學觀摩教學觀摩工作坊工作坊教學資源教學資源安心安心易用易用方便方便獎勵措施獎勵措施

20、校長校長(支持支持)教師教師(分享分享)學生學生(回饋回饋)教師教師(教與學教與學)教師自評教師自評定期定期回饋回饋資訊教育輔導團資訊教育輔導團教育局教育局未來優質學習環境未來優質學習環境執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心中小學教師資訊科技素養自評 教師在資訊融入教學的六大面向上表現 教材準備及資料蒐集、專業成長與自我學習、教導資訊倫理及安全知識的表現高且整齊 教材製作及硬體問題解決較低 規劃、教學與評量與 注重健康、安全與公平的得分則低且歧異性大 除了在 教材準備及資料蒐集外，國中得分均低於國小

21、。Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心擁有碩士學位、曾任行政職、男性、國小教師、電腦科的老師，相對地進行資訊融入教學的比例較高。但擔任導師的比較低。教師哪些個人背景會造成資訊融入教學上的差異？教師哪些個人背景會造成資訊融入教學上的差異？Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 年紀輕的老師在資訊融入教學上是否有優勢？年紀輕的老師在資訊融入教學上是否有優勢？教師年齡或教學年資，不論在那個年齡層都沒有造成顯著影響。學歷背景上也反應出類似情形，具有師

22、專學歷的老師，其資訊融入教學的程度與碩士級的老師相當，甚至有超越學士級的老師的趨勢。Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心老師眼中的設備豐富度包括了許多面向，不僅只有硬體多寡而已。老師眼中的設備豐富度包括了許多面向，不僅只有硬體多寡而已。95%60-70%40-50%30%教學場所教學場所連網度連網度設備可設備可取得度取得度設備穩設備穩定度定度資訊整資訊整體規劃體規劃學生在校可方學生在校可方便使用電腦便使用電腦Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中

23、 心教師最常進行資訊融入教學的場所為教師最常進行資訊融入教學的場所為普通教室，佔普通教室，佔44%。電腦教室電腦教室30.2專科教室專科教室9.9視聽教室視聽教室8.4其他其他 7.5普通教室普通教室44.0 應慎重考慮如何協助教師在普通教室內進行資訊融入教學。Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1329 瞭解資訊教育之發展：本年度首次推動，分別假北、中、南及東四區辦理 校園資訊科技之推展：整合學校資訊科技規劃、發展、經營與管理等相關議題 落實學校資訊之應用：期能提供掌握學校資訊環境、資訊科技融入教學及

24、教師專業發展方向執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1330 目標 加強教師運用資訊融入教學能力 提升資訊素養與網路倫理觀念 善用資訊網路的優點，提升教學品質與學生學習效果 培訓類別 資訊素養：資訊倫理、資訊法律及資訊應用安全 資訊融入教學：各學科資訊融入教學 資訊技術能力：自由軟體、網路管理、數位教材製作 2007年研習人次已達65萬人次 國中小教師資訊研習比率皆達35%以上 97年將推動數位學習相關課程，以提供教師多元學習管道執行架構與實施重點Computer Center Min

25、istry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1331 協助中小學教師了解資訊科技融入教學實踐程度 提供教師資訊素養自我評估工具 97年將持續發展中小學教師資訊科技素養自評系統，期進一步瞭解教師資訊科技素養執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1332學校學校ICT教學環境教學環境方便方便易用易用會用會用夠用夠用教育訓練教育訓練教學資源教學資源安心安心易用易用方便方便獎勵措施獎勵措施教師教師(協助協助)學生學生(參與參與)定期定期回饋回饋資訊教

26、育輔導團資訊教育輔導團教育局教育局未來優質學習環境未來優質學習環境數位學習數位學習資訊倫理資訊倫理資訊技能資訊技能資訊融入各資訊融入各科學習科學習合作與分享合作與分享學生評量檢測學生評量檢測學生學習學生學習執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1333 資訊課程安排於三至七學年實施 一、二年級由教師將資訊科技適當運用於教學過程中 國中小學童曾經使用電腦率有99.7%（行政院研考會2006年6月調查）國中小學童家戶擁有電腦率平均為82.5%（教育部2007年11月調查）執行架構與實施重點C

27、omputer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1334 課程目標 資訊科技概念的認知 資訊科技的使用 資料的處理與分析 網際網路的認識與應用 資訊科技與人文素養的統整執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1335 98課綱（2008/1/24發布）納入必修科目資訊科技概論24學分 培養學生資訊科學基礎知識 培養學生邏輯思維及運用電腦解決問題之能力 培養學生對資訊科學正確觀念與態度 啟發學生學習資訊科學之興趣執

28、行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1336交換交換分享分享提供多元教材獲取路徑導入創作CC授權建立品質管理機制形成教師知識社群跨異質整合執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1337 教學資源網(http:/etoe.edu.tw/)發展聯合目錄資源分享平台，分享37,865餘筆教學資源 學習加油站(http:/content.edu.tw)配合國民教育九年一貫課程的單元資源整理

29、，已累積建置各領域資訊融入教學資源合計6,295筆 六大學習網包括：生命教育、藝術人文、歷史文化、健康醫學、自然生態、科學教育等 強調做中學，推動活用、主動學習的資訊科技應用 累計開發中小學數位學習內容計36,673單元，已超過550所學校參與營運 平均每日上網人次約25,000人次 執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1338教育部教師網路素養與認知網站 http:/eteacher.edu.tw/學校教師學生家長合理使用修正更新資料定期宣導提供使用成果執行架構與實施重點Comput

30、er Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1339 自由軟體自由軟體是指可以讓您自由的使用、研究、散佈、改良的軟體。2004年起成立教育部校園自由軟體應用諮詢中心 製作LiveCD方便師生使用 補助縣市政府發展重點特色，開發Blog、Moodle、校務系統、學科軟體等 各項競賽活動中加入自由軟體項目，吸引技術人才加入發展 執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1340執行架構與實施重點Computer Center

31、 Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1341 中小學資訊融入英語科教學計畫 辦理資訊融入英語科教學模式研討會 ACA 2008 International Online Contest 活動(2月17日至4月19日)線上主題探索單元活動(7至11月)學生國際交流體驗營(10月20日至10月25日)資訊融入英語教學成果觀摩與國際研討會(10月20日)國際合作與交流執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1342人文關懷與數位機會均

32、等數位機會中心（DOC）提升偏鄉地區民眾電腦使用率與上網率 培植偏鄉地區在地民眾、教師及學生運用數位工具之學習能力，提升學習與生活之品質 促進在地文化、農林漁牧、觀光等特色產業發展 促進學校社區化，加強學校與社區互動執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1343 94至96年止累計113個點，35個點設置於學校 97年設置活化校園42個點 花蓮縣新設4個點，目前共計159個，分布於18縣執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育

33、部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1344DOC網站網站http:/itaiwan.moe.gov.tw執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心人文關懷與數位機會均等廣募各界資源、建置DOC支援體系執行架構與實施重點45Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1346 照顧低收入戶有學童的家戶享有公平的資訊科技環境應用機會，以提升學童與民眾的資訊素養與生活品質 現階段國民電腦受贈學童約8,000台 配套措施

34、 規劃學童上網安全防護、辦理學習輔導、成立學習社群等實施管理機制 規劃使用狀況、學習效率及應用素養提升等使用績效評量機制執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1347新竹縣新竹縣(博幼基金會輔導）博幼基金會輔導）一對一課業輔導：12所小學，所小學，48位學生位學生南投縣南投縣(暨南大學輔導）暨南大學輔導）一對一課業輔導：4所小學，所小學，19位學生，志工位學生，志工19人人一對多遠距教學：1所小學，所小學，15位學生位學生桃園縣桃園縣(輔仁大學輔導）輔仁大學輔導）一對一課業輔導：2所小學

35、，所小學，33位學生，志工位學生，志工35人人一對多遠距教學：1所小學，所小學，20位學生位學生高雄縣（文藻外語學院輔導）高雄縣（文藻外語學院輔導）一對一課業輔導：1 所小學，所小學，16位學生、志工位學生、志工16人人一對多遠距教學：1 所小學，所小學，15位學生位學生 95年度開始實施 96年有19所偏遠地區小學，166名學童參加網路課輔 志工70人，輔導科目含國語、數學、英文及電腦台東縣台東縣(輔仁大學輔導）輔仁大學輔導）一對一課業輔導：1 所小學，所小學，15位學生位學生 執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子

36、計 算 機 中 心人文關懷與數位機會均等 偏鄉學童網路課業輔導上課執行架構與實施重點48Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1349學童課輔志工學童使用 Digitizer 解題學童使用 Scanner 掃描之作業題目執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1350 招募退休教師加入，貢獻專業知識及教學經驗 偏鄉地區家庭功能失衡學童可重建學習信心 讓學童接觸新資訊科技，熟悉運用電腦學習 提昇大學生服

37、務態度與輔導技能 縮短城鄉距離、增進城鄉相互了解執行架構與實施重點Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1351 資訊志工服務 服務偏遠地區國中小學及DOC 學童網路課業輔導 資訊教學推廣活動 2001-2007年成果 557個青年資訊志工團隊、6,120位青年擔任資訊志工 於887所偏鄉學校及113個DOC進行數位服務 受惠人次累計約有21,492人次 國際志工服務 徵選優秀資訊志工團隊參與 97年暑假預計11隊至6國服務執行架構與實施重點2023/9/1352Computer Center Minis

38、try of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心中小學資訊教育白皮書（20082011）中小學資訊教育白皮書Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1353中小學資訊教育白皮書願 景 展 望學生學生教師教師教室教室Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1354中小學資訊教育白皮書核 心 理 念 I(Innovation)創新思考 C(Creativity)激發創意 T(Transformatio

39、n)增進學習與生活 E(Equity)數位資源共享與均衡激發激發創意創意增進學習增進學習與生活與生活創新創新思考思考數位資源數位資源共享與均衡共享與均衡Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心2023/9/1355中小學資訊教育白皮書中小學資訊教育白皮書規劃內容20082011中小學資訊教育白中小學資訊教育白皮書皮書Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略1促進學生促進學生應用資訊科技應用資訊科技 推動策略推動策略2落實資訊科技落

40、實資訊科技課程與教學課程與教學 推動策略推動策略3提昇資訊科技提昇資訊科技教師專業知能教師專業知能行動方案行動方案1:推動各校課後開放推動各校課後開放電腦教室及電腦教室及e化專科化專科教室教室行動方案行動方案2:辦理學校、區域及辦理學校、區域及全國性資訊科技應全國性資訊科技應用競賽用競賽行動方案行動方案3:辦理資訊科技課程實辦理資訊科技課程實施評量施評量行動方案行動方案4:成立資訊科技教學成立資訊科技教學資源中心資源中心行動方案行動方案5:推動學生資訊科技推動學生資訊科技應用能力評量應用能力評量行動方案行動方案6:成立資訊科技學科成立資訊科技學科輔導團輔導團行動方案行動方案7:辦理資訊科技新知

41、辦理資訊科技新知及教材教法工作坊及教材教法工作坊目標、推動策略與行動方案-1/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1356目標目標1Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略4營造合理使用營造合理使用資訊科技的校園環境資訊科技的校園環境 推動策略推動策略5推動資訊安全教育推動資訊安全教育行動方案行動方案8:設計並實施合理使用設計並實施合理使用資訊科技的學習活動資訊科技的學習活動行動方案行動方案9:訂定校園中合理使用訂定校園中合理使用資訊科技規約資訊科技規約行動方案行動方案10:編撰資訊安全教材編撰資訊安全

42、教材行動方案行動方案11:辦理資訊安全推廣辦理資訊安全推廣活動活動目標、推動策略與行動方案-2/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1357目標目標2Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略6營造整合各界資源營造整合各界資源促進數位機會均等促進數位機會均等 推動策略推動策略7推動保障弱勢師生的推動保障弱勢師生的數位機會數位機會行動方案行動方案12:持續推動數位機會中持續推動數位機會中心的建置心的建置行動方案行動方案13:持續補助資訊科技教持續補助資訊科技教育志工計畫育志工計畫行動方案行動方案14:增強弱

43、勢師生的資訊增強弱勢師生的資訊科技應用素養科技應用素養行動方案行動方案15:開發適宜弱勢學生的開發適宜弱勢學生的數位教材數位教材目標、推動策略與行動方案-3/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1358目標目標3Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略8激勵激勵校長校長與教師定期檢核與教師定期檢核自我資訊科技應用能力自我資訊科技應用能力 推動策略推動策略9規劃規劃校長校長與各領域教師資與各領域教師資訊科技應用能力培訓課程訊科技應用能力培訓課程 推動策略推動策略10激勵激勵校長校長與教師與教師將資訊科技應

44、用於教學將資訊科技應用於教學行動方案行動方案16:建立各領域教師的資建立各領域教師的資訊科技應用能力指標訊科技應用能力指標行動方案行動方案17:建立校長的資訊科技建立校長的資訊科技應用能力指標應用能力指標行動方案行動方案18:訂定激勵校長和教師訂定激勵校長和教師發展資訊科技應用能發展資訊科技應用能力的具體措施力的具體措施行動方案行動方案19:開發開發校長校長與各領域教與各領域教師的資訊科技應用培師的資訊科技應用培訓教材訓教材行動方案行動方案20:辦理校長與各領域教辦理校長與各領域教師的資訊科技應用能師的資訊科技應用能力培訓力培訓行動方案行動方案21:鼓勵縣市成立校長鼓勵縣市成立校長與教師資訊科

45、技應與教師資訊科技應用能力培訓專責單用能力培訓專責單位位行動方案行動方案22:辦理應用資訊科技辦理應用資訊科技提升學生思考能力提升學生思考能力的教學工作坊的教學工作坊行動方案行動方案23:設置資訊科技教育設置資訊科技教育卓越獎卓越獎目標、推動策略與行動方案-4/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1359目標目標4Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略11整合數位教學資源整合數位教學資源 推動策略推動策略12推廣數位教學資源推廣數位教學資源分類標準及公共授權機制分類標準及公共授權機制行動方案行動方案2

46、4:發展數位教育資源的發展數位教育資源的素材素材行動方案行動方案25:持續發展數位教學資持續發展數位教學資源的相關網站和軟體源的相關網站和軟體行動方案行動方案26:建立數位教學資源發建立數位教學資源發展的產學合作機構展的產學合作機構行動方案行動方案27:推廣數位教學資源分推廣數位教學資源分類標準類標準行動方案行動方案28:推廣創用推廣創用CC授授權機制權機制目標、推動策略與行動方案-5/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1360目標目標5Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略13提昇般教室和專科教提

47、昇般教室和專科教室的軟硬體及網路設備室的軟硬體及網路設備 推動策略推動策略14推動集中式的網路服務推動集中式的網路服務 推動策略推動策略15推動軟體多元發展與推動軟體多元發展與應用應用行動方案行動方案29：增加一般教室的資增加一般教室的資訊科技設備訊科技設備行動方案行動方案30:推動多功能推動多功能e化專科化專科教室教室行動方案行動方案31:訂定校園無線網路規訂定校園無線網路規範範行動方案行動方案32:訂定中小學資訊科技訂定中小學資訊科技設備標準設備標準行動方案行動方案33:訂定集中式網路服務訂定集中式網路服務規範規範行動方案行動方案34:訂定集中式學習管理訂定集中式學習管理系統規範系統規範行

48、動方案行動方案35:建立教學用自由軟建立教學用自由軟體的研發團體體的研發團體行動方案行動方案36:訂定中小學採用自訂定中小學採用自由軟體的規範由軟體的規範目標、推動策略與行動方案-6/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1361目標目標6Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略16提昇資管及網管技術提昇資管及網管技術人員的知能與服務品質人員的知能與服務品質 推動策略推動策略17促進校務行政促進校務行政e化化行動方案行動方案37:辦理資訊管理技術人辦理資訊管理技術人員及網路管理技術人員及網路管理技術人員的

49、專業研習員的專業研習行動方案行動方案38:獎勵績優的資訊管理獎勵績優的資訊管理技術人員及網路管理技術人員及網路管理技術人員技術人員行動方案行動方案39:成立校務行政成立校務行政e化推化推動組織動組織行動方案行動方案40:建立校務行政資訊交建立校務行政資訊交換標準換標準行動方案行動方案41:獎勵校務行政獎勵校務行政e化績化績優人員優人員目標、推動策略與行動方案-7/8中小學資訊教育白皮書2023/9/1362目標目標6Computer Center Ministry of Education 教 育 部 電 子 計 算 機 中 心 推動策略推動策略18鼓勵學校發展資訊科技鼓勵學校發展資訊科技在教

50、學應用的特色在教學應用的特色 推動策略推動策略19推展國內外資訊科技推展國內外資訊科技教育合作交流教育合作交流行動方案行動方案42:獎勵於教學上應用獎勵於教學上應用資訊科技的典範團隊資訊科技的典範團隊行動方案行動方案43:獎勵教師發展在教學獎勵教師發展在教學上運用資訊科技的創上運用資訊科技的創新模式新模式行動方案行動方案44:建立國內資訊科技教建立國內資訊科技教育合作的社群育合作的社群行動方案行動方案45:建立國際資訊科技教建立國際資訊科技教育合作的社群育合作的社群目標、推動策略與行動方案-8/9中小學資訊教育白皮書2023/9/1363目標目標7Computer Center Ministr