统编版语文七年级下册第二单元课时作业 ５ 黄河颂.docx

1、”的胆 “ 家国情怀 黄河颂 阅读下面这段文字，按要求答题。 黄河传承着一种精神，叫作中华精神。是“风 萧萧兮易水寒”的侠气，是“敢教日月换新天 略，是气势狆 狀犵犫 的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋 下面是一首小诗，请根据诗文内容仿照画波浪线的 句子在横线处填写恰当的内容。 家国情怀 情深似海 词与元曲 ，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的 在拼搏中燃烧 根，是中华万千子民亘古的精神家园狕 犺 狌 流 宛转中，黄河捕育着万千人民！ （ ） 根据拼音写汉字， 给加点字注音。 气势狆 狀犵 犫 （ ） 亘古（ ） 狕 犺 狌 （ ） 流 宛 獉转（ ） （ ） 语段中有错别字的一个词是 獉 ” ，

2、其正 确写法是“ ” 。 （ ） 仿照语段中画波浪线的句子， 再写一句， 使之构 成排比句。 是“ 风萧萧兮易水寒” 的侠气， 是“ 敢教日月 换新天” 的胆略， 。 下列对病句的修改不正确的一项是 （ ） 在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、 观察问题的能力。（ 将“解决、分析、观察”改为 “ 观察、 分析、 解决” ） 在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取 得进步的一个重要关键因素。（ 删去“重要” 或 “ 关键” ） 经过各方的共同努力，把黄河的环境治理有了 很大成效。（ 把“ 有了” 改成“ 得到了” ） 漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁都要 经历挫折。（ 将“不一

3、帆风顺”中的“不”删去） 下面语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是 （ ） 国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传 统文化中， ， ， ， ，更要立志报 效祖国。 还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义 修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其 身” 抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人 没有家 我是无翅的小鸟 没有国 综合性学习。 在我们心中“祖国”不是一个普通的名词，她意味 着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些 与我们息息相关的事物。班级开展以“爱国”为主题的综 合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 （ ）

4、 为营造活动氛围， 班长请你在黑板上写两句关 于爱国的古诗文名句作为会场标语，你准备写： （ ） 在诗歌朗诵这一环节， 吴薇同学朗诵了光未然 的黄河颂，王舒同学接着朗诵我和我的祖 国。假如你是主持人，请你设计一句话作为串 词，将这两个节目恰到好处地衔接起来。 附：我和我的祖国歌词：我和我的祖国 一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞 歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊 烟小小村落路上一道辙 （ ） 有人说： “ 现在唱爱情的歌曲太多， 唱爱国的歌 曲太少。我看有必要广泛传唱爱我民族，爱我中 华，爱我社会的歌曲。”你如何看待这一观点？ 犜七年级语文下犚犑 第二单元 （ 一） 精读选文内容，

5、完成下列各题。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚，奔向东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边； 把中原大地劈成南北两面。啊！ 黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 獉獉 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！你是伟大坚强， 像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 獉獉 你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 本文由“ ” 字，

6、 引出了对黄河形象的描写， 既 有写实的成分， 也有雄奇瑰丽的想象。在描写角度 上， 先是近镜头特写 “ 惊涛澎湃， 掀起万丈狂 澜” ； 再是俯瞰全景式的总写 “ 浊流宛转， 结成 九曲连环” ； 然后是 “ 从昆仑山下奔向黄海之边” ； 最后 “ 把中原大地劈成南北两面” 。 选文为何把黄河比作“ 摇篮” 和“ 屏障” ？ 赏析画线诗句的表达效果。【考点 】 在这首诗中，诗人为什么用第二人称“你”称呼黄 河， 而不是直接称“ 黄河” 或“ 她” ？ （ 阅读时长： 分钟 阅读分值： 分） （ 二） 我的中国心 【 】 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了我的中国心。

7、 【 】 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 【 】 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤， 无论何时， 无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音， 就算身在他乡也改变不了我的中国心。 我的中国心深沉真挚，也深情直白。请摘录一 句直接抒发自己对祖国深情不变的句子。（ 分） “我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙” 字能换成“ 盖” 吗？为什么？（ 分） 请仿照示例，从【 】 【 】中选择一句最能打动你的 歌词，并从用词、修辞、意象等任一角度，赏析词句 中所蕴含的感情。（ 分） 示例：我选【】，赏析：一个“只”字，情深意长， 是啊，离开祖国已不知多少年了，有的人甚至从未踏 上过祖国的河山，可是不管离开了多少年，哪怕从未 见过，梦里都是祖国河山的影子，这里包含了对祖国 深深的思念，同时也有自身深深的遗憾。 我选【 】 ， 赏析： 第二单元 微信搜索：优教苑优教苑，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！ 微信搜索：优秀教师之家，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！