画放大与缩小后的图形 冀教版 六年级上 小组汇报 汇报内容： 生活中，你知道有哪些现象是把物体放大？ 哪些现象是把物体缩小？ 拍照将人缩小 放大镜将符号放大 你能画出放大或缩小后的图形嘛？ 一、把下面的长方形的各边放大到原来的2倍。 放大后的长边是（32）6个格长， 宽边是（22）4个格长。 二、把下面的长方形的各边缩小到原来的二分之一。 缩小后的长边是（82）4个格长， 宽边是（42）4个格长。 三、把下面的正方形的边放大到原来的2倍。 放大后的边是（22）4个格长。 四、把下面的正方形的边缩到原来的二分之一。 放大后的边是（62）3个格长。 一看,看原图每边占几格; 二算,计算按给定的要求将图形的各边放大或缩小后得到的新图 形每边各占几格; 三画,按计算出的边长画出原图的放大或缩小后的图形。 按一定比例将图形放大或缩小可以分为三步: 1、画出下面图形放大2倍后的图形。 2、把下图中左边图形的面积放大到原来面积的4倍，但 丌改变形状，画在右边的方格纸中。 放大后的两边分别是（24）8个格长，（24）8个格长。 3、画出下面的图形放大到原来的二倍后的图形。 2. 按照一定的比例将图形放大和缩小。 这节课你学会了什么？ 1. 在方格纸上画出放大和缩小后的图形。 画放大不缩小后的图形 根据本节学到的知识，完 成课后练一练中的1、2题 ，下节课进行小组汇报。
