1、4.134.13制作制作“火箭火箭”（第一课时）（第一课时）你们认识了哪些飞行器？你们认识了哪些飞行器？01 知识回顾知识回顾 了解了关于飞行器的哪些知识？了解了关于飞行器的哪些知识？02我们该选择怎样的飞行器呢？我们该选择怎样的飞行器呢？我们得用火箭我们得用火箭才可能离开地球。才可能离开地球。我也觉得应我也觉得应该选择火箭。该选择火箭。我也选择火箭我也选择火箭带我们遨游太空。带我们遨游太空。探究反冲力探究反冲力你们知道反冲力这种动力吗？你们知道反冲力这种动力吗？01在生活中还有哪些反冲现象？在生活中还有哪些反冲现象？02没扎紧的气球一松手会到处乱飞。没扎紧的气球一松手会到处乱飞。实验一视频实
2、验操作注意安全实验操作注意安全 瓶子自己转起来了瓶子自己转起来了顺时针旋转顺时针旋转 水流出来的方水流出来的方向与锥子扎进去的向与锥子扎进去的方向相反。方向相反。水能够产生反冲力。水能够产生反冲力。塑料瓶是靠水塑料瓶是靠水流出来的力量动起流出来的力量动起来的。来的。反冲力反冲力水的流动水的流动产生产生实验二视频实验操作注意安全实验操作注意安全 淀粉随着空气淀粉随着空气从气球口喷出。从气球口喷出。气球沿线从低气球沿线从低处到高处快速移动。处到高处快速移动。因为空气离开了气球因为空气离开了气球。气球是靠什么力量动起来的气球是靠什么力量动起来的？反冲力反冲力空气的流动空气的流动产生产生控制好火箭的飞
3、行方向控制好火箭的飞行方向。你受到了怎样的启发？你受到了怎样的启发？应该往火箭里加一些压应该往火箭里加一些压力，而且火箭的喷射口要小。力，而且火箭的喷射口要小。你受到了怎样的启发？你受到了怎样的启发？利用水或者空气产生的利用水或者空气产生的反冲力来制造火箭。反冲力来制造火箭。你受到了怎样的启发？你受到了怎样的启发？设计设计“火箭火箭”用什么作为用什么作为“火箭火箭”的动力？的动力？用空气产生反冲力用空气产生反冲力作为作为“火箭火箭”的动力。的动力。整流罩整流罩箭体箭体尾翼尾翼发射架发射架 我们该使用我们该使用怎样的材料来制怎样的材料来制作呢？作呢？整流罩整流罩箭体箭体整流罩整流罩箭体箭体整流罩整流罩箭体箭体空气怎么放进瓶子里？空气怎么放进瓶子里？气针气针气针气针气针气针尾翼尾翼发射架发射架尾翼尾翼发射架发射架（学生画图、填表）（生1介绍）（生2介绍）（生3介绍）征得家人的同意。征得家人的同意。温馨提示温馨提示做好个人卫生。做好个人卫生。温馨提示温馨提示 及时修改设计图、补充好材料。及时修改设计图、补充好材料。温馨提示温馨提示
