2024年高考语文专题复习：语言表达之表达连贯 课件90张.pptx

1、语言表达之语言连贯20242024年年高高考考语文专题复习语文专题复习学习目标学习目标 1.1.熟悉常见的语言表达连贯题的各种题型熟悉常见的语言表达连贯题的各种题型2.2.掌握掌握语言表达连贯题语言表达连贯题的各种题型的答题技法的各种题型的答题技法语言表达连贯 所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。语言表达连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点之一。高考命题主要有“语句复位”“语句排序”“补写句子”三种题型。年份卷别提问方式命题特点2022年全国甲、乙卷和新高考卷2021年全国甲、乙卷和新高考、卷20192020年全国、卷请

2、在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过字。(6分)(1)语段：内容：“社会生活”情境，以科普类为主。类型：a.以说明性为主，兼顾议论性、文学性。b.内部层次性、逻辑性强：上下句之间、首尾句之间均有一定的逻辑照应，语意紧密。c.由45个句子组成。(2)句子：要补写的是三个句子；类型有领起句、展开句、过渡句、总结句，中间句或展开句居多。(3)答案：简练，每句一般不超过15个字。答案中的关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。(4)趋势：高考命题综合化的要求，会把它与其他考点放在语段中一起考查，且语段由原先一个大语段增至由23段组成的更大语段。一

3、、考情概览年份卷别提问方式命题特点2021年新高考、卷2020年新高考卷下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)/下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(1)语言连贯考查总体特点：考查的频率“高”(或“热”)。无论采用何种题型，连贯题从未“缺席”过全国卷。考查的题型“活”。或用客观题，或用主观题；或用复位题，或用补写题；或同时用两种题型。考查的重点“显”。虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，那就是情境补句。该题型近5年来，除2018年暂缺外，都是必考题。考查的趋势“综”。单独设题的可能性有，但很小，更多的是命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等

4、一起考查，尤其是情境补句题，不大可能再单独设题了，更多的是与其他考点综合考查。(2)语句衔接考查特点：所选句子或为语段中完整的一句，或为语段中完整句子的一部分。与上下文高度衔接，几乎都有“过渡”性质。采用单选题型，与词语、病句等一同考查。20182020年全国、卷2021年全国甲、乙卷语句补写 所谓语句补写，是指命题人在预先选好的文段中选择关键部位（如开头、中间、结尾）挖去三个句子，让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段“完形”。补写后的句子应联系前后文语境，使语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。语句补写步骤与方法 解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段确定中心，理清脉络；第二

5、步是推导句子明位置，看联系，抓暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。阅读语段确定中心，理清脉络 补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：（1）把握语段中心，尤其是核心词语。一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段中心，尤其是核心词语。说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明确议论的话题和观点。抓住了核心词语，可以保证补写句子不偏离方向。（2）理清语段的层次脉络。从语段内部层次思路来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起

6、始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语意，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的“总分”关系(“总分”结构又可细分为：总分；分总；总分总)。除较为常见的“总分”关系外，还有承接、并列等关系。承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。并列关系是指各层次之间的关系是并列的、无主次的。当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚至标点符号等。（一）补写语句类型1.补写语句题的三种考查类型(1)总起句的补写补写语句题的命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总提(

7、起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的补写语句题,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。例例1 1 在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严逻辑严密。每处不超过密。每处不超过1515个字。个字。海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象海岸侵蚀是由于海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象,导致海岸侵蚀的原导致海岸侵蚀的原因虽然有很多因虽然有很多,。例如。例如:沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积沿岸采

8、沙直接减少了海岸陆域面积,沿岸开采地下水使地基产沿岸开采地下水使地基产生沉降生沉降,而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。,我国则是侵蚀灾害最我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时,一些欧美国家在重要的岸段划有预警线一些欧美国家在重要的岸段划有预警线,。而。而在我国不少的旅游海岸在我国不少的旅游海岸,别墅和娱乐设施直接建在沙滩上别墅和娱乐设施直接建在沙滩上,这就极易酿成灾祸。这就极易酿成灾祸。示例示例:但是人类活动是重要原因世界范围内普遍存在海岸侵蚀在预警线但是人类活动是重要原因世界范围内

9、普遍存在海岸侵蚀在预警线内不得修筑人工建筑内不得修筑人工建筑(2)(2)总结句的补写总结句的补写所谓总结句所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个就是指对整个语段或语段中某一个(或多个或多个)层次内容做层次内容做出总结的句子。在补写语句题中出总结的句子。在补写语句题中,这样的句子前面通常有这样的句子前面通常有“因此因此”“”“所所以以”“”“由此可见由此可见”等提示性语言。总结句的补写等提示性语言。总结句的补写,与总提与总提(起起)句的补写一句的补写一样样,是对前面内容的归纳、总结是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确总

10、结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时补写时不能漏掉要点。不能漏掉要点。例例2 2 在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密。逻辑严密。每处不超过每处不超过1515个字。个字。当前当前,我们的国家正进行着伟大的社会变革我们的国家正进行着伟大的社会变革,正发生着深刻的变化。太阳很亮正发生着深刻的变化。太阳很亮,但有些角落又但有些角落又很阴暗很阴暗;前行的大潮激流勇进前行的大潮激流勇进,;真与假同在真与假同在,善与恶并行善与恶并

11、行,美与丑互映美与丑互映;我们的人民我们的人民,激激情澎湃地创造着历史情澎湃地创造着历史,作为艺术创作者作为艺术创作者,我们有责任表现这一切我们有责任表现这一切,要自觉地贴近、要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动,以他们真实的生活为中心以他们真实的生活为中心,大力弘扬真大力弘扬真善美。善美。但同时又有各式各样的沉渣泛起同时也背负着历史的重负勇敢地抨击假恶丑但同时又有各式各样的沉渣泛起同时也背负着历史的重负勇敢地抨击假恶丑(3)(3)展开句的补写展开句的补写所谓展开句所谓展开句,就是起展开说明或论述作用的句子就是起展开说明或论述作用的句子,前

12、半句已有前半句已有,要求接要求接着往下写着往下写,要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中或下半句中,通常是并列关系复句的另一半通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的或条件关系复句的或“条件条件”或或“结果结果”等。展开句的补写在补写语句题中有上升趋势等。展开句的补写在补写语句题中有上升趋势,在复习中应引起在复习中应引起关注。关注。例例3 3 在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严逻辑严密密,每处不超过每处不超过

13、1212个字。个字。人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶人体内有两种生物酶同酒精代谢相关。一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精转化为乙醛能使酒精转化为乙醛;,能使乙醛转化为乙酸能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳最终分解为水和二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶,如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,乙醛容易蓄积在体内乙醛容易蓄积在体内,少量饮酒就会出现脸红、少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人心跳加速等现象。而那些酒量大的人,能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒

14、后,脸色并脸色并无变化无变化;但若过量饮酒但若过量饮酒,脸色会发青脸色会发青,身体也会受到很大伤害。身体也会受到很大伤害。示例示例:另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差体内乙醛脱氢酶活性较高另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差体内乙醛脱氢酶活性较高解析解析第空第空,根据前文根据前文“有两种有两种一种叫乙醇脱氢酶一种叫乙醇脱氢酶”以及后文以及后文“能使乙醛转化能使乙醛转化为乙酸为乙酸”“”“决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶”可知可知,此空应填此空应填“另一种叫乙醛脱氢酶另一种叫乙醛脱氢酶”。第。第空空,根据语境根据语境,需要概括如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低需要概括如

15、果一个人的乙醛脱氢酶活性较低,会出现什么样的后果会出现什么样的后果;根据后文根据后文“酒量大的人酒量大的人能迅速将乙醛代谢能迅速将乙醛代谢”可知可知,此空应填此空应填“代谢乙醛的能力较差代谢乙醛的能力较差”。第空。第空,前面前面“而那些酒量大的人而那些酒量大的人”表示转折表示转折,说明相反的情况说明相反的情况,对应上文对应上文“如果一个人的乙醛脱氢酶活性较如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低低”,此空应填此空应填“体内乙醛脱氢酶活性较高体内乙醛脱氢酶活性较高”。（二）（二）补写语句题的四大解题步骤补写语句题的四大解题步骤(1)(1)把握表达方式把握表达方式,确定语言特征。不同的表达方式组成的语段确定

16、语言特征。不同的表达方式组成的语段,在衔接上有着不同的特点。在衔接上有着不同的特点。比如叙事类比如叙事类,主要通过事件的经过衔接主要通过事件的经过衔接;论述类论述类,主要通过观点、论据衔接主要通过观点、论据衔接;抒情类抒情类,主要通过情感主要通过情感的变化衔接的变化衔接;描写类描写类,主要通过时间、空间等衔接主要通过时间、空间等衔接;说明类说明类,主要通过说明对象的特征等衔接。主要通过说明对象的特征等衔接。(2)(2)整体理解材料整体理解材料,把握语段中心。主观连贯题的语料都是一段结构严密、语意完整的话。解把握语段中心。主观连贯题的语料都是一段结构严密、语意完整的话。解答时要注意把握语段的内容

17、答时要注意把握语段的内容,找出文段的中心找出文段的中心,以此分析横线的内容是从哪些角度解说文段中心内以此分析横线的内容是从哪些角度解说文段中心内容的。容的。(3)(3)关注前后内容关注前后内容,做到前后勾连。横线前后的相关内容衔接包括两部分做到前后勾连。横线前后的相关内容衔接包括两部分:一是与前文的一是与前文的,要延要延续前文的内容进行描述、解说等续前文的内容进行描述、解说等;二是与后文的二是与后文的,要概括、引出下文的内容等。要概括、引出下文的内容等。(4)(4)斟酌填写语句斟酌填写语句,做到简洁准确。填写的语句要简洁、准确做到简洁准确。填写的语句要简洁、准确,在把握了要填写的具体内容后在把

18、握了要填写的具体内容后,还要斟酌填写的语句的准确性等。还要斟酌填写的语句的准确性等。例例1 1 在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻逻辑严密辑严密,每处不超过每处不超过1212个字。个字。研究发现研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞肪细胞,所以所以。但人们过去不清楚。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的而上夜班之类的压力则

19、常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在健康人的糖皮质激素水平在2424小时内呈节律小时内呈节律性涨落性涨落,早早8 8点最高点最高,凌晨凌晨3 3点最低。如果打破节律点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平在糖皮质激素水平,糖皮质激素的增糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞,如果顺应节律如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使即使增加很多糖皮质激素增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见也不易引起脂肪细胞增加。可见,非常重要非常重要,

20、夜间长期经历持续夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。性压力体重会明显增加。示例示例:压力与肥胖有联系本来应该是低谷时压力产生的时间压力与肥胖有联系本来应该是低谷时压力产生的时间解析解析第空第空,根据根据“所以所以”一词可知一词可知,应填一个句子应填一个句子,且通过压缩前句且通过压缩前句,所填内容应与所填内容应与“压力压力”“”“脂肪细胞脂肪细胞”有关系。再结合后句应填有关系。再结合后句应填“压力与肥胖有某种联系压力与肥胖有某种联系”之类的话之类的话,但很容但很容易误写成易误写成“压力与肥胖成正比压力与肥胖成正比”,因为后句没有这种关系因为后句没有这种关系,只表明彼此只表明彼此“有联系有联系”

21、。第空应填。第空应填一个动词短语一个动词短语,与与“在糖皮质激素水平在糖皮质激素水平”形成一个完整的句子形成一个完整的句子,然后参照后句然后参照后句“在糖皮质激素水在糖皮质激素水平本来就是峰值时平本来就是峰值时”即可得出答案。第空应填一个名词短语即可得出答案。第空应填一个名词短语,与与“非常重要非常重要”形成一个完整形成一个完整的句子的句子,结合结合“可见可见”这个总结性词语与后文的这个总结性词语与后文的“夜间夜间”,”,推测应填推测应填“压力产生的时间压力产生的时间”之之类的名词短语。类的名词短语。（三）语句补写（三）语句补写“六角度六角度”(1)(1)事理是否相承事理是否相承逻辑关系逻辑关

22、系因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时,总会遵循某种逻辑顺序或者符合一定的总会遵循某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理生活事理,而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。(2)(2)话题是否统一话题是否统一陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致。在文段的语境中陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致。在文段的语境中,讲述的话题或陈述的讲述的话题或陈述的对象应该保持一致对象应该

23、保持一致,而不能彼此混杂。而不能彼此混杂。(3)(3)前后是否勾连前后是否勾连形成句群或复句的分句之间明显有顺承、因果、并列等关系形成句群或复句的分句之间明显有顺承、因果、并列等关系,从而使文段在表意上思从而使文段在表意上思维清晰、层次井然。维清晰、层次井然。(4)(4)意境是否协调意境是否协调文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉或阴沉凄凉,或热烈欢乐或热烈欢乐,或直或直截了当截了当,或隐晦曲折或隐晦曲折,或贬或褒或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴与其中的物象、景致高度文段中所体现出来的情感、意蕴与其中的物象、景致高度契合

24、统一契合统一,才能感染读者。才能感染读者。(5)(5)句式是否一致句式是否一致“一致一致”包含内容比较多包含内容比较多,如句子结构、关联词搭配等如句子结构、关联词搭配等,考生要找出照应点。语段中考生要找出照应点。语段中的信息前后吻合的信息前后吻合,彼此照应彼此照应,才能在表意上形成一个完美的整体。才能在表意上形成一个完美的整体。(6)(6)音节是否和谐音节是否和谐语句要符合在字数、句式、音韵等方面所特有的规定。语句要符合在字数、句式、音韵等方面所特有的规定。例例5 5 在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内

25、容贴切,逻辑逻辑严密严密,每处不超过每处不超过1212个字。个字。在奇妙的植物王国在奇妙的植物王国,春天来临之时春天来临之时,有些植物先开花后长叶有些植物先开花后长叶,还有些花叶同时生长还有些花叶同时生长,为什么呢为什么呢?我们知道我们知道,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者花芽发育成花或者花序花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶,与与密切相关。如果密切相关。如果花芽生长所需温度比较低花芽生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高叶芽所需温度较高

26、,则先花后叶则先花后叶;如果花芽如果花芽,则先叶后花则先叶后花,而而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。形成花叶同现的景象。答答:示例示例:有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高解析解析解答这类题目解答这类题目,首先首先,阅读全段阅读全段,了解文段内容了解文段内容;其次其次,标出句子标出句子,分清句子间上下分清句子间上下文的逻辑关系文的逻辑关系,确定句子的性质确定句子的性质;再次再次,要注意关联词的暗示作用和含义要注意关联词的暗示作用

27、和含义;最后最后,结合文体结合文体,根据字根据字数要求数要求,概括答案。第空概括答案。第空,根据上文根据上文“先开花后长叶先开花后长叶”、下文、下文“花叶同时生长花叶同时生长”可知可知,此处应此处应填填“有些先长叶后开花有些先长叶后开花”。第空。第空,根据下文的分析可知根据下文的分析可知,先开花还是先长叶先开花还是先长叶,主要看叶芽或者主要看叶芽或者花芽花芽,哪个生长需要的温度低哪个生长需要的温度低,哪个就会先生长。此处应填哪个就会先生长。此处应填“植物的芽生长所需温度植物的芽生长所需温度”,与与“密密切相关切相关”衔接。第空衔接。第空,根据后文根据后文“先叶后花先叶后花”以及哪个芽所需温度高

28、以及哪个芽所需温度高,哪个后生长可知哪个后生长可知,此处此处应填应填“生长所需温度比叶芽高生长所需温度比叶芽高”。1 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密。逻辑严密。每处不超过每处不超过1515个字。个字。药品可以帮我们预防、治疗疾病药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当但若使用不当,。以口服药为例。以口服药为例,药物进入胃肠药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移随着时间推移,。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗

29、效。然而然而,超过一定限度就可能产生毒性超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。危害身体健康。答答:示例示例:也可能对身体造成伤害血液中药物浓度会逐渐升高药物浓度并不是越高越好也可能对身体造成伤害血液中药物浓度会逐渐升高药物浓度并不是越高越好针对训练解析解析先阅读文段先阅读文段,了解大意了解大意,然后根据前后文语境补写。处然后根据前后文语境补写。处,根据前面的根据前面的“若使用不若使用不当当”,推断此处应填写推断此处应填写“也可能对身体造成伤害也可能对身体造成伤害”之类的语句。处之类的语句。处,根据前面的根据前面的“随着时间推随着时间推移移”和后面的和后面的“当药物浓度高于某一数值时当药物浓

30、度高于某一数值时”,可以推断此处应填写可以推断此处应填写“血液中药物浓度逐渐升血液中药物浓度逐渐升高高”之类的语句。处之类的语句。处,根据前面的转折连词根据前面的转折连词“然而然而”和后面的和后面的“超过一定限度就可能产生毒超过一定限度就可能产生毒性性”推断推断,此处应填写此处应填写“药物浓度并不是越高越好药物浓度并不是越高越好”之类的语句。之类的语句。2 2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密。逻辑严密。每处不超过每处不超过1010个字。个字。为了保护自己为了保护自己,变色龙经常换上与

31、环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变以为变色龙色龙,就可以变成什么颜色。其实就可以变成什么颜色。其实,。蜥蜴类动物的皮肤变色。蜥蜴类动物的皮肤变色,温度和光线是其决定因素温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。答答:示例示例:想变成什么颜色事实并非如此是需要外在条件的想变成什么颜色事实并非如此是需要外在条件的解析解析解答此题要结合具体语境分析。第一空解答此题要结合具体语境分析。第一空,由由“变色龙经常换上与环境接近的颜变色龙经常换上与环境接近的颜色色”“”“以为变

32、色龙以为变色龙”“”“就可以变成什么颜色就可以变成什么颜色”等信息可知等信息可知,此处应填写人们的根深蒂固但错误此处应填写人们的根深蒂固但错误的看法的看法“想变成什么颜色想变成什么颜色”。第二空。第二空,“,“其实其实”指所说的是实际情况指所说的是实际情况,承上文而说承上文而说,含转折含转折意。根据意。根据“其实其实”及空后内容可知及空后内容可知,此处应填写对前面人们看法的否定此处应填写对前面人们看法的否定“事实并非如此事实并非如此”。第三空第三空,根据根据“温度和光线是其决定因素温度和光线是其决定因素”等内容可知等内容可知,蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的的,“

33、,“温度和光线温度和光线”都是外在条件都是外在条件,故应填写故应填写“是需要外在条件的是需要外在条件的”。（一）语句复位解题“四要求”1.保持话题、陈述对象的一致性 陈述主体、叙述角度应保持一致。在语段所提供的语境中，陈述的对象应该保持一致，而不能彼此混杂。在一段文字中，必须考虑话题的一致性，即组成段落的句子之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。话题的一致性具体来说包括两个方面：一是所讲述内容(主旨或观点)的统一，二是主语或陈述对象的统一。这是做语句衔接题首先要考虑的要求。这里需要注意：上下文主语的一致与改变并不矛盾，在连续表述中，主语可以改变，但不要轻易

34、改变，需要根据具体的语言环境灵活掌握。例例1 1 填入下面空缺处的句子填入下面空缺处的句子,最恰当的一项是最恰当的一项是()。泰山的南天门又叫三天门泰山的南天门又叫三天门,创建于元代创建于元代,距今已有六百余年。距今已有六百余年。,“,“门门辟九霄仰步二天胜迹辟九霄仰步二天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观阶崇万级俯临千嶂奇观”。A.A.元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁B.B.门外两侧有元代石刻门外两侧有元代石刻“天门铭天门铭”,”,门两旁有石刻对联一副门两旁有石刻对联一副C.C.元代石刻元代石刻“天门铭天门铭”在门外两侧在门外两侧,

35、门两旁有石刻对联一副门两旁有石刻对联一副D.D.门外两侧有元代石刻门外两侧有元代石刻“天门铭天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。一副石刻对联在门的两旁解析解析 不难不难看出看出,整个文段的陈述对象是南天门。既然上文谈的是整个文段的陈述对象是南天门。既然上文谈的是“门门”,那么那么,下文只下文只有以有以“门门”起首的句子才能与之衔接。因此起首的句子才能与之衔接。因此,可先排除可先排除A A、C C。既然文末写的是对联内容。既然文末写的是对联内容,那么那么,上文只有以上文只有以“对联一副对联一副”作结才能与之衔接。这样就能判定作结才能与之衔接。这样就能判定B B为正确答案了。为正确答案了。例例2.(

36、2021新高考)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，()。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色 文本从南极雪变色现象说起，介绍了变色的原因。从括号前后内容来看，括号内的句子应是对前面雪变色现象的分析，并能引出“雪衣藻”这一后文叙述对象；A、B两项的叙述对象是“雪变色”，C、D两项的叙

37、述对象是“雪衣藻”，因此排除C、D两项。再比较A、B两项，前者说“雪变色是的结果”，后者说“雪变色是因为”，前者与括号前的句子衔接更紧密。故选A。2.保持结构、句式的一致性 句式一致，包括句子成分相同、词性色彩一致、关联词语搭配得当等。句式一致既有利于保持话题统一、主语一致，又有利于体现内容上的承接关系，使语言衔接更紧密。例例3 3 依次填入下面空缺处的句子依次填入下面空缺处的句子,使前后句子衔接自然的一项是使前后句子衔接自然的一项是()。余光中的散文世界里余光中的散文世界里,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,幽默风趣的妙幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。

38、语代替了装腔作势的教训。A.A.簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.B.被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了C.C.簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻D.D.被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈

39、吐代替了矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了解析解析 解答解答的时候要注意以下两点的时候要注意以下两点:第一第一,根据前后的语句确定根据前后的语句确定“代替了代替了”的的句式句式;第二第二,找准对应的两组事物之间的辩证关系。找准对应的两组事物之间的辩证关系。3.3.情调相同情调相同语段往往有自己的风格和特色语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情从而形成一种特定的情调。所有这些在语段中都应保持和谐一致。调。所有这些在语段中都应保持和谐一致。例例3 3 下列选项中下列选项中,与下文衔接最恰当的一项是与下文衔接最恰当的一项是()。在阳光下在阳光下,周围的

40、远山就像洗过一样周围的远山就像洗过一样,历历在目历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A.A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清呼吸起来感到格外清新爽快。新爽快。B.B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C

41、.C.潮湿的树林缄默无声潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的呜呜咽咽的,好像是从它们心灵好像是从它们心灵深处发出来的。深处发出来的。D.D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来雪崩似的重叠起来,卷起巨大的漩涡卷起巨大的漩涡,狂怒地冲击狂怒地冲击着堤岸着堤岸,发出哇哇的响声。发出哇哇的响声。解析解析 语段语段文字描写暮春景色文字描写暮春景色,基调欢快喜悦基调欢快喜悦,清新浪漫。清新浪漫。B B、C C情感抑郁、惆怅情感抑郁、惆怅;D;D情感激情感激昂、愤怒。四个选项中只有昂、愤怒。四个选项

42、中只有A A的基调与之相符。的基调与之相符。4.音节和谐音节和谐,主要指语句格式的对称,语音的押韵、平仄、轻重等形成的长短参差美、抑扬对比美、押韵回环美。例例4 4 填入下面空缺处的语句填入下面空缺处的语句,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是与上下文前后连贯、音节和谐的一组是()。(1)(1)远眺群山环抱远眺群山环抱,;近看小河流水近看小河流水,茶院葱绿茶院葱绿,松竹并茂。松竹并茂。(2)(2)漫步苏堤漫步苏堤,两边都是湖水两边都是湖水,远水如烟远水如烟,。白云缭绕白云缭绕,层林叠翠层林叠翠层林叠翠层林叠翠,白云缭绕白云缭绕近水如练近水如练,新荷满布新荷满布,郁郁青青郁郁青青近水如镜近水如镜,

43、兰舟轻漾兰舟轻漾,一湖幽静一湖幽静A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析 (1)(1)句句整体描写由远到近整体描写由远到近,根据横线前的根据横线前的“群山群山”,自然选与自然选与“群山群山”更近的更近的“层林层林”,所以选。所以选。(2)(2)句根据湖水不能像一条带子句根据湖水不能像一条带子(练练),),所以选。此所以选。此外外,也可考虑语句前后音节的和谐。也可考虑语句前后音节的和谐。(1)“(1)“远眺远眺”与与“近看近看”形成对称形成对称,后面各跟后面各跟两个四字句。但从押韵上看两个四字句。但从押韵上看,若选若选,韵脚是韵脚是“抱抱”“”“翠翠”“”“水水”“”“茂茂”,显然读显然读起来

44、不大和谐起来不大和谐;若选若选,韵脚成了韵脚成了“抱抱”“”“绕绕”“”“水水”“”“茂茂”,韵脚和谐自然韵脚和谐自然,表表达流畅自如。选显然没有选好。达流畅自如。选显然没有选好。(2)(2)从押韵的角度看从押韵的角度看,“,“镜镜”与与“静静”音节音节和谐和谐,所以选。所以选。5保持语言形式上的衔接与呼应 恰当使用关联词语。关联词语可以连接分句，也可以连接句子或段落。恰当使用关联词语，可以使语言连接紧密，语意表达连贯。巧妙使用意义有联系的词语或句子。所谓意义有联系的词语或句子，包括序数词、表时间或空间的一组词、表比较的词、相同词语、同义词语、代词、同义句子、顶真句子等。恰当使用这类词语或句子

45、，可以使语言前后贯通，语意自然顺畅。恰当使用过渡性词语或句子。从一个意思转到另一个意思，从一个事件转到另一个事件，从一个场面转到另一个场面等，需要适当使用一些过渡性词语、句子甚或段落，以避免文章的生涩、不流畅。在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应与呼应。词语的呼应包括语序的呼应、语义的呼应、语言的和谐、词语的重现、词语的省略等；句子的呼应包括句式的调整、句式的统一、句子的首尾相接、句子的移位等。例例5 5 依次填入下面两句中空缺处的语句依次填入下面两句中空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是与上下文衔接最恰当的一组是()。(1)(1)雄伟的山雄伟的山,苍郁的树苍郁的树,苔染的

46、石壁苔染的石壁,滴水的树林滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒都在江中投入绿油油的倒影影,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。就连我自己也在那闪闪绿色之中了。(2)(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸沿江两岸,于雄奇险绝中透出清于雄奇险绝中透出清丽妩媚。丽妩媚。碧绿的江水轻轻拍打着船舷碧绿的江水轻轻拍打着船舷天空和水面整个绿成一片天空和水面整个绿成一片山花吐香山花吐香,清风送爽清风送爽,茂林修竹茂林修竹,飞瀑流泉飞瀑流泉,危崖耸峙危崖耸峙,奇石满布奇石满布危崖耸峙危崖耸峙,奇石满布奇石满布,飞瀑流泉飞瀑流泉,清风送爽清风送爽,茂林修竹茂林修竹,山花吐香山花吐香A.A.

47、B.B.C.C.D.D.解析解析 解答解答此题此题,主要考虑语言的前后呼应。主要考虑语言的前后呼应。(1)(1)所填内容要与后文的所填内容要与后文的“闪闪绿色闪闪绿色”相呼相呼应应,而与之呼应的是而与之呼应的是“绿成一片绿成一片”,所以选所以选;(2);(2)根据后文的根据后文的“雄奇险绝雄奇险绝”“”“清丽妩媚清丽妩媚”的顺序的顺序,应该先描写其险其奇应该先描写其险其奇,再描写其清丽妩媚再描写其清丽妩媚,所以选。所以选。6 6.表述合理表述合理表述合理表述合理,指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论是叙事、状物是叙事、状物,还是说理还是说

48、理,在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻在行文时都要遵循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了逻辑辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了逻辑,就必然会影响就必然会影响语句的连贯性。语句的连贯性。例例6 6 填入下面空缺处的句子填入下面空缺处的句子,衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是()。正值深秋正值深秋,亭边的菊花亭边的菊花 。A.A.十分秀丽十分秀丽,光洁鲜亮。竞相开放光洁鲜亮。竞相开放,争艳斗奇争艳斗奇,花蕊嫩黄花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠花瓣层层叠叠B.B.竞相开放竞相开放,争奇斗艳。花蕊嫩黄争奇斗艳。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠花瓣层层叠叠,光洁鲜亮光洁鲜亮,十分秀丽十分

49、秀丽C.C.光洁鲜亮光洁鲜亮,十分秀丽。花蕊嫩黄十分秀丽。花蕊嫩黄,花瓣层层叠叠花瓣层层叠叠,争奇斗艳争奇斗艳,竞相开放竞相开放D.D.花瓣层层叠叠花瓣层层叠叠,竞相开放。花蕊嫩黄竞相开放。花蕊嫩黄,光洁鲜亮光洁鲜亮,争奇斗艳争奇斗艳,十分秀丽十分秀丽解析解析 仔细辨析仔细辨析可知可知,选项各句文字相同选项各句文字相同,只是语序有变。确定选项时只是语序有变。确定选项时,就要注意所选句就要注意所选句子的表述是否符合逻辑顺序。子的表述是否符合逻辑顺序。A A、C C颠倒了由过程到结果的逻辑顺序。颠倒了由过程到结果的逻辑顺序。D D由由“花瓣花瓣”到到“花蕊花蕊”的描绘不合逻辑。的描绘不合逻辑。7.

50、7.排列有序排列有序排列有序排列有序,指所选句子要与所给语段的时间或空间一致。此类题指所选句子要与所给语段的时间或空间一致。此类题中的时间、空间顺序比较明显中的时间、空间顺序比较明显,所以难度应该不大。考生需分析时所以难度应该不大。考生需分析时间间,从古到今从古到今,从先到后从先到后,从早到晚从早到晚;分析空间分析空间,从远到近从远到近(或从近到或从近到远远)、从上到下、从上到下(或从下到上或从下到上)、从外到内、从外到内(或从内到外或从内到外)例例7 7 填入下面句子空缺处的语句填入下面句子空缺处的语句,连贯的一项是连贯的一项是()。这时的瀑布很多这时的瀑布很多,更是一种美景更是一种美景,大