1、第二单元第二单元 第第7课课开国大典第一课时图片、谈话导入图片、谈话导入图片、谈话导入图片、谈话导入1949年10月1日举世瞩目的日子。这一天，伟大的中华人民共和国诞生了！现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧!图片、谈话导入图片、谈话导入“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。“开国”就是一个新的国家诞生。“开国大典”是什么意思？介绍作者介绍作者李普李普：原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘乡。抗战爆发后投入抗日救亡运动，历任北京分社社长，核心小组成员、党组成员、副社长，2010年去世。代表作品有开国大典、我们的民
2、主传统、开国前后的信息等。1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。1010月月1 1日日，天安门广场上聚聚集了集了3030万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。背景资料背景资料灯盏 石栏 汇集 爆发 肃立宣布 旗帜 阅兵 制服 坦克距离 隆隆声 毛泽东 林伯渠认识词语认识词语擎：擎：举。肃立：肃立：恭敬、庄严地立着。迎风招展：迎风招展：随着风飘动。本课指天门广场上的红旗随着风飘动。排山倒海：排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。
3、形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。欢跃：欢跃：欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。瞻仰：瞻仰：恭敬地看。词语解释词语解释课文描述了新中国成立时开国大典的盛况及开国大典的伟大意义，赞颂了人民解放军的威武雄壮，反映了人民无限热爱毛主席和欢庆新中国诞生，当家做了主人的兴奋心情。朗读课文，说说文章大意。再读课文，整体感知再读课文，整体感知会场布置会场布置典礼仪式典礼仪式阅兵式阅兵式群众游行群众游行默读课文，说一说课文按什么顺序描述开国大典盛况的？再读课文，整体感知再读课文，整体感知会场布置会场布置典礼仪式典礼仪式阅兵式阅兵式群众游行群众游行快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面？再读课文，整体
4、感知再读课文，整体感知第一部分(第1-4)：写典礼开始前会场上的情况。（会场的布置会场的布置）第二部分(第5-10)：写典礼开始，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府 成立、升国旗、宣读公告。（典礼仪式典礼仪式）第三部分(第11-13)：写阅兵式的盛况。（阅兵式阅兵式）第四部分(第14-15)：写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。（群众游行群众游行）思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，划分全文的层次。再读课文，整体感知再读课文，整体感知总结提高总结提高同学们，开国大典是一场隆重的仪式，它向全世界宣告了中华人民共和国的成立，这样一场有着伟大历史意义的典礼到底有哪些令人激动的场景呢？这节课，我们主要对课文的脉络进行了梳理，同时对课文中的一些重要场景有了一定的印象，下节课我们就将深入地学习。同学们也可以再读读课文，想想课文中哪些场面给你留下了深刻的印象。布置作业布置作业1.正确、流利地朗读课文。2.抄写本课的生字。敬请各位老师提出宝贵意见！
