《传统节日》示范课教学课件第1课时（部编人教版小学二年级语文下册）.pptx

1、传统节日传统节日第一课时第三单元第2课激趣导入，感知激趣导入，感知“传统传统”你和家人每年都一起过哪些节日呢？你和家人每年都一起过哪些节日呢？你们你们是怎么过节的？是怎么过节的？传传统节日统节日世世代代的中国人都在过的节日世世代代的中国人都在过的节日初读课文，多元识字初读课文，多元识字请同学们自由朗读课文：请同学们自由朗读课文：读课文，圈出生字；借助拼音，读课文，圈出生字；借助拼音，读读准字音，读通句子。准字音，读通句子。初读课文，多元识字初读课文，多元识字chunchun 传传tngtng统统qioqio 巧巧宵宵贴贴titixioxio艾艾i i舟舟zhuzhu祭祭j jbngbng郎郎s

2、hngshng赏赏饼饼lnglng巷巷xingxingj j菊菊tngtng堂堂q q乞乞翘舌音后鼻音多音字多音字学习学习传chunzhun传奇传记运用水浒传（zhun）里面有很多梁山好汉的传（chun）奇故事。多音字多音字学习学习重chngzhng 重来重要字歌难得重（chn）逢，负重（zhn）前行。步履沉重（zhn），重（chn）新启程。多音字多音字学习学习转zhunzhun转学转盘辨析表示“旋动，改换方向或情势”“不直接地，中间再经过别人或别的地方”时，读zhun，如，转身、转达；表示“旋转，绕着圈儿动，围绕着中心运动”“绕着某物移动，打转”“量词，绕几圈儿叫绕几转”时，读zhun，如，

3、转盘、转圈。初读课文，多元识字初读课文，多元识字传统传统 龙舟龙舟 赏菊赏菊 乞巧乞巧 祭扫祭扫 艾草艾草 牛郎牛郎 巧妙巧妙 元宵元宵 重重阳节阳节 月饼月饼 课堂课堂 大街小巷大街小巷 (重复重复）（重量）（重量）chch ngngzhzh ngng重重 【春节】【春节】农历正月初一，是我国传统节日，也指正月初一农历正月初一，是我国传统节日，也指正月初一以后的几天。以后的几天。【窗花】【窗花】剪纸的一种，多做窗户上的装饰。剪纸的一种，多做窗户上的装饰。【元宵节】【元宵节】我国传统节日，在农历正月十五日。从唐代起，我国传统节日，在农历正月十五日。从唐代起，在这一天夜晚就有观灯的风俗在这一天夜

4、晚就有观灯的风俗。也也叫灯节或上元节。叫灯节或上元节。【大街小巷】【大街小巷】大的街道，小的巷子。泛指城市的各处街巷。大的街道，小的巷子。泛指城市的各处街巷。【祭扫】【祭扫】在墓前祭奠打扫；扫墓。在墓前祭奠打扫；扫墓。词语解释词语解释【端午端午】我国传统节日，农历五月初五日。相传古代诗人我国传统节日，农历五月初五日。相传古代诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当作节日，屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当作节日，有有吃粽子吃粽子、赛龙舟等风俗、赛龙舟等风俗。也叫。也叫端阳节。端阳节。【乞巧乞巧】旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈

5、设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的刺绣缝纫的技巧。技巧。【牛郎织女牛郎织女】神话中的人物。比喻长期分居两地的夫妻神话中的人物。比喻长期分居两地的夫妻。词语解释词语解释【中秋】【中秋】我国传统节日，在农历八月十五日，这我国传统节日，在农历八月十五日，这一天有赏月、吃月饼的风俗。一天有赏月、吃月饼的风俗。【重阳节】【重阳节】我国传统节日，农历九月初九日。在我国传统节日，农历九月初九日。在这一天有登高的风俗。这一天有登高的风俗。【转眼】【转眼】形容时间极短。形容时间极短。【热闹】【热闹】(景象）繁盛活跃景象）繁盛活跃。词语解释词语解释欢笑欢笑欢乐欢乐

6、 热闹热闹吵闹吵闹词语对对碰词语对对碰 香香臭臭 热闹热闹冷清冷清“大小大小”式成语式成语大街小巷 大材小用大呼小叫 大惊小怪大题小作 大同小异初读课文，多元识字初读课文，多元识字 zhuzhu 龙龙 舟舟 j j 祭祭 扫扫字形是一只手拿着肉，放在祭台上拜祭。ji ji 街街 巷巷含有含有双人旁双人旁的字的字大多大多与行与行走、行动、行人和道路有走、行动、行人和道路有关。比如行、径、往、徙。关。比如行、径、往、徙。发现规律，指导书写发现规律，指导书写 “贝贝”字旁撇要长，最字旁撇要长，最后一笔是点。左右等宽。后一笔是点。左右等宽。左中右结构，左、中高，左中右结构，左、中高，右低，右边第一横和

7、中部第右低，右边第一横和中部第一横起笔一样高。一横起笔一样高。贴街发现规律，指导书写发现规律，指导书写 第一笔从竖中线起笔，第一笔从竖中线起笔，横压横中线，两点上下对称。横压横中线，两点上下对称。舟发现规律，指导书写发现规律，指导书写 右边首笔撇的收笔，末右边首笔撇的收笔，末笔捺的起笔在田字格的中心。笔捺的起笔在田字格的中心。注意注意“车车”的笔顺，右的笔顺，右边专的第二横在横中线上。边专的第二横在横中线上。敬转发现规律，指导书写发现规律，指导书写 先外后内最后封口，先外后内最后封口，“才才”的竖钩压竖中线。的竖钩压竖中线。上下宽度一致，四点底上下宽度一致，四点底宽而扁，四点间距均匀，高宽而扁

8、，四点间距均匀，高度一致。度一致。团热发现规律，指导书写发现规律，指导书写 先外后内，先外后内，“门门”的点的点在左上格，在左上格，“市市”的点、竖的点、竖均在竖中线。均在竖中线。闹 草字头横平且长，撇、草字头横平且长，撇、捺写舒展。捺写舒展。艾初读课文，多元识字初读课文，多元识字 我们有哪些传统节日？读读课文，我们有哪些传统节日？读读课文，拿出铅笔圈画出来。拿出铅笔圈画出来。元宵节，看花灯，元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。粽香艾香满堂飘。春节到，人欢笑，春节到，人欢

9、笑，贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。七月七，来乞巧，七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。十五圆月当空照。重阳节，要敬老，重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，转眼又是新春到，全家团圆真热闹。全家团圆真热闹。初读课文，多元识字初读课文，多元识字数一数课文共有数一数课文共有几句话？共有几几句话？共有几个传统个传统节日节日？中国七大传统中国七大传统节日。节日。初读课文，多元识字初读课文，多元识字你知道这七个你知道这七个节日的时间吗？节日的时间吗？春节春节：正月初一：正月初一元宵节元宵节：正月十五：正月十五清明节清明

10、节：公历公历4 4月月5 5日日端午节端午节：五月初五：五月初五七夕七夕：七月初七：七月初七中秋节中秋节：八月十五：八月十五重阳节重阳节：九月初九：九月初九春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。精读课文，品味精读课文，品味“传统传统”我们每年过的第一个传统节日是什么？这个节日我我们每年过的第一个传统节日是什么？这个节日我们会做什么？们会做什么？这些窗花有什么寓意呢？祝福、智慧祝福、智慧爆竹爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。精读课文，品味精读课文，品味“传统传统”春节到，人欢笑，春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。贴窗花，放鞭炮。春节期间我们还和家人一起做什么呢？春节期间我们还和家人一起做什么呢？走亲访友，

11、互相拜年，包饺子，吃团圆饭，走亲访友，互相拜年，包饺子，吃团圆饭，得压岁钱，看春晚得压岁钱，看春晚品读“人欢笑”精读课文，品味精读课文，品味“传统传统”元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。宵：夜晚，元：初，宵：夜晚，元：初，一年中第一个月圆之夜。一年中第一个月圆之夜。吃千滋百味的元宵，吃千滋百味的元宵，赏千姿百态的花灯。赏千姿百态的花灯。精读课文，品味精读课文，品味“传统传统”元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。天南海北的人们是怎样闹元宵的呢？游花灯、舞龙灯、舞狮子、打树花人们像潮水一样从四面八方涌来，争人们像潮水一样从四面八方涌来，争相观看。相观看。精读课文，品味精读课文，品味“传统传统”清明节，雨

12、纷纷，先人墓前去祭扫。清明节的习俗忆古诗，理解传统“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明这一天我们还会做什么呢？清明这一天我们还会做什么呢？远足，踏青，和大自然亲密接触最美人间四月天，美在这清明的天空，更美在我们陪伴最美人间四月天，美在这清明的天空，更美在我们陪伴亲人、思念故人的那份真情！亲人、思念故人的那份真情！从正月初一的春节，到正月十五的元宵，再到从正月初一的春节，到正月十五的元宵，再到4 4月月5 5日前后的清明节，这些传统节日几千年传承下来的，日前后的清明节，这些传统节日几千年传承下来的，不仅仅是日历上的一个日期，伴随着这些习俗，传统不仅仅是日历上的一个日期，伴随着这些习俗，传统节日带着祝福、带着智慧，融入一代又一代中国人的节日带着祝福、带着智慧，融入一代又一代中国人的血脉里！血脉里！回顾与小结回顾与小结布置作业布置作业作业：作业：1.把这篇文章把这篇文章富有感情地朗富有感情地朗读给自己的爸爸妈读给自己的爸爸妈妈听妈听。2.根据所学的生字，制作生词卡片。根据所学的生字，制作生词卡片。敬请各位老师提出宝贵意见！