6 给动物分类 ppt课件（教案+素材）-2024新教科版一年级下册《科学》.rar

1、科学 教科版 一年级 下册知道分类是认识事物的基本方法。知道分类是认识事物的基本方法。体会动物具有多样性，能运用分类的方法，更好地体会动物具有多样性，能运用分类的方法，更好地认识动物。认识动物。科学概念目标1科学探究目标能运用观察与描述、比较与分类等方法。能运用观察与描述、比较与分类等方法。能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流。能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流。122愿意倾听、分享他人的信息愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点乐于表达、讲述自己的观点。1意识到运用分类的方法可以更好地认识动物。意识到运用分类的方法可以更好地认识动物。科学态度目标1科学、技术、社

2、会与环境目标2还记得我们学过的分类方法吗？还记得我们学过的分类方法吗？分类是科学家分类是科学家研究动物的基研究动物的基本方法。本方法。在在给物体分类给物体分类中，中，我们是怎么做的我们是怎么做的？逐一编号逐一编号选择分类特征选择分类特征分类分类大 自 然 中 生 活 着 许 许 多 多 的大 自 然 中 生 活 着 许 许 多 多 的 动 物动 物。为 了。为 了便 于 研 究，便 于 研 究，科 学 家科 学 家 对 动 物 进 行 了 分 类。对 动 物 进 行 了 分 类。如何科学地对动物进行分类呢？给给 下 面 的下 面 的 动 物 卡 片动 物 卡 片 编 号编 号。i xi min

3、 de dn w k pin bin ho 1狗狗蝴蝶蝴蝶鸡鸡蛞蝓蛞蝓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛老虎老虎喜鹊喜鹊蛤蛤自 己 确 定 一 种 分 类 标 准，给 动 物 分自 己 确 定 一 种 分 类 标 准，给 动 物 分类。类。z j qu dn y zhn fn li bio zhn i dn w2fn li 举例：按举例：按“是否生活在水里是否生活在水里”标准分类标准分类是否生活在水里是否生活在水里陆生动物陆生动物水生动物水生动物 u选择标准选择标准u进行分类进行分类u及时记录及时记录同学们给动物分类吧！同学们给动物分类吧！分一分分一分与 同 学 交 流 分 类 的 方 法 和 结 果。

4、与 同 学 交 流 分 类 的 方 法 和 结 果。我按照是不我按照是不是生活在水是生活在水里分的。里分的。按照有没按照有没有脚，我有脚，我分成两类分成两类。y tn xu jio li fn li de fn f h ji u 说一说：分类的方法。说一说：分类的方法。告诉大家：分类的结果。告诉大家：分类的结果。3有没有脚有没有脚是否生活是否生活在水里在水里有没有翅膀有没有翅膀有共同特征的归为一类，不具有该特征的为另一类。有共同特征的归为一类，不具有该特征的为另一类。小小 结结是否有翅膀是否有翅膀有翅膀有翅膀没有翅膀没有翅膀狗狗蝴蝶蝴蝶鸡鸡 蛞蝓蛞蝓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛老虎老虎喜鹊喜鹊蛤蛤

5、 是否有脚是否有脚没有脚没有脚有脚有脚狗狗蝴蝶蝴蝶鸡鸡 蛞蝓蛞蝓蚂蚁蚂蚁金鱼金鱼蜗牛蜗牛老虎老虎喜鹊喜鹊蛤蛤 它们也是有脚的哦！它们也是有脚的哦！腹足腹足斧足斧足有没有脚有没有脚：有脚的、没有脚的：有脚的、没有脚的有没有翅膀有没有翅膀：有翅膀的、没有翅膀的：有翅膀的、没有翅膀的有没有壳有没有壳：有壳的、没有壳的：有壳的、没有壳的有没有毛有没有毛：有毛的、没有毛的：有毛的、没有毛的是否生活在水中是否生活在水中：生活在水中、没有生活在水中：生活在水中、没有生活在水中是否会飞是否会飞：会飞的、不会飞的：会飞的、不会飞的.我 们 有 哪 些 给 动 物 分 类 的 方 法我 们 有 哪 些 给 动 物

6、 分 类 的 方 法？w mn yu n xi i dn w fn li de fn f 学 习 了 动 物 和 植 物 单 元，我 们 可 以学 习 了 动 物 和 植 物 单 元，我 们 可 以从 哪 些 方 面 说 明 动 物 和 植 物 都 是 有从 哪 些 方 面 说 明 动 物 和 植 物 都 是 有生 命 的？生 命 的？xu x le dn w h zh w dn yun w mn k ycn n xi fn min shu mn dn w h zh w du sh yushn mn de 动物的特点动物的特点会运动、会长大、会死亡、会繁殖、会运动、会长大、会死亡、会繁殖、需要

7、饮水、需要空气需要饮水、需要空气植物的特点植物的特点会长根和叶、会长大、会死亡、会繁殖、会长根和叶、会长大、会死亡、会繁殖、需要水、需要空气需要水、需要空气l生活在一定生活在一定的环境的环境l会长大会长大l会繁殖后代会繁殖后代l需要空气需要空气l需要水需要水l共同特点共同特点动物动物植物植物会运动会运动吃食物吃食物根根茎茎叶叶动物动物植物植物会运动会运动吃食物吃食物l动物和植物动物和植物都生活在一定的环境中、都要生长都生活在一定的环境中、都要生长发育、会繁殖后代、都需要摄取营养、都需要发育、会繁殖后代、都需要摄取营养、都需要空气和水空气和水l动物和植物都是有生命的，是生物。动物和植物都是有生命

8、的，是生物。给下列动物分成两类给下列动物分成两类，说说你的，说说你的理由理由课堂达标课堂达标1.1.我的分类标准是（我的分类标准是（）（）可以分为一类，（）可以分为一类，（）可以分为一类）可以分为一类。会不会游泳会不会游泳 下面小朋友的做法正确的画下面小朋友的做法正确的画“”“”，错误的画，错误的画“”“”课堂达标课堂达标给动物给动物分类分类分类的分类的结果结果给给动动物物分分类类的的方方法法有共同特有共同特征的归为征的归为一类一类有没有翅膀有没有翅膀有没有脚有没有脚动物和植动物和植物是有生物是有生命的，是命的，是生物生物有没有壳有没有壳有没有毛有没有毛是否生活在水中是否生活在水中是否会飞是否会飞会长大会长大 会繁殖会繁殖需要需要营养营养需要空需要空气和水气和水生活在一定生活在一定的环境中的环境中不具有该不具有该特征的为特征的为另一类另一类