1、废纸变变变废纸变变变 深圳市宝安区滨海小学 何燕娴教学目标：教学目标：1.了解废纸的来源，认识废纸的定义及分类的重要性。2.通过活动学习合理处理、利用废纸的方法，学会将废纸综合利用，变废为宝，成为有用资源，3.培养学生节约用纸以及回收再利用的习惯，增强学生的动手实践能力和环保意识。教学对象：二教学对象：二年级学生准备材料和工具：准备材料和工具：旧报纸、旧杂志、快递盒等废旧纸制品，彩笔、直尺、铅笔、安全剪刀、双面胶等教学过程：教学过程：一、废纸知多少 （一）什么是废纸？废纸，泛指在生产生活中经过使用而废弃的可循环再生资源，包括各种包装纸、宣传单、书刊报纸等等。（二）辩一辩，它们属于废纸吗？1.请
2、看下面四个选项中哪些算是废纸呢？用过的纸杯 用过的餐巾纸 快递纸箱 报纸“用过的一次性纸杯和餐巾纸”因为被污染过，尤其是一次性纸杯表面压了一层极薄的塑料膜，这层膜在后期处理中很难剥离，所以连带纸杯也失去了再利用的价值。在回收垃圾时这两样都应该投放到“其他垃圾”当中。它们不能算是废纸。2.思考：联系、观察周围环境，想一想学习、生活中的“废纸”有哪些？请 1 分钟内找出尽可能多的答案。二、废纸回收的意义 是的，像传单、纸袋子、快递盒、商品包装盒、纸筒、草稿纸、纸质牛奶盒、旧报纸、旧杂志都是我们常见的废纸，日常生活中，你会怎么处理呢？你会把它们进行回收再利用吗啊？根据相关报道显示，在造纸过程排出的废
3、水中含有大量的有机物和悬浮物，以及大量化学药品和杂质，是我国水体主要污染源之一，每生产 1吨纸浆排出 10 吨黑液。而回收一吨的废纸能生产出 800 千克好纸，少砍 17棵大树，节省 3 立方米的垃圾填埋场。因此，只要我们做到节约用纸，做好废纸的分类回收利用，就等于在保护环境。三、废纸大改造1.废纸改造作品展示2.废纸改造常用三招第一招，剪剪贴贴。第二招，卷卷卷。第三招，环保3.生活中的废纸还能变成什么样？一起看看小朋友们的奇思妙想吧！三、课后作业课后，请同学们一起来试试废纸变变变，想一想，可以利用哪些废纸来制作什么作品，制作之前记得先构思作品设计草图哦！制作准备：制作准备：旧报纸、旧杂志、包
4、装盒等废旧纸制品，旧报纸、旧杂志、包装盒等废旧纸制品，彩笔、直尺、铅笔、安全剪刀、双面胶等工具。彩笔、直尺、铅笔、安全剪刀、双面胶等工具。宝安区滨海小学宝安区滨海小学 何燕娴何燕娴公益微课，部分内容、图片来自百度、网络等什么是废纸？什么是废纸？废纸，泛指在生产生活中经过使用废纸，泛指在生产生活中经过使用而废弃的而废弃的可循环再生资源可循环再生资源，包括各种包装纸、，包括各种包装纸、宣传单、书刊报纸等等。宣传单、书刊报纸等等。火眼金睛 分一分：以下哪些算是废纸？分一分：以下哪些算是废纸？旧报纸旧报纸勤洗手废旧思考：思考：联系、观察周围环境，想一想学习、生活中的“废纸”有哪些？请1分钟内找出尽可能
5、多的答案。传单、纸袋子、快递盒、商品包装盒、纸筒、草稿纸、传单、纸袋子、快递盒、商品包装盒、纸筒、草稿纸、纸质牛奶盒、旧报纸、旧杂志纸质牛奶盒、旧报纸、旧杂志 你会把它们进行回收再利用吗？你会把它们进行回收再利用吗？你知道吗？造纸废水中含有大量的有机物造纸废水中含有大量的有机物和悬浮物，并含有大量化学药品和和悬浮物，并含有大量化学药品和杂质，杂质，是我国水体主要污染源之一是我国水体主要污染源之一,每生产每生产1 1吨纸浆吨纸浆排出排出1010吨黑液吨黑液。你知道吗？节约用纸节约用纸 =保护环境保护环境勤洗手 巧用废纸，美化教室美术课用剩的碎纸做成贴画勤洗手用超轻黏土装饰纸杯做成笔筒勤洗手剪剪 贴贴 勤洗手环保材料来装饰勤洗手废纸变变变废纸变变变我想利用_来制作_。作品设计图：
