雨水说雨-天街小雨润如酥-《雨水说雨-天街小雨润如酥》教学 ppt课件+教案-小学三年级《综合实践》.rar

1、1天街小雨润如酥“雨水”教学设计天街小雨润如酥“雨水”教学设计深圳市宝安区滨海小学王悦晴 一、教学设计意图二十四节气是我国古代劳动人民独有的人文遗产、智慧的结晶。所延伸出的艺术内容在综合实践教学活动中对学生的人文素养、审美能力有重要意义。综合实践教育活动要弘扬文化精神，联系学生生活经验，加强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。所以，把二十四节气引入课堂，更好的让学生认识自然美、劳动美，丰富文化知识修养。二、教学设计（一）教学目标1、了解二十四节气中雨水的节气特点和习俗；2 引导学生通过图片、视频、相关的谚语等自主探究雨水节气的特征和习俗，产生画面感。尝试主题创作，提高学生综合表现能力。3、通

2、过对节气的学习活动，让学生感受古人的智慧，体验自然之美，培养健康的审美情趣。（二）教学重难点1.教学重点：了解雨水节气的特点和习俗，2.教学难点：对雨水节气的农事活动、自然现象的画面感的描绘和把握。（三）教学准备PPT,视频材料，音频材料等（四）教学过程（师生活动的主要结构、活动的开展）1.聚焦师：同学们，大家好！明天就是二十四节气的第二个节气雨水。我昨天问了同学一个问题：你猜猜，为什么二十四节气的第二个节气给他起名字叫“雨水”呢？（邀请学生进行回答问题）师：同学们的回答非常有趣。老师查阅了一些资料：月令七十二候集解这本书中这样写道：正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水

3、。且东风既解冻，则散而为雨矣。月令七十二候集解我们还记得吧，立春的一候是“东风解冻”2东风解冻，散而为雨，雨水节气前后，万物开始萌动，气象意义上春天正式到时了。我们通过一个短片，看一看在雨水这个节气中天气现象的特点。（视频来源：哔哩哔哩 up 主 追夢兒）2.探索（1）现在我们知道了，雨水，是二十四节气之中的第 2 个节气，雨水节气标示着降雨开始、雨量渐增。那么雨水的“雨”有什么特点呢？我们通过一个短片，来学习一下。（播放雨水有多少雨，视频来源：哔哩哔哩 up 主“气象知识”）看来啊，春天的第一个节气“立春”，只能算是春天的前奏，大部分地区是冬天。名义上“立春”是春天的开始，但是实际上冬雪未化

4、，还是冬天。那么我们这节课学习的春天的第二个节气“雨水”就比立春好多了，有雨了，仍然乍暖还寒。但是“雨水”节气的降雨量级多以小雨或毛毛细雨为主，“雨水”节气的涵义只是降雨开始，雨量渐增。（2）很多同学告诉老师，她们找到了很多关于“雨水”的诗歌，我们一起来品一品。春夜喜雨、绝句、初春小雨、春晓（学生讲感受）师：听了同学们对关于春雨的诗词及理解，老师敬佩不已。那么我们也知道，春天有 6 个节气，立春、雨水、惊蛰（zhe 二声）、春分、清明、谷雨，应该都下雨的。那么，这些诗歌确定是描绘“雨水”节气的吗?（“雨水”节气的降雨量级多以小雨或毛毛细雨为主，这在很多古诗词里有体现，比如：杜甫（fu 三声）在

5、春夜喜雨里写道：“随风潜入夜，润物细无声。”潜入夜，就是悄悄的，细细的小雨悄悄地就落下来，润物于无声无息之中。再比如韩愈的“天街小雨润如酥（su 一声）”，那个酥字，也是形容了毛毛细雨的感觉。我们的祖先经过长期的观察也发现，总结了这些谚语：“雨打五更头，午时有日头”说的是“雨水”节气里五更，也就是凌晨 3-5 点，下雨，到了中午时候天就会放晴。再比如，这句谚语“早晨小雨当天晴，晚间下雨一夜雨“说的是，雨水节里早上下雨当天就会停；如果是晚上下雨，就要下一夜了。3那我们回头再看看，杜甫的春夜喜雨，就写道：随风潜入夜，润物细无声这里“潜入夜”的意思就是：夜里下雨，下了一夜。孟浩然在春晓里写“夜来风雨

6、声，花落知多少”说的是，夜来风雨，下了一夜，把花都吹落了一地。所以说，一些诗句的“雨”确实描绘出了“雨水”节气的雨的特点。我想，杜甫、韩愈在创作诗歌时肯定没有先去研究一番节气才来创作，但是诗词的描绘与天气的现象遥相呼应。这让我们后人情不自禁地感叹：这诗写得很妙啊！）（3）春捂秋冻我们把古人的诗意和雨水节气进行了很好的链接。那么，“雨水”时节，冷空气活动仍很频繁，天气变化多端。雨水也是全年寒潮过程出现最多的时节之一。初春阳气渐生，气候日趋暖和，人们逐渐去棉穿单。但此时阴寒未尽，气温变化大，虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽，但忽冷忽热、乍冷还寒，人体对风寒之邪的抵抗力会有所减弱，因而易感邪而致病。

7、所以此时，俗话说“春捂秋冻”，这是有道理的啊。（视频播放：春捂秋冻 视频来源：哔哩哔哩 up 主 昊兔子）3.小结及拓展“雨水”伴随着春天的脚步走进了我们每个人的身边，明天就是 2020 年的“雨水”节气。我们的祖国幅员辽阔，南北气候差异很大，请我们各地的同学都认真观察一下这段时间本地的雨，能不能说出他们的特点？你们可以把你们的发现录个小视频发给老师。下一节课我们将伴着淅淅沥沥的雨声，进入第三个节气惊蛰，敬请期待。深圳市宝安区滨海小学王悦晴 雨水说雨雨水说雨 天街小雨润如酥天街小雨润如酥为什么二十四节气的第二个节气给它起名字叫“雨水”？月令七十二候集解正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也

8、，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。月令七十二候集解那么雨水的雨有什么特点呢？很多同学告诉老师，她们找到了很多关于“雨水”的诗歌，我们一起来品一品。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。初春小雨唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。很多同学告诉老师，她们找到了很多关于“雨水”的诗歌，我们一起来品一品。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少绝句宋志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。那么，这些诗歌确定是描绘“雨水”节气的吗?雨水”节气的降雨量级多以小雨或毛毛细雨为主，这在很多古诗词里有体现，比如：杜甫（fu三声）在春夜喜雨里写道：“随风潜入夜，润物细无声。”潜入夜，就是悄悄的，细细的小雨悄悄地就落下来，润物于无声无息之中。再比如韩愈的“天街小雨润如酥（su一声）”，那个酥字，也是形容了毛毛细雨的感觉。所以说，一些诗句的“雨”确实描绘出了“雨水”节气的雨的特点。我想，杜甫、韩愈在创作诗歌时肯定没有先去研究一番节气才来创作，但是诗词的描绘与天气的现象遥相呼应。这让我们后人情不自禁地感叹：这诗写得很妙啊！