活动13《乘风破浪小帆船》第二课时（ppt课件+教案）-北师大版三年级《劳动教育》(01).rar

1、深圳市小学劳动教育深圳市小学劳动教育教学资源库深圳市劳动教育课程与教学资源库建设深圳市劳动教育课程与教学资源库建设劳动劳动 教育教育一审一审黄小红深圳市龙岗区科技城外国语学校二审二审蒋立疆深圳市龙岗区教育科学研究院三审三审吴道韫韩 青 深圳市碧波小学深圳市翠竹外国语实验学校 北师大版劳动实践指导手册教材版本教材版本审课人审课人单位单位乘风破浪小帆船（第二课时）课题课题李明月深圳市龙岗区科技城外国语学校学校学校授课人授课人本课件引用的网络视频和图片，本课件引用的网络视频和图片，仅供学习参考，版权归原作者所有。仅供学习参考，版权归原作者所有。乘风破浪小帆船 龙岗区科技城外国语学校 李明月本课件引用

2、的视频和图片仅用于教学。本课件引用的视频和图片仅用于教学。第二课时一、创意帆船作品展二、废品利用材料的获取与利用1.获取：把家中准备丢弃把家中准备丢弃的东西，根据需的东西，根据需要、要、可利用的可利用的原则原则“留留”下进下进行再利用。行再利用。有选择、有舍弃，有选择、有舍弃，要安全、要卫生。要安全、要卫生。2.利用：材料材料 （纸盒（纸盒-卡纸）卡纸）形状形状 （瓶盖（瓶盖-圆轮）圆轮）颜色颜色 （包装纸（包装纸-彩色）彩色）容积、空间（可乐瓶容积、空间（可乐瓶-装水）装水）性能性能 （易拉罐（易拉罐-金属不怕热）金属不怕热）深圳市垃圾分类科普教育馆深圳市南山区垃圾分类科普体验馆创新手法创新

3、手法互动灯光艺术装置酷炫展现垃圾分类元素，互动灯光艺术装置酷炫展现垃圾分类元素，梵高的向日葵热烈绽放、绚烂花瓣漫天飞舞梵高的向日葵热烈绽放、绚烂花瓣漫天飞舞种种生态环保场景，在光影变幻中，栩栩如生尽现眼前。种种生态环保场景，在光影变幻中，栩栩如生尽现眼前。三、废品的价值 垃圾的艺术 2020 年，深圳设计周在分会场“垃圾去哪儿啦”中设计了环保互动生活艺术展。艺术展览作品里有很多学习垃圾分类的趣味小知识，有一些艺术达人做成各种各样的艺术品。“我们被垃圾包围啦”在北京的文化生活广场，有一个巨型的公共艺术装置可乐卷。这件装置由一万七千个塑料可乐回收瓶组成，内部采用钢结构支撑，呈现出曲线型的可口可乐商

4、标图案形态。不起眼的可乐瓶组合起来竟有如此震撼的效果，这件艺术品提醒着我们废物回收利用也可创造新价值，同时也警醒大家，我们的生活环境已被垃圾包围，同学们一定要提高塑料垃圾回收的环保意识！西安垃圾分类回收展览馆展厅的隔墙是各种回收废弃物原料，有书本、电脑版、废电池、电线皮、旧光碟、塑料瓶、亚克力等，五颜六色，不仔细看还以为是特殊的装饰物，旁边的标识牌上写着名称和回收用途。垃圾中的艺术和经济垃圾中的艺术和经济四、动手制作,创意无限用啤酒瓶盖制作小花用啤酒瓶盖制作小花,装饰画装饰画,风铃风铃开心果果壳制作的莲花开心果果壳制作的莲花制作前的材料准备制作前的材料准备跟着视频跟着视频模仿模仿,创新创新再制

5、作再制作五、作品展评，扬帆起航五、作品展评，扬帆起航我是能工巧匠，创意小达人！我是能工巧匠，创意小达人！评价内容 我的奖章 牢固美观废品利用率注意安全认真研究六、你的收获同学们，再见！同学们，再见！本课件引用的视频和图片仅用于教学。本课件引用的视频和图片仅用于教学。乘风破浪小帆船乘风破浪小帆船第二课时深圳市龙岗区科技城外国语学校李明月教学目标：教学目标：1.通过本课学习，了解可回收垃圾的价值和它再利用的过程和方法，掌握简单的可回收垃圾（例如塑料瓶，废纸）艺术品的制作方法。2.在掌握制作技能的基础上能创造性的进行制作，提高学生的动手能力创新能力。3.增强劳动意识，环保意识，团队协作意识和审美情趣

6、。教学重点：教学重点：了解可回收垃圾的价值和它再利用的过程和方法，掌握简单的可回收垃圾（例如塑料瓶，废纸）艺术品的制作方法。教学难点：教学难点：掌握简单的可回收垃圾（例如塑料瓶，废纸）艺术品的制作过程与方法。教学准备：教学准备：课件 PPT,易拉罐，剪刀，线绳，塑料瓶，废纸，一次性筷子，橡皮筋，彩笔，双面胶等。教学过程：教学过程：一、一、创意帆船作品展创意帆船作品展师：在上节课我们学习了用易拉罐制作帆船。课后有些同学进行再创造，利用泡沫，吸管，塑料瓶盖做出了小帆船。学生作品展示：生活中的可回收垃圾除了可以做成手工作品，它还有哪些用途呢？（学生代表说一说）生：废纸回收后可以做成卫生纸或其他的纸张

7、。师：把回收的易拉罐压实后送到工厂，经过再加工做成了铝条，作为其他铝制品的原材料。塑料垃圾也可以回收再利用，我们一起来看一下的它的回收利用过程（播放视频），这样的再利用比较耗费人力和物力。二、二、废品利用材料的获取与利用废品利用材料的获取与利用师：我们自己在生活中也可以对可回收物进行简单的再利用和再制作，对于废品的再利用我们要注意的有：1.1.获取：获取：把家中准备丢弃的东西，根据需要、可利用的原则“留”下进行再利用。有选择、有舍弃，要安全、要卫生。2.2.利用：利用：利用时要考虑它的材料（纸盒-卡纸），形状（瓶盖-圆轮）颜色（包装纸-彩色），容积、空间（可乐瓶-装水），性能（易拉罐-金属不怕

8、热）。师：为了帮助大家更好的进行垃圾分类，获取可以利用的材料，垃圾分类科普教育馆应运而生，让我们走进深圳市各区的垃圾分类科普教育馆看一下。（播放视频展示）深圳市南山区垃圾分类科普体验馆：互动灯光艺术装置酷炫展现垃圾分类元素，梵高的向日葵热烈绽放、绚烂花瓣漫天飞舞种种生态环保场景，在光影变幻中，栩栩如生尽现眼前。三、三、废品的价值废品的价值师：我们学会垃圾分类之后。还要明确可回收物的价值，请同学们思考一下，它有哪些价值呢？是的，同学们说的都对，可以把可回收物拿去废品回收站去卖。让我们详细了解一下它的价值。（播放视频）1.1.可回收垃圾的经济价值可回收垃圾的经济价值2.2.垃圾的艺术垃圾的艺术师：

9、废品除了有经济价值之外，它还蕴含着大量的艺术性。超级链接：2020 年，深圳设计周在分会场“垃圾去哪儿啦”中设计了环保互动生活艺术展。艺术展览作品里有很多学习垃圾分类的趣味小知识，有一些艺术达人做成各种各样的艺术品。知识分享：“我们被垃圾包围啦”在北京的文化生活广场，有一个巨型的公共艺术装置可乐卷。这件装置由一万七千个塑料可乐回收瓶组成，内部采用钢结构支撑，呈现出曲线型的可口可乐商标图案形态。不起眼的可乐瓶组合起来竟有如此震撼的效果，这件艺术品提醒着我们废物回收利用也可创造新价值，同时也警醒大家，我们的生活环境已被垃圾包围，同学们一定要提高塑料垃圾回收的环保意识！西安垃圾分类回收展览馆展厅的隔

10、墙是各种回收废弃物原料，有书本、电脑版、废电池、电线皮、旧光碟、塑料瓶、亚克力等，五颜六色，不仔细看还以为是特殊的装饰物，旁边的标识牌上写着名称和回收用途。3.3.垃圾中的艺术和经济垃圾中的艺术和经济师：可回收垃圾除了可以做成艺术品进行展览，它也可以制成价值翻倍的商品，它能做成什么样的商品呢？让我们一起在视频中寻找答案。（播放视频）生1：视频中讲述世界第一个用可回收垃圾做原料装修的商店。生2：英国的时尚店，巴西的易拉罐拉环挎包工厂。生3：售卖易拉罐拉环做成的挎包。.师：在中国，我们有更多的融入中国传统文化的艺术性商品。ppt展示易拉罐做的凤冠，人物画像装饰画等。四、四、动手制作动手制作,创意无

11、限创意无限师：看了这么多可回收垃圾做成的艺术品，同学们也都非常想去实践，动手做一做了。同学们，请你动脑想想，我们生活中的垃圾都可以做成什么样的艺术品？例1：用啤酒瓶盖制作小花,装饰画,风铃例2：开心果果壳制作的莲花1.1.制作前的材料准备制作前的材料准备师：在制作之前，我们要做好材料准备。（学生说一说都准备了哪些物品）2.2.跟着视频模仿跟着视频模仿,创新再制作创新再制作制作1：笔筒主要材料有塑料瓶，水果保护网，剪刀，彩色卡纸等。制作2：花盘主要材料有塑料瓶，剪刀，美工刀等。制作3：灯笼主要材料有废旧红包，剪刀，美工刀，双面胶，红绳等。五、五、作品展评，扬帆起航作品展评，扬帆起航1.1.向同学们展示向同学们展示你的你的作品，并说说你的制作过程和创新之处。作品，并说说你的制作过程和创新之处。例如：酸奶瓶做成的画笔收纳盒，矿泉水瓶等做成的笔筒，肥皂盒，花盆。还有同学利用不同的可回收物材料做了乘风破浪小帆船。2.2.我是能工巧匠，创意小达人！我是能工巧匠，创意小达人！六六、你的收获你的收获通过这节课的学习你有哪些收获？说说自己的感受？