第22课《陈涉世家》ppt课件 -（部）统编版九年级下册《语文》.pptx

1、皮皮课件初 中 语 文 部 编 版 九 年 级 下 册司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记被公认为是中国史书的典范。作者介绍司马迁史家之绝唱，无韵之离骚史记，二十四史之一，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。史记介绍史记介绍阳夏辍耕垄上怅恨苟富贵嗟乎 鸿鹄闾左適戍当行度已失期数谏故jichulngchnggujihlzhhngdushu史记介绍乃行卜陈胜王罾烹食间令篝火忿恚笞蕲徇柘谯bwngzngpngji

2、nguhuchqxnzhqio课文译读陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”也 是，表判断。少时 年轻的时候尝 曾经佣 被雇佣辍 停止垄 田埂怅 失望苟 如果若 你也 表反诘语气燕雀 见识短浅的人鸿鹄 有远大抱负的人课文译读陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜是阳城人，字涉。吴

3、广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作走到田边高地上（休息），因失望而叹恨了很久，说：“如果谁富贵了，不要互相忘记呀。”同伴们笑着回答他说：“你是被雇佣耕地的，哪里谈得上富贵呢？陈涉长叹一声说：唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！课文分析第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜？籍贯身世志向作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。课文译读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。发 征发闾左 指贫苦人民適 同“谪”，发放，调

4、配屯 停驻次 编次当行 当在征发之列会 适逢，恰巧遇到度 估计失期 误期法 按照秦朝法律，名词作状语课文译读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。秦二世元年七月，征发贫苦人民去戍守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，做了小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法律都要斩首。课文分析为什么要起义，课文是如何交代的？起义时间二世元年七月起义地点九百人屯大泽乡直接原因失期，法皆斩课文译读陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少

5、子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。乃 于是，就亡 逃走，逃跑举大计 发动大事，指起义等 同样死国 为国事而死苦秦 苦于秦的统治立 立为国君以 因为数 屡次谏 劝谏故 缘故将 率领或 有的人课文译读陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说秦二世

6、是（秦始皇的）小儿子，不应当立为国君，应当立为国君的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。课文译读项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。以 做怜 爱戴或 有的人亡 逃走，逃跑诚 如果以 把诈 假装，假托为 向唱 同“倡”，首发宜 应该应 响应以 认为为然 对，正确课文译读项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。项燕做楚国的将领，

7、多次立功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假装自称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下人首发，应当有很多响应的人。“吴广认为很正确。天下苦秦久矣,全国人民对秦王朝的统治愤恨不满 扶苏贤能而被杀,必然加重秦王朝内部的危机 楚人对项燕的爱戴,激起复国的愿望课文分析陈胜对起义的分析，文章是如何交代的？课文译读乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。乃 于是，就其 他们的指意 意图足下 古代对别人的尊称有

8、功 能建功立业之（于）这件事儿向念 考虑，思索威 威服丹书用丹砂书写王 称王罾 名作动，用网捕书 名词，字条固 自然以 同“已”,已经怪 感到奇怪之 代鱼腹中的书课文译读乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们把这件事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人罢了。”于是用丹砂在绸子上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的

9、肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，得到鱼肚子里面的字条，自然就诧怪这事了。课文译读又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。间令 暗使之 往，到次所 军队驻扎的地方丛祠 神庙篝 笼狐鸣作狐狸嗥叫的凄厉声音兴 复兴日 第二天往往 到处语 谈论指 指指点点目 以目示意课文译读又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。陈胜又暗使吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火装作鬼火，装作狐狸嗥叫凄厉的声音叫喊道：“大楚复兴，陈胜为王！”士兵们整夜都惊慌害怕。第二天，士兵中到处谈论

10、这件事，都指指点点，互相以目示意陈胜。课文分析怎样看待他们所采用的迷信手法？采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。丹书鱼腹篝火狐鸣足智多谋课文译读吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。素 平时为 被故 故意，特意忿恚 使。恼怒令（其）使她，指尉以 用来其 他的，吴广的笞 用鞭、杖、竹板打剑挺 拔剑出鞘而 表承接佐 帮助并 一齐课文译读吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉

11、剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意听从他的差遣。(一天)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使尉恼怒，使尉责辱他，用来激怒士兵。尉果然用鞭打了吴广。尉剑拔出鞘(想杀吴广)，吴广一跃而起夺过剑杀了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个尉。课文译读召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。徒属 所属的人公等 你们诸位籍 都是第 即使令 假若毋 不固 本来即已 倒也罢了耳 啊宁 难道，岂受命听从你的号令从依从民欲 人民

12、的愿望课文译读召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误期，误期就要杀头。即使仅能免于斩刑，可戍守边塞死去的人本来也有十分之六七。况且大丈夫不死就罢了，死就要干出一番大事业啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”部下都说：“听从您的号令。”于是就假装称为公子扶苏和项燕的队伍，依从人民的愿望。课文译读袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

13、攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。袒 露出为 筑盟 盟誓以 用而 表承接下 攻下，攻克令 命令徇 攻占（土地）比 等到乘 数量词，辆数 几据 占领课文译读袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。露出右臂（作为起义的标志），称为大楚。用土筑台并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。陈胜

14、自立为将军，吴广做都尉。（首先）进攻大泽乡，收集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻克后，就命令符离人葛婴率领部队攻占蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻克下来了。课文译读袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。行军中沿途收纳兵员，等打到陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多匹，士卒几万人。攻打陈县时，陈县的郡守和县令都不在，只有守丞和（他们）在城门洞中作战。起义军不能取胜，守丞被

15、人杀死后，起义军才进城占据了陈县。课文译读数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。召 召集会计 集会，商议身 亲自被 同“披”，披着坚 铁甲锐 武器道 道义诛 诛灭社稷 国家功 论功劳诸 各个苦 苦于刑 惩罚以 来课文译读数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。几天后，陈胜传令召集当地的乡官和有声望的人

16、一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军身穿战甲，手拿着武器，讨伐诛杀残暴无道的秦国，再次确立楚国的社稷，论功应当称为大王。”陈胜于是被拥戴称王，对外宣称要张大楚国。在这时，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉。不甘于贫穷被压迫的命运，同情和自己同命运的人，有远大的抱负。谋划精妙，有卓越的宣传能力。足智多谋，有很强的组织领导能力。课文分析陈胜有着怎样的思想性格？“成熟的农民运动领导者和组织者”课文分析司马迁用哪些语句来表现陈胜的？尝与人佣耕被剥削的穷苦农民怅恨久之对所处贫困地位的不满苟富贵，无相忘。有福同享的思想燕雀安知鸿鹄之志有远大抱负整体总结按事件发展过程，文章可分为三部分第一部分叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的力量和历史意义。总结全文这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的封建现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。皮皮课件初 中 语 文 部 编 版 九 年 级 下 册