1、初中语文七年级下册第4课孙权劝学1下列句子中，有通假字的一项是（）A卿今当涂掌事，不可不学！B孤岂欲卿治经为博士邪！C士别三日，即更刮目相待。D肃遂拜蒙母，结友而别。2下列句子，翻译有误的一项是（）A权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”B士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！C孤常读书，自以为大有所益。单独在一个地方读书，会有一定的好处。D卿今者才略，非复吴下阿蒙！以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！3阅读下文，回答问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可
2、不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A治经为博士邪为：成，当。B但当涉猎但：然而，却。C蒙乃始就学乃：于是，就。D鲁肃过寻阳过：经过。（2）用现代汉语写出文中画线句的意思。蒙辞以军中多务。（3）作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请说明。（4）现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”形容什么？参考答案
3、1【答案】B【解析】B项，“邪”，语气词，同“耶”。2【答案】C【解析】C项有误，翻译为：我经常读书，自以为大有益处。孤，古时王侯的自称。3（1）【答案】B【解析】B项，但：只，只是。（2）【答案】吕蒙用军中事务繁忙为借口（理由）来推托。（或：吕蒙以军中事务多来推辞。）【解析】本句是倒装句，翻译时要调整语序。（3）【答案】运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了吕蒙通过学习有了巨大变化。【解析】文章标题为孙权劝学，文章写“蒙乃始就学”，但后文并没有直接写出吕蒙学习的效果，而是借助鲁肃的“大惊”“肃遂拜蒙母，结友而别”这一侧面描写表现出来的。（4）【答案】“吴下阿蒙”比喻学识浅陋的人。“刮目相待”形容用新的眼光来看待。【解析】从孙权劝说的“不可不学”，到“肃遂拜蒙母，结友而别”，写出了吕蒙的巨大进步。现在常用“吴下阿蒙”比喻学识浅陋的人。“刮目相待”形容用新的眼光来看待。
