1、初中语文八年级下册第四单元写作撰写演讲稿班级_ 姓名_学习目标1了解演讲稿的主要特点。2学习演讲稿的写作技法。课前学习任务课下观看不同类型的演讲视频，想一想：一场优秀的演讲应该达到怎样的效果？课上与同学们分享。课堂学习任务一、写作指导演讲稿的主要特点1针对性。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，还要明确演讲的目的。2目的性。明确演讲的目的，然后围绕这一目的确定主旨、选择材料、安排结构、组织语言。3条理性。要让听众能听清、听懂，要条理清楚，层次分明。4通俗性。演讲的语言应是通俗易懂、明白晓畅。5鼓动性。要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。演讲要冷静地分
2、析，又要有诚挚热烈的感情。三、技法总结1撰写演讲稿的结构技法。（演讲稿的每个部分有哪些常见的形式？）（1）开头。（2）主体。（3）结尾。2撰写演讲稿的语言技法。（注意结合演讲稿的特点，理解演讲稿和一般的作文在语言上的不同之处。重点体会合理运用修辞手法对增强演讲效果的作用。）3撰写演讲稿的风格技法。（思考：哪些因素可能会影响演讲稿的写作风格？）本课小结课后任务请尝试撰写一篇演讲稿。不少于600字。（下面的话题可供参考。）1我的梦想2让爱永驻心中3书香，伴我成长4假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
