2024届新高考语文二轮复习：古代诗歌鉴赏 刷题练习题5（含答案解析）.docx

1、2024届新高考语文二轮复习：古代诗歌鉴赏 刷题练习题5学校：_姓名：_班级：_考号：_一、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题。水调歌头江上春山远葛长庚江上春山远，山下暮云长。相留相送，时见双燕语风樯。满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。回雁峰前路，烟树正苍苍。漏声残，灯焰短，马蹄香。浮云飞絮，一身将影向潇湘。多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。又是春将暮，无语对斜阳。1下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是( )A.这首词情与景相兼相融，虽情感悲戚，景象凄清，但语言晓畅，气韵生动。B.上片主要写作者和好友在中途分别的场景，下片抒发了自己的孤寂感情。C.词篇描写离别，用所见的江、山

2、、云、双燕、飞花等直接表现离人的辛酸。D.结尾句描写了词人的形象，将所有的情思凝聚在深沉的眼神里，耐人寻味。2葛长庚的词讲究语言凝练，工于推敲。请结合本词内容选取两处简要赏析。阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。及第后送潘图归宜春卢肇三载皇都恨食贫，北溟今日化穷鳞。青云乍喜逢知己，白社犹悲送故人。对酒共惊千里别，看花自感一枝春。君归为说龙门事，雷雨初生电绕身。末秋到家潘图归来无所利，骨肉亦不喜。黄犬却有情，当门卧摇尾。【注】潘图：袁州宜春人，唐会昌年间贫居长安三载，应举不第。卢肇：唐会昌三年状元，此前他在科场困厄近二十年。出自庄子内篇逍遥游：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，

3、其名为鹏。3下列对及第后送潘图归宜春这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.首联下句典出庄子内篇逍遥游以北溟鱼化为大鹏比喻自己科场及第，扣合题意。B.颔联与“身处朱门，而情游江海；形入紫闼，而意在青云”中的“青云”都指“隐居”。C.颈联对仗工整，抒发了饯别友人的嗟惊与“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花”的欣喜。D.尾联运用“鱼跃龙门”的典故，表达了以自己的举业成功来勉励友人东山再起的含意。4两诗都运用了对比手法，请结合文本简要分析。阅读下面这首唐诗，完成各题。野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条

4、。【注】本诗作于诗人定居草堂的第二年，即上元二年（761年）。西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，指松、维、保三州，与吐蕃临界，为蜀边要塞。“南浦”句：南浦，泛指送别之地。清江，指锦江。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。5下列对本诗的理解，不正确的一项是( )A.全诗围绕“望”字展开，首联写所“望”之景，中间两联抒写“望”之感慨，尾联点出由“望”引发的忧虑。B.首联视野开阔，从终年积雪的西山、重兵驻防的三城写到清澈见底的锦江和横跨江面的万里桥，由近及远地写所“望”。C.颔联“海内风尘”指战乱，呼应首联的“三城戍”；“天涯涕泪”切合与离别有关的“南浦”“万里桥”等内容

5、。D.诗人虽身居草堂，但依然心忧家国，诗歌内容深广，感情深沉，体现出诗人“穷年忧黎元，叹息肠内热”的情怀。6诗中蕴含着诗人哪些丰富的思想情感？结合诗句具体分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞上(节选)高适边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗岂长策，和亲非远图。惟昔李将军，按节出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。常怀感激心，愿效纵横谟。倚剑欲谁语，关河空郁纡。【注】转斗：久战。按节：按辔徐行。谟：计谋，谋略。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.本诗以乐府曲名为题，所写为边关战事，略写见闻，详写所感，思虑幽深。B.首二句从虏骑入侵着笔，交代边地严重局势，“涨”字突出敌人的嚣张气焰。C.诗人

6、感念朝廷恩德，希望为国效力，却遗憾自己只是一介儒生，有志无力。D.全诗抒情、议论结合，在失志的悲慨中寄寓壮烈之气，显出悲壮沉雄的本色。8高适在本诗与燕歌行中都写道“李将军”，请简要分析其情感表达的异同。阅读下面这首词，完成下面小题。菩萨蛮舟次青神【元】李齐贤长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲。隔竹一灯明，随风百丈轻。夜深蓬底宿，暗浪鸣琴筑。梦与白鸥盟，朝来莫漫惊。【注】这是李齐贤奉使川蜀途中所写的一首词。白鸥盟：出自州子黄帝“海上之人有好跨岛者，每旦之海上从鸥鸟游。”后人以与鸥鸟置餐表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。9下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A.这首词按照时间顺序，

7、从“日落”写到“灯明”，然后写到“夜深”，再至“朝来”，依次叙写。B.“轻”是“双关”的修辞手法，既指船行，也表现了船上人心情的轻松愉快。C.下片写晚上入睡的情景，夜深人静，词人宿于船篷之下，暗浪拍打船舷，给人一种悲凉凄冷之感。D.结尾写词人梦中与白鸥结盟，早上醒来时请白鸥不要惊惧，借典抒发了词人对隐逸生活的向往。10“长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲”，这里写的“日落”景象，与白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”有异曲同工之妙，请结合诗歌简要赏析。参考答案1答案：C解析：C.“直接表现离人的辛酸”错误，词篇写别离，用当时所见的江、山、云，双燕、飞花烘托离人的辛酸，侧面描写。故选C。2答案

8、：用“远”字“长”字预示行人辽远的去向；用“春”字“暮”字勾勒最叫人伤神的时令；用“沃”描写分手远去愁肠回绕的痛楚；写漏声用“残”，写灯焰用“短”，表面上是说夜将尽，实际在暗示作者经历着一个不眠之夜。解析：这首词选词造句功夫极深，差不多字字句句都经得起反复咀嚼。如这首词开头的“江上春山远，山下暮云长”二句，选用江、山、云这些巨幅背景人词，同时用“远”字、“长”字预示行人辽远的去向，用“春”字、“暮”字勾勒出最叫人伤神的时令。再如分手距离遥远，别后独处时的“把酒沃愁肠”用“沃”反衬愁肠回绕的痛楚，极有分量。再如描写分手远去时“回首故人千里”中用“千里”明提两地遥远的距离，描写别后独处时的“把酒沃

9、愁肠”用“沃”反衬愁肠回绕的痛楚，都极有分量。另外，下阕由三个三字句起头。作者选取漏、灯、马三种事物表现行人单调的旅途生涯。其中，写漏声用“残”，写灯焰用“短”，表面上是说夜将尽，实际暗示作者经历着一个不眠之夜。“马蹄香”是用马蹄尚有踏花余香，来说明主人公驻足不久。3答案：B解析：本题考查学生理解和鉴赏古代诗歌作品的典故、意象、表现手法与情感内涵等的能力。B.“都指隐居”理解不正确。结合题目“及第后送潘图归宜春”及“青云乍喜逢知己”可知此句的“青云”指状元及第，后者指隐居。故选B。4答案：及第后送潘图归宜春将自身及第与友人落榜对照着来写，一方面写自己乍登青云的惊喜，另一方面抒发对友人落第归乡的

10、嗟叹。同时，也传达了以己之科考成功勉励友人发奋攻读以登龙门的意绪。末秋到家全诗采用对比手法，通过亲人无情无义而黄犬却有情有义的对比描写，辛辣嘲讽了封建社会趋炎附势、贪慕荣利的恶俗风气。解析：本题考查学生鉴赏古代诗歌作品表现手法的能力。分析及第后送潘图归宜春一诗的对比，可着重从颔联和尾联的对比切入。颔联“青云乍喜逢知己，白社犹悲送故人”，结合题目“及第后送潘图归宜春”可知，“青云乍喜”是说自己及第的惊喜，“白社犹悲”是指有人落第的悲伤，将自身及第与友人落榜对照着来写，一方面写自己乍登青云的惊喜，另一方面抒发对友人落第归乡的嗟叹。颈联“君归为说龙门事，雷雨初生电绕身”，“龙门事”“鱼跃龙门”的典故

11、，“说龙门事”是诗人以自己科考成功勉励友人发奋攻读以登龙门，“雷雨初生电绕身”表达了对友人将来一举中第的期许。分析末秋到家一诗的对比，可从归乡后“骨肉不喜”与“黄犬有情”的对比切入。诗人落第归来，对于家人来说没有什么“利”可图，因而“骨肉亦不喜”，连家人都不高兴；但是“黄犬却有情，当门卧摇尾”，家里的黄狗却有情有义，对诗人的归来十分高兴，摇着尾巴欢迎诗人回家。通过亲人无情无义而黄犬却有情有义的对比描写，辛辣嘲讽了封建社会趋炎附势、贪慕荣利的恶俗风气。5答案：B解析： B.诗歌中“南浦清江万里桥应是近景，“西山白雪三城戌“应是远景。故选：B。6答案：对时局的感伤（或“忧国忧民之情”）：诗人站在郊

12、外极目望去，但见战垒依旧，人事萧条，对国家局势充满担忧。对亲人的思念：战乱频仍，诗人和兄弟们天涯遥隔，涕泪沾襟，对亲人的无限思念之苦跃然纸上。漂泊之悲：诗人流落天涯，一身飘零，“一身遥”蕴含无限人世之悲，流离之苦。对自己未能报国的惭愧：诗人感叹自己年老多病，无力报答朝廷，语含惭愧。解析：额联“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥“这一联的意思是因海内战争不息，几个兄弟音讯阻隔，我流落天涯潸然泪下。这两句主要是叙事和抒情，由野望之景而触发有关国家和个人的感怀。“海内风尘”，指安史之乱导致的连年战火，流露出对国家局势的担忧；“诸弟隔”，表达对诸弟的思念；“天涯”“一身遥”写自己身在天涯，独自飘零，流露漂

13、泊之悲。总起来看，颔联由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。海内外处处烽火，诸弟流散，此时“一身遥”客西蜀，如在天之涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。7答案：C解析：本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“感念朝廷恩德”错误。诗中“感激”的意思是心有所感而激扬奋发，这句诗表达的是诗人感念古人功业，有效古人献纵横长策的愿望。“只是一介儒生，有志无力”错误。最后一联是感慨自己空有壮志奇才却报国无门，而不是说自己是一介无用的书生。故选C。8答案：相同点：两首诗都借“李将军”表达了愿意为国征战，建立功勋，以身许国的情感。不同点：燕歌行以戍边士卒的口吻表达对玩忽职守、

14、军前享乐的将领的批判。本诗主要借“李将军”表达了对朝廷及政策的不满。解析：本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。相同点：两首诗都借“李将军”表达了愿意为国征战，建立功勋，以身许国的情感。本诗“惟昔李将军，按节出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于”怀古托今并抒志，希望能有李将军那样的骁勇善战，早靖边尘。“常怀感激心，愿效纵横谟”二句写作者缅怀李将军后的满怀激情。二句意为我因此而心中常常满怀感动奋发之情，很想为国家贡献自己的雄才大略。燕歌行结句引用汉代名将李广的典故，表达了作者对广大将士的同情和止息战事的期望。不同点：燕歌行以戍边士卒的口吻表达对玩忽职守、军前享乐的将领的批判。最末二句，诗人深为感

15、慨道：“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！”八九百年前威镇北边的飞将军李广，处处爱护士卒，使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜明的对比。本诗主要借“李将军”表达了对朝廷及政策的不满。“惟昔李将军，按节出皇都。”说李广曾受命统军于此。“总戎扫大漠，一战擒单于”这两句是说李广主持边庭时，采用横扫大漠的全面进攻，短时间内便使匈奴全面崩溃。同时也曲折地表达了诗人对边庭时政的主张，即应出战主动迅速，速战速决，给敌人以沉重打击，不应被动辗转久战。“倚剑欲谁语，关河空郁纡”，“郁纡”，心中郁结不伸的样子，意为自己满怀雄才大略，无处陈述，壮志不得施展，面对山河空有一腔怅恨。9答案：C解析：本题考

16、查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“给人一种悲凉凄冷之感”错误。结合注释可知，这首词是作者奉使川蜀途中所作，联系上片“随风百丈轻”可知词人这次出行顺风顺水。夜深人静，词人宿于船篷之下，暗浪拍打船舷，如有弹琴击筑的美妙音乐相伴入眠，是一种惬意，不是悲凉凄冷。故选C。10答案：本词这两句写的是川蜀途中所见的日落景象，重点写了烟波之色彩和青山之形状；白词写的是江南日出景象，突出江花江水的色彩。虽为不同时间的景象，但都是色彩明媚的、美丽的、迷人的。都借景抒情，体现了作者轻松愉悦的心情。李词两句写行船之人在日落时靠岸停泊看到了美景，寻到了住处，可见其心情愉悦。白词两句借美好的江南风景抒写自

17、己回忆起江南时的愉悦心情。解析：本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。本词上片写黄昏泊舟时的情景，开头两句“长江日落烟波绿，移舟渐近青山曲”，写的是川蜀途中所见的日落景象，“长江”是舟行之处，“日落”表明天色已晚，“移舟”表明靠岸停泊，写行船之人在日落时靠岸停泊看到了美景，寻到了住处。“烟波绿”“青山曲”写了烟波之色彩和青山之形状，景色本已十分美丽，在夕阳的映照下，色彩明媚、美丽，更加迷人。借景抒情，体现了作者轻松愉悦的心情。白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”写的是江南日出景象，“日出”、“春来”，互文见义。春来百花盛开，已极红艳；红日普照，更红得耀眼。在这里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水绿，红艳艳的阳光洒满了江岸，更显得绿波粼粼。在这里，因异色相映衬而加强了色彩的鲜明性。作者把“花”和“日”联系起来，为的是同色烘染；又把“花”和“江”联系起来，为的是异色相映衬。江花红，江水绿，二者互为背景。于是红者更红，“红胜火”；绿者更绿，“绿如蓝”。突出江花江水的色彩，借美好的江南风景抒写自己回忆起江南时的愉悦心情。第 8 页 共 8 页