2024届新高考语文二轮复习：语言文字运用 强化练习题2（含答案解析）.docx

1、2024届新高考语文二轮复习：语言文字运用 强化练习题2学校：_姓名：_班级：_考号：_一、语言表达在敦煌研究院，有人们_的名家、大家，也有许多默默坚守的年轻人。他们受前辈感召，追寻艺术理想，从四面八方汇聚而来，各展其才、各尽其能，传承莫高窟的保存、保护和研究事业，让“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的莫高精神代代相传。文物修复保护是与时间赛跑，是_的精细活，既需要_的紧迫感，也要有“千万锤成一器”的卓越追求。一不留神就会失去观察良机，导致无法掌握遗迹的细节；修复年代久远的壁画，稍有不慎就可能造成不可逆损害；临摹古人作品，差之毫厘就会被懂行的人看笑话。无论是编撰考古报告，还是修复出现病

2、害的壁画，抑或是通过临摹恢复壁画原貌，“干这一行，真得磨性子，心要沉得下”，这是老一辈莫高人的殷殷叮嘱，也是年轻人参与其中的切身感悟。传承的是技术，更是精神。莫高人身上“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的精神犹如旗帜，召唤着越来越多的人才会聚敦煌，传承事业。1请在文中横线处填入恰当的成语。2请将文中画框的部分改成句式整齐的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。3文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。阅读下面文字，完成下题。甜味剂的代谢过程，与蔗糖等糖类先经过酶分解消化成单糖，再由血液运检到各组织细胞，最后释放出大量能量的代谢过程完全不同。甜味剂可

3、以通过小肠渗透进入而液循环，经肾脏通过尿液排出；或通过肠道，不进行任何吸收或发酵分解，直接通过粪便排出体外。因此，味剂的特征之一为低热量或无热量。那么,甜味剂究竟是否安全?据相关研究表明.很多甜味剂都存在对身体健康不利的风险。随着研究深入，即眼下看起来安全的甜味剂，未来也可能被发现有负面作用。专家认为，只有长期服用，甜味剂就可能对人体产生危害，偶尔服用不必太过担心。但甜味剂绝非健康良方.以阿斯巴甜为例，甜度约为蔗糖的200倍，无益于控制体重。如果持续摄入甜味剂，还可能增加心血管疾病、型糖尿病甚至死亡风险。因此，以天然食品代替甜味剂等各类食品添加剂，才是真正的健康选择。4请将文中画横线的部分改成

4、几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。5文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。阅读下面文字，完成下题。江南多梅雨。“梅雨”的命名，不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在庚溪诗话中有“江南五月梅熟时，霖雨连旬，谓之黄梅雨”的记述。贺铸在青玉案中也写下名句：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”寒暖空气相遇，雨水连日不绝，_,由此便有了“梅雨”之名。谚语说：“黄梅天，十八变。”梅雨期间，天气往往阴晴不定，片刻之前烈日当空，_,待你连跑带颠躲至檐下，雨又停了。而此刻也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷

5、子，撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书，这无不是骨子里的江南。梅雨时节，有恼人之处，躺下，席子、被单潮兮兮的；坐着，椅子、沙发湿漉漉的。“雨打黄梅头，四十五日无日头。”因梅而“霉”,令人心生抵触。但是，_,不仅因它有一个诗意的名字，它的“可爱”更在于执着、恒久，以及坚持不懈的精神和润物无声的品质。在雨水浸润下，土地丰泽富饶，百姓衣食无忧，江、河、湖也有了别样的景致。6请在文中横线处补上适当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。7下列四处引号与文中画横线句“霉”引号的用法相同的一项是( )A.谚语说：“黄梅天，十八变。” B.我今天想跟大家淡淡“合作”的问题。C

6、.但段政府就有令，说她们是“暴徒”!D.谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，岂不冤枉!8文中画框部分前面只用量词“片”“座”“条”,后面用数量词“一把”“一座”“一段”等，谈谈为什么要这样表达。阅读下面的文字，完成下面小题。说到梦想，我发现和许多大人真是讲不通。他们总是这样提问题：_？在他们看来，一样东西，只要不能吃，不能穿，不能卖钱，就是没有用。他们比起一则童话故事里的小王子可差远了。这位小王子从一颗外星落在地球上的一片沙漠上，感到渴了，寻找着一口水井，他一边寻找，_。他明白了一个道理：“使沙漠变得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。”沙漠中的水井是看不见的，（2）我们也许能找到，也许找不

7、到。可是正是对看不见的东西的梦想驱使我们去寻找，去追求；在看得见的事物里发现隐秘的意义，从而觉得我们周围的世界无比美丽。其实，诗、童话、小说、音乐等都是人类的梦想。英国诗人雪莱听到人们指责诗歌没有用，他反驳说：诗才“有用”呢，因为它“创造了另一种存在，使我们成为一个新世界的居民”。的确，_，他们是生活在完全不同的世界里的。如果你和那种没有梦想的人一起旅行，你会觉得乏味透顶。一轮明月当空，他们最多说月亮像一张烧饼，压根儿不会有“明月几时有？把酒问青天”的豪情。面对苍茫大海，他们只看到一大摊水，绝不会像安徒生那样想到海的女儿。唉，有时我不免想，与只知做梦的人相比，从来不做梦的人是更像白痴的。9上面

8、两段文字中各有两个加粗的“也许”，它们都有揣测的意味，但两个“也许”所表现出来的情味又有所不同，请简要说明。（1）也许是气力大，也许是包儿轻。（2）我们也许能找到，也许找不到。10下面各句中引号的作用与文中画框句中的引号作用相同的一项是( )A.她们是替带工赚钱的“机器”。B.“芦柴棒”现在的工钱是每天三角八分。C.于是，她们在预备好的“包身契”上画一个十字。D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。11请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。阅读下面的文字，完成下面小题。（以下材料节选自青年报记者对老舍

9、文学奖、茅盾文学奖获得者，人民文学副主编徐则臣的采访稿）记者：文学价值会不会随着时代的变化而消失?徐则臣：我们都知道的那个观点：文学是人学。人学，人与世界之间可靠的关系，以及艺术，才是作品永葆青春的法宝。记者：你讲得特别好。我都忘记了，你是北大中文系研究生里的高材生，理论和实践功底都非常深厚。作家里边，博士硕士教授，高学历和学院派特别多，不过也有人说，当一个好作家，与学历和教育关系不大，他们举出来的例子是高尔基、莫言等大家。_?徐则臣：车有车道，马有马道，条条大路通罗马；成就一个好作家，没有包治百病的良方。我是学院里出来的，受过一定的学术训练，这些学习和训练对我的创作大有裨益，一是给我一个宽阔

10、和全面的文学史背景，另一个就是培养了我的问题意识。但这不是成为作家的必然途径。一个人只要足够开放、勤奋，阅读量充分，能找到有效的自我教育的路径且有所悟，_，是不是学院派都不重要。高尔基我不知道，莫言老师我接触比较多，就举个莫老师的例子吧。有一次我们聊年轻人的写作，我提到的几位90后作家莫老师都读过；但对莫老师提到的两位，很惭愧，他们的作品我完全不熟。别人作何感想我不清楚，当时我很震惊，前辈作家，诺奖得主，_，阅读范围都囊括了90后的最新创作。莫老师还把这些90后作家的写作跟前面几代作家做了比较。这是个日常的小细节，我觉得还是能说明一些问题的。12请在文中画横线处填入恰当的语句，使整段文字语意完

11、整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。13访谈之前要做好充分准备，了解采访对象，为何青年报记者却说“我都忘记了”?参考答案1答案：耳熟能详；名副其实；时不我待解析：第一空，后文说的四“名家”“大家”，说明此空应表达的是人们对他们都熟悉，可用“耳熟能详”，耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。第二空，根据“绝不是徒有其名”，本空修饰“精细活”，可用“名副其实”，名副其实：名声或名称与实际完全一致。第三空，根据语境修饰“紧迫感”，后文“一不留神就会失去观察良机”，可用“时不待我”，时不待我：时间不等待人，要抓紧时间，不要虚度光阴。2答案：掌握遗迹的细节，一不留神就会失去观察良机；

12、修复年代久远的壁画，稍有不慎就可能造成不可逆损害；临摹古人的作品，差之毫厘就会让懂行的人看笑话。解析：根据后文“修复年代久远的壁画，稍有不慎就可能造成不可逆损害；在临摹古人的作品时，懂行的人对差之毫厘也会看笑话”可知，句式表达上是先说原因，再说结果。再根据句式结构一致的原则，三个分句的前句都应是名词性短语。故改写为：掌握遗迹的细节，一不留神就会失去观察良机；修复年代久远的壁画，稍有不慎就可能造成不可逆损害；临摹古人的作品，差之毫厘就会让懂行的人看笑话。3答案：比喻句由本体“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的精神”、喻体“旗帜”和比喻词“犹如”构成。把莫高人身上的精神比作旗帜，使表达生动形

13、象。比喻修辞手法的运用让人们认识到莫高精神的强大感召力，召唤着越来越多的人才会聚敦煌，传承事业。解析：“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”的精神是本体，如是比喻词，喻体是旗帜，将抽象的精神具体化，使得便于理解。根据“召唤着越来越多的人才会聚敦煌，传承事业”，比喻的运用展现了莫高精神的感召力，使得人们聚集敦煌，努力去传承事业。4答案：甜味剂的代谢过程与蔗糖等糖类完全不同，蔗糖等糖类在体内的代谢，首先经过酶分解消化成单糖，然后由血液运输到各组织细胞，最后释放出大量能量。解析：首先找出这句话的主干句：甜味剂的代谢过程与蔗糖等糖类完全不同。再将“先经过酶分解消化成单糖”“再由血液运输到各组织细胞

14、”“最后释放出大量能量”等修饰成分分离出来，各自成句。最后合理组织语言即可。示例：甜味剂的代谢过程与蔗糖等糖类完全不同，蔗糖等糖类在体内的代谢，首先经过酶分解消化成单糖，然后由血液运输到各组织细胞，最后释放出大量能量。5答案：改为：“相关研究表明，很多甜味剂都存在对身体健康不利的风险。”改为：“专家认为，只有长期服用，甜味剂才可能对人体产生危害，偶尔服用不必太过担心。”改为： “如果持续摄入甜味剂，还可能增加心血管疾病、型糖尿病的患病几率甚至死亡风险。”解析：“据相关研究表明”句式杂糅。改为：“相关研究表明，很多甜味剂都存在对身体健康不利的风险。”“只有”“就”关联词语搭配不当，改为：“专家认

15、为，只有长期服用，甜味剂才可能对人体产生危害，偶尔服用不必太过担心。”成分残缺，缺“增加”的宾语。改为：“如果持续摄入，还可能增加心血管疾病、l型糖尿病的患病几率甚至死亡风险。”6答案：适逢梅子成熟；转眼下起雨来；“梅雨”也有可爱之处。解析：结合“寒暖空气相遇，雨水连日不绝”“由此便有了梅雨之名”的语境可知，此处可填：适逢梅子成熟；结合“待你连跑带颠躲至檐下”的语境及“片刻之前”的提示可知，此处可填：转眼下起雨来；结合“令人心生抵触”的语境及“但是”这一关联词语可知，此处可填：“梅雨”也有可爱之处。7答案：B解析：文中画横线句“霉”引号表强调。A.表引用。B.表强调。C.表引用。D.表特定称谓

16、。故选B。8答案：前三个分句只用量词，说明这样的古镇、园子、巷子，在江南很普遍；后面四个数量词连用，让伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感，并且语气舒缓，跟江南温婉的意境吻合；量词和数量词的灵活使用，使语言表达灵动，富有变化。解析：前三个分句“找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子”只用量词“片”“座”“条”，说明寂静的古镇、宁静的园子、安静的巷子在江南很普遍；后面“撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一本书”四个数量词“一把”“一座”“一段”“一本”连用，让伞、桥、路、书等形象更加具体鲜明，具有画面感，并且语气舒缓，跟江南温婉的意境吻合；量词和数量词的灵活使用，使语言表达灵动，富

17、有变化，避免呆板。9答案：第（1）处的两个“也许”，表现出陈奂生上城时脚步的轻松，心情的愉悦。第（2）处的两个“也许”侧重于表现寻找结果的不确定以及人们寻找梦想时内心的茫然。解析：由题干可知“也许”都有揣测的意味，但所表现出来的情味有所不同，也就是在具体语境中的艺术效果不同。（1）出自陈奂生上城，原文为：“一次寒潮刚过，天气已经好转，轻风微微吹，太阳暖烘烘，陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻。”结合语境中“简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上”，可知此处的“也许”描写了陈奂生提旅行包的轻松感，表现出陈奂生上城时脚步的轻松，心情的

18、愉悦。（2）从上文“沙漠中的水井是看不见的”，可知“也许”指的是寻找水井时会有“找到”和“找不到”两种不确定的结果；结合下文“对看不见的东西的梦想驱使我们去寻找”，可知“水井”象征梦想，“也许”指的是人们寻找梦想时内心的茫然。10答案：C解析：原文中“有用”的引号表强调。A.“机器”的引号表特殊含义；B.“芦柴棒”的引号表特定称谓；C.“包身契”的引号表强调；D.“慈祥”的引号表讽刺。故选C。11答案：梦想到底有什么用；一边觉得沙漠非常美丽；有梦想的人和没有梦想的人解析：第一处，根据上文“说到梦想”和横线处的问号，可知此处句式应为以“梦想”为主语的疑问句，再根据后文“就是没有用”，可知此处语意

19、为梦想的有用无用论，所以此处可以填写“梦想到底有什么用”。第二处，依上文“一边寻找”，可知此可以填写“一边”，与上文形成“一边一边”的结构，再根据下文“使沙漠变得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井”，可知在“寻找着一口水井”时他明白了道理，发现了沙漠的魅力，所以此处可以填写“一边觉得沙漠非常美丽”。第三处，根据上“的确”，可知，此处所在的句子具有概括总结作用。从第一段的主要内容来看，可知这一段文字谈论的是有梦想与无梦想的。再结合下文中“他们”“完全不同的世界”“如果你和那种没有梦想的人一起旅行”“与只知做梦的人相比，从来不做梦的人是更像白痴的”，可知此处可填写“有梦想的人和没有梦想的人”。12

20、答案：你是怎么看待这一问题/观点的；有没有硕士博士学位；竟然有这么大的阅读量解析：处，由记者的话“作家里边，博士硕士教授，高学历和学院派特别多，不过也有人说，当一个好作家，与学历和教育关系不大”可知，这是在探讨作者与学历、教育之间的关系；由徐则臣的回答“车有车道，马有马道，条条大路通罗马；成就一个好作家，没有包治百病的良方”可知，这是在回答对前面这个问题的看法，可填“你是怎么看待这一问题/观点的？”处，前面谈到“作家里边，博士硕士教授，高学历和学院派特别多”，此处横线后面“是不是学院派都不重要”对应学院派，那么横线处应对应博士硕士这些高学历，句式也应类似“是不是”，可填“有没有硕士博士学位。”

21、处，由“对莫老师提到的两位，很惭愧，他们的作品我完全不熟”“阅读范围都囊括到了90后的最新创作”可知，此处让徐则臣震惊的是莫言的阅读量之大，可填“竟然有这么大的阅读量。”13答案：此处“我都忘记了”不是真的忘记了，而是作为独立的插入语，转换话题，引起听话人注意，使交流更加自然顺畅。解析：“我都忘记了”这句话后面紧接着说的是“你是北大中文系研究生里的高材生，理论和实践功底都非常深厚”，然后自然引出下面的话题“作家里边，博士硕士教授，高学历和学院派特别多，不过也有人说，当一个好作家，与学历和教育关系不大”。可见此处“我都忘记了”不是真的忘记了，而是作为独立的插入语，转换话题，引起听话人注意，使交流更加自然顺畅。第 8 页 共 8 页