3.10 人类与地表环境 2课时（表格式教案）-2024新冀人版五年级下册《科学》.rar

1、课题人类与地表环境教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解人类活动对地表改变的影响的两重性2、通过让学生联系修筑梯田、填海造陆等案例讨论分析，认识人类活动对地表形态的影响。3、激发学生学习、探究自然的兴趣和热情。教学重点人类活动对地表形态影响两重性教学难点通过对人类活动对地表形态的认识，进一步树立人地关系和谐发展的思想。教具使用PPT学情分析第_1_课时二次备课教学过程：一、导入出示图片很久以前，黄土高原被大量的植被覆盖着，随着时间的推移，林草植被面积不断缩小。造成黄土高原植被减少的原因，主要是人类生产建设中对植被的破坏。你知道人类的哪些活动会改变地表吗？A：我知道：建筑施工，开发土

2、方，改变景观，尤其是区域开发表现的明显；B：水利兴建，改变水体流向、水量，进而改变地表生态环境；C：乱砍乱伐，土壤沙漠化；D：开荒造田，自然生态改变为农业生态环境；E：战争，破坏建筑物，甚至有原子弹造成一片区域寸草不生；F：垃圾增多，堆于地表，或填埋不合格，滤液下渗，影响地表植被；G：油田钻井、各种矿物开采、地下水过量开采，对地壳造成影响，容易引起地震，或造成地表下陷等；H：污水排放过量，大于水体自净能力，导致湖泊沼泽化；二、探究人类活动改变地表人类各种活动对地表的变化产生了重要影响。调查周围的环境，了解人类的哪些活动在改变着地表。可以利用多种途径展开调查哦！把人类改变地表的活动记录下来，并按

3、照人类活动对地表产生的影响进行分类。资料：由于人口快速增长，人们对地表的破坏越来越严重，土地过度耕种、草原过度放牧和乱砍滥伐森林等行为，使土地逐渐变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失日益严重。根据第一次全国水利普查成果，我国水土流失面积为 294.91 万平方千米，占国土总面积的 30.72%。请同学们讨论一下：破坏地表的行为会带来什么严重的后果。小组讨论。小组成员汇报结果。其他小组成员提问、补充。讲解：破坏地表可能会带来的后果有：1.人类种群的过度扩张，使得其他物种的生存空间、生存条件和生存资源受到致命挤压，而这些物种的衰退或灭绝，会带来一系列的连锁反应。2.人类在消耗资源的过程中，改变了自然的

4、、健康的物质循环，污染了环境，导致其他物种包括人类自己的生存环境受到破坏。3.人类为了自己的享受需要，改变了地球的一系列生态过程，包括水循环过程。4.人类改变了地球的能量平衡，由于所有的自然资源最终都转化为热能，如媒、电、石油等，最后消耗释放掉产生热，但由于温室气体这些热量不能及时散射出去，加速了温室效应。当堂训练下列中，（）不利于保护地表A、修建海塘B、挖河修渠C、毁林开荒当堂检测下列行为中，（）有利于保护地表A、过度放牧B、乱砍滥伐C、植树绿化板书设计人类与地表环境活动危害课后反思课题人类与地表环境教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、了解人类活动对地表改变的影响的两重性2、通过让

5、学生联系修筑梯田、填海造陆等案例讨论分析，认识人类活动对地表形态的影响。3、激发学生学习、探究自然的兴趣和热情。教学重点人类活动对地表形态影响两重性教学难点通过对人类活动对地表形态的认识，进一步树立人地关系和谐发展的思想。教具使用PPT学情分析第_2_课时二次备课教学过程：一、导入上节课，我们已经了解了人类哪些活动会对地表造成危害，以及会造成哪些危害。这节课，我们继续来探究我们要如何保护地表吧！二、探究活动二：辩论会某地由于人口增加，人均耕地数量减少，不足以维持当地的粮食供应。为了解决这一问题，有人提出围湖造田，从而增加耕地面积，扩大粮食供应的方案。对这一方案，有人赞成，也有人反对。我们的意见

6、是什么？A:不增加耕地，我们就会挨饿。B：湖面减少，会带来很多新的问题。请正反两方参与的辩论者要努力寻找支持自己观点的有利证据。把辩论过程中双方提出的主要理由及观点记录下来。交流：谈谈自己对上述观点的理解，并向周围的人们进行宣传。活动 3：人类保护地表环境的举措人类不合理的活动，使地表环境遭到了很大破坏。为了减少对地表环境的破坏，人类开始想办法保护地表环境。针对目前存在的地表环境问题，让我们搜集相关资料，了解人类采取了哪些保护措施，并记录下来。举例：绿化沙漠、退耕还林、绿化荒山思考：人类采取的举措能起到什么作用？1、绿化沙漠：（1）抵挡风沙,防止沙漠的扩张 树木能防风固沙。（2）保持水土干旱和

7、半干旱地区本身有着水资源缺乏、刮风多的特征。2、退耕还林：（1）它能改变大农民变贫穷落后的面貌,农民将荒山变成林地,能大量增加收入。（2）退耕还林,将耕地变成林地,还能搞活生态资源,这对涵养水源、防风固沙、防止水土流失,净化水质和空气也起到了很好的作用。2、绿化荒山：（1）防止水土流失和土壤侵蚀。（2）改善局部气候条件。（3）改善景观生态，提高生态系统稳定性和阻抗以及景观阈值。（4）改善土地利用现状。（5）改进生态功能和格局。（6）有利于附近地表水以及山体内地下水系的水资源保养。（7）经济植被可以提高经济效益。（8）防止泥石流、滑坡等自然灾害。（9）减少风沙扬尘等不利环境因素。科学在线：党中央

8、、国务院历来高度重视荒漠化防治，采取了一系列重大举措加强防沙治沙工作。我国率先颁布实施了防沙治沙法，推行了省级政府防沙治沙目标责任制，制定了全国防沙治沙规划，实施了三北防护林体系建设、京津风沙源治理、石漠化综合治理等重点生态工程建设，开展了沙化土地封禁保护试点和国家沙漠公园建设工作。联合国将每年的 6 月 17 日定为“世界防治荒漠化和干旱日”，旨在进一步提高世界各国人民对防治荒漠化的重要性的认识，唤起人们防治荒漠化的责任心和紧迫感。三、应用与拓展宣传保护地表环境从生活中破坏地表环境的现象出发，通过搜集相关资料、小组讨论，确定保护地表环境的宣传主题，提出自己的保护建议，并设计相应的宣传方案。提

9、示：1.现场考察，搜集资料。2.根据宣传主题准备宣传材料，确定宣传方式（如标语、宣传画、录音录像等）。3.选择宣传地点。地表环境问题及相关资料宣传主体我们的建议某地居民私自开设采石场，作业过程中未采取任何防止水土流失治理措施，造成大面积植被破坏、岩土裸露。禁止私自开设采石场某地村民在种植农作物过程中，大量使用化肥和农药。据相关资料显示，长期大量使用化肥和农药会使土壤板结，质量下降，影响农作物生长。合理使用化肥和农药当堂训练毁林开荒可以多产量是，是造福子孙的大事。（）A、正确B、错误当堂检测改造利用大自然创造了人类所需的物质财富，所以改造自然是一项有益无害的工程事业。（）A、正确B、错误板书设计人类与地表环境辩论会保护地表课后反思