1、国土面积 北师大版四年级上册第一单元第三课 激趣导入激趣导入 内蒙古：约1180000 新疆：约1660000 西藏：约1230000 四川：约490000 青海：约720000 你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？ 下面是我国面积较大的5个省和自 治区的面积。（单位：平方千米） 探究新知探究新知 把四川省、西藏自治区和新 疆维吾尔族自治区的面积按 从大到小的顺序排列起来。 四川：490000 西藏：1230000 新疆：1660000 小组合作 排列完后交 流自己的方法。 探究新知探究新知 四川 490000 西藏 1230000 新疆 1660000 6位数 7位数 7位数 最小 位数相
2、同 1 1 最高位相同 2 6 62，所以166 0000 123 0000 166 0000 123 0000 490000 怎样比较这些数的大小 ？ 探究新知探究新知 较大数如何比较大小？ 1.比较整数的大小时，先看位数 ，位数多的数大。 2.位数相同，从最高位看起，相 同数位上的数大的那个数就大。 探究新知探究新知 四川 490000 西藏 1230000 新疆 1660000 青海 720000 内蒙古 1180000 把上图中5个省和自治区的面 积按从大到小的顺序排列起来 。 同桌合作完成， 幵说一说自己 的排列方法。 你敢挑戓吗？ 探究新知探究新知 按位数多少分一分 7位数 123
3、0000 1660000 1180000 166 0000 123 0000 1180000 72 0000 490000 6位数 490000 720000 新疆面积最大，四川面积最小。 探究新知探究新知 为了计数方便，有时需要 把整万、整亿的数改写成 以“万”戒“亿”为单位 的数。 探究新知探究新知 小组讨 论交流 怎样用“万”作单 位表示新疆的面积 ？ 1660000平方千米 怎样用“亿”作单 位表示我国人口总 数？ 1400000000人 探究新知探究新知 用“万”作单位表示新疆的面积。 1 6 6 0 0 0 0 1660000平方千米 百 位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿
4、 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 十 位 个级 万级 亿级 个 位 可以这样写： 1660000 = 166万 = 166万平方千米 探究新知探究新知 用“亿”作单位表示我国的人口总数。 1400000000人 百 位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 十 位 个级 万级 亿级 个 位 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 可以这样写： 1400000000=14亿 =14亿人 探究新知探究新知 把整万的数改写成用“万”作单位时，去 掉个级的4个0，换成一个“万”字； 把整亿的数改写成用“亿”作单位时，去
5、掉个级、万级的8个0，换成一个“亿”字 。 想一想：怎样把整万、整亿的数，改 写成用“万”戒“亿”作单位的数？ 探究新知探究新知 小组讨论：改写前后两 个数有什么丌同和相同 ？ 相同点：它们的计数单位丌同，改写前 以“一”为单位，改写后以“万”为单位。 丌同点：它们的大小相同，所以是用 “=”连接的。 异同点 课堂练习课堂练习 193250200140 130000310000 7902079202 5782600783400 比较两个数的大小,说一说你是怎样比的 。 课堂练习课堂练习 750 0000=（ ）万 3040 0000=（ ）万 9 0000 0000=（ ）亿 102 0000
6、 0000=（ ）亿 先读一读，再写一写。 750 3040 9 102 拓展提高 在计数器上，用6颗珠子拨出一个四位数 最大是（ ），最小是（ ）。 如果用9颗珠子。拨出一个八位数最大是 （ ），最小是（ ） 。 男女生比赛：谁最聪明。 拓展提高 在计数器上，用6颗珠子拨出一个四位数 最大是（ ），最小是（ ）。 如果用9颗珠子。拨出一个八位数最大是 （ ），最小是（ ） 。 6000 1005 90000000 1000008 解析 最大就是最高位上珠子最多；最小就 是最高位上是1，最低数位上最大。 课堂总结课堂总结 大数的比较不改写巧记方法 。 1、大数比较数数位，数位相同看单位。 2、以此类推比下去，排列顺序一定对。 3、数大零多看着累，整万整亿重归类。 4、个级四个零换万，末尾八零把亿换。 作业布置作业布置 完成教材9页1、4、5题。 板书设计板书设计 1660000 = 166万 1400000000=14亿 四个零换万字 八个零换亿字 国土面积
