1、第4课 七色光天上飞架一座桥,不能走来只能瞧,经历一番风雨后,赢得彩衣乐逍遥。彩虹猜谜语1.晴朗的白天，喷泉旁边的水雾中就能看到彩虹；2.晴朗无风的日子里背对太阳，用喷雾器朝空中 喷水，将会在水雾中看见一道彩虹；3.家里的玻璃茶几在太阳光的照射下地面上也 有不是很明显的彩虹。彩虹的形成雨后天晴，天空有时会出现彩虹。你还在哪些地方见过彩虹？彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。彩虹的形成 只要空气中有水滴，阳光在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。它们在什么情况下出现？它是由哪几种颜色组成的？彩虹的形成1.从内圈至外圈按顺序写出彩虹的颜色（活动手册）：2.夏天的
2、傍晚，雨过天晴，能看见彩虹的方向是（）。紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红东方1.在一盆水中斜放一面镜子，用小石块固定，水盆前放一张白卡纸。2.让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反 射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。方法一：用镜子制造彩虹制作彩虹原理：斜放在水盆中的镜面和水面之间有 一定角 度，当阳光照射水面的时候，在水面发生 了折射,再经过镜面的反射，阳光发生色散 现象。在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。方法二：用水雾制造彩虹制作彩虹原理：阳光经过空气中的水滴折射 而形成的。方法三：用三棱镜制造“彩虹”制作彩虹1.手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。2.调
3、整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳 光投射到地面上。原理：阳光经过三棱镜的两个面后,产 生折射，出现彩虹。实验结论：日光具有色散现象，它由七种单色光构成。阅读资料 七 色 光 以前，人们都认为像阳光这样的白光是单色光。17 世纪，英国科学家牛顿发现大吊灯上的玻璃会产生彩色的光，他感到非常好奇，决定探究在这些玻璃中究竟有什么秘密。在一次实验中，他让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室，并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜。这时，对面的墙上出现了七种颜色的光。牛顿又使用第二个三棱镜，让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过，结果，这时七色光合成了白光。牛顿也试着让红光单独通过三棱镜，结果发现红光并未改变
4、。在实验的基础上他得出结论：白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。这就是牛顿关于光的颜色理论。视频介绍1.将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手 电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察 光斑的颜色。2.将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。3.将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。方法一：用手电筒做色光混合实验色光混合实验色光混合实验方法一：用手电筒做色光混合实验实验现象：红光+绿光=黄光 红光+蓝光=品红光 绿光+蓝光=青光 红光+绿光+蓝光=白光实验结论：红、绿、蓝是光的三原色，这三种色光混合可以得到白光。现象：快速旋转后，彩色消失，圆盘变成白色。1
5、.取白色的卡纸，剪成直径为5厘米的圆形。2.将圆盘分成三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色。3.将铅笔从圆盘的中心插入。4.快速旋转圆盘，观察现象。方法二：用圆盘做色散混合实验（三色圆盘）色光混合实验方法二：用圆盘做色散混合实验（七色圆盘）色光混合实验如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？现象：快速旋转后，彩色消失，圆盘变成白色。解释 如何解释上面实验现象？2、色光混合实验：1、制造彩虹实验：说明白光可以色散成七色光。说明在一定条件下，七色光又能合成白光。同学们，通过这节课的学习你有哪些收获？把你的收获给同学们分享一下吧。课堂总结1.第一个在实验室将白光分解成七色光的是（）。2.白光是由（）七种色光混合 而成的。3.下列情况中，一定不会出现彩虹的是()。A.夜晚星空 B.雨后放晴 C.背着太阳喷水 牛顿红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫当堂检测A
