-2023-2024学年统编版《道德与法治》九年级下册主要知识点提纲.docx

1、1.1 开放互动的世界1.当前世界的特点（背）（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，开放范围也在不断扩展。P3（2）这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。世界正在经历着新一轮大发展大变革大调整P3（3）这是一个紧密联系的世界，彼此影响,休戚相关。P42. 经济全球化的表现（1）商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。P5（2）商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。生产者可以把商品销售到世界各地，消费者可以买到来自世界各地的商品。P63. 经济全球化是一把双刃剑（背）（1）利

2、：有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效，也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，为经济发展提供了新的机会。P6+P7（2）弊：经济全球化使风险与危机跨国界传递。P74. 怎样应对经济全球化？P7（背）我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争，也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。5. 文化多样性的意义（背）（1）文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。P7（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。P8

3、6.怎样对待文化多样性？（背）（1）每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值、都有值得尊重的经验和智慧。P8（2）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。P8（3）各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。P91.2 复杂多变的关系1.世界格局的变化：（1）世界格局向多极化发展。P10（2）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。P10（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展

4、，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。（有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。）P11（4）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。（有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。）P122.各国如何在调整中交往？（背）（1）当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。P12（2）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。P13（3）国家间既有合作,又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争

5、需要各方共同遵循一定的国际规则。P143.我们应如何应对调整中的国家关系？P14（背）我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。2.1 推动和平与发展1.为什么要维护世界和平？（1）饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。P18第一段（2）（世界整体上维持和平的态势，）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。P18第三段2.如何维护世界和平？（1）（各国）以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平。（世界）P18第二段（2）我国坚持通过对话协商

6、、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（我国）P18第二段（3）驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。（个人）P19第一段3. 为什么要消除贫困，促进发展？（1）消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。P19第二段（2）世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。P20第一段（3）许多国家仍然难以摆脱贫困，由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻碍着人类发展。P

7、20第一段4.怎样消除贫困，促进发展？（1）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。P21第一段（2）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21第二段2.2 谋求互利共赢1. 构建人类命运共同体的基本内涵是什么？坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界；2. 为什么要构建人类命运共同体？（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22（2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23第一段（3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运

8、共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23第二段（4）人类只有一个地球，各国共处一个世界。P24第二段3. 怎样构建人类命运共同体？（1）(各国)要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。P24第一段（2）(中国)积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。P24第二段（3）（

9、各国人民）不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P24第三段关怀生命，尊重生命的价值。不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的生命。P25第一段（4）(青少年）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。P26第一段【大本学导练P131】我们青少年能为构建人类命运共同体做些什么？(1)既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(2)要有平等意识、参与意识和人类命运共同体意识，提高合作能

10、力和竞争能力。(3)学习本国文化和其他民族的优秀文化，在对外交往中，积极表达本国立场和主张，尊重和包容其他国家的正当权益。(4)努力提高自身素质，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。3.1 中国担当（一）如何理解中国担当？1.中国积极有作为的表现（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。P29（2）中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。P30（3）中国用有限的资源，在较短时间内实现了本国经济的快速发展。中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献

11、。P30【中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。-中国为世界做贡献应注意的问题】（4）作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。P302.中国为世界发展贡献“中国智慧”和“中国方案”的表现（我国怎样为世界的发展贡献中国智慧和中国方案？）（1）中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。P31（2）中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。P31（3）中国积极参与

12、全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。P32【中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护国家和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我国在国际上说话办事的实力。】3.2 与世界深度互动1. 中国对世界的影响有哪些？(1)中国文化对世界影响越来越大。P35(2)中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器、动力源。P36(3)中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。P36第二段【中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系

13、民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展】(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。P36第三段2.中华文明为什么要与其他文明交流互鉴、兼收并蓄？（文明交流的意义）（1）中华文明在交流互鉴中发展。P37（不仅有利于自身文化的发展，而且能偶推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。P38）（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。P38联系：文化多样性的意义P7-83.中华文明如何与其他文明交流互鉴、兼收并蓄？（如何对待中华文化和其他文明）(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,

14、坚持以我为主，兼收并蓄。 P37(2)中国积极主动与世界各国交往，从不同文明中寻找智慧、汲取营养。P37(3)对于其他文明，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。P384.1 中国的机遇与挑战1.我国面临怎样的发展机遇？ 我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。P41中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。P42和平、发展、合

15、作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。P42中国的国际影响力不断提升，发挥的引领作用越来越大。这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。P422. 面对发展契机,我们有哪些选择?P43机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。3.中国面临着哪些新风险，新挑战？受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。P44 企业劳动力成本上升。一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史

16、条件下需要转型升级。P44 复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，中国的海外投资面临不少困难和风险。P454.面对机遇与挑战，我们应该怎么办？认清国内国际形势，深刻认识我国的新特征新要求和国际环境的新矛盾新挑战。立足社会主义初级阶段基本国情，办好自己的事，发扬斗争精神，树立底线思维。我们要增强机遇意识和风险意识，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战。4.2 携手促发展1.怎样积极谋求发展？促进发展，要把提升发展质量放在首位。P47 促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 P47促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。P48促进发展，要加快构建以国

17、内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。P482.我国为什么积极参与全球规则的制定？有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。P48通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。3.如何共享发展机遇？中国坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P49中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。P50中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。P51第五课 少年的担当1.我们走向多彩世界

18、的意义？（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。2.我为世界添光彩的原因？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。3. 我们怎样为世界添光彩？（1）我们与世界始终彼此互动，同呼吸，共命运。（2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。（3）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树

19、立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。4. 青少年为什么要有理想，有担当?个人的命运与国家的命运息息相关，紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。（青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。）青少年在不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要青少年接力奋斗。5. 青少年应该有怎样的情怀与抱负？我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。积极关切人类问题

20、和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。第六课 我的毕业季1.怎样正确认识学习压力？（1） 产生原因：对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。我们要迎接升学、就业的挑战。（2） 正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。2.学习为什么应该成为我们的一种生活方式？ 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更

21、是适应未来社会需要所必备的一种能力。3.为什么要在实践中学习？在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。4.怎样在实践中学习？ 要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。5.为什么要树立终身学习的理念？ 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问

22、题层出不穷。6.走向未来的我们应怎样面对学习（树立正确学习观）？跟上时代发展变化的步伐，坚持不断学习。我们积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，努力完成学习任务。珍惜学习的权利，认真履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式学会在实践中学习，努力做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力等。7.走向未来，我们为什么要做好职业准备？ 从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机

23、会和挑战。今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。8.走向未来，我们应怎样做好职业准备？ 要考虑自己的兴趣爱好 要把握自己的个性特长 要结合自己的能力和经验 要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。9.为什么要具有敬业精神？每种职业都承担一定的社会责任。国家对职业行为有法律规范要求和道德要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现

24、自己的人生价值。10.怎样培养敬业精神？在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，做好准备。11.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？能增长知识、培养能力。能增强法治意识、涵养道德、健全人格。第七课 从这里出发1.初中三年来，我们都收获了什么？ 在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ （1）原因:正确

25、认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。（2）要求:学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。3.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？（P84）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。4.我们应该怎样畅想未来？需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。

26、不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。5.时代为我们成长提供了怎样的机遇？（1）伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐。 人民生活水平提高。（3）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。6.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。