1、练习二练习二 位位 置置 2 2 生活中物体的位置关系生活中物体的位置关系 0101 会辨认各个方向，并能会辨认各个方向，并能 用“上、下、前、后、左、用“上、下、前、后、左、 右”来描述物体的右”来描述物体的相对相对位置。位置。 说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。 拖鞋在床的下面。拖鞋在床的下面。 画在床的上面。画在床的上面。 枕头在被子的上面枕头在被子的上面 床头柜在床的左面。床头柜在床的左面。 台灯在床头柜的上面。台灯在床头柜的上面。 闹钟和书在桌子上面。闹钟和书在桌子上面。 球在桌子下面。球在桌子下面。 椅子在桌子前面。椅子在桌子前面。 平面图上的位置
2、关系问题。平面图上的位置关系问题。 0202 会在平面图形中辨认各个方向，会在平面图形中辨认各个方向， 并能用“上、下、前、后、左、右”并能用“上、下、前、后、左、右” 来来描述描述物体的相对位置。物体的相对位置。 （1 1） 怎样走才能到怎样走才能到 处？处？ 用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。 （2 2） 要吃到要吃到 应该怎么走？应该怎么走？ 用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。 你能提出一个问题吗？你能提出一个问题吗？ （3 3） 要吃到要吃到 应该怎么走？应该怎么走？ 用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。 （4 4） 要吃到要吃到 应
3、该怎么走？应该怎么走？ 用上下、前后、左右说一说。用上下、前后、左右说一说。 请你把请你把 、 贴在图中。贴在图中。 用上下、左右、用上下、左右、 前后看图讲故事。前后看图讲故事。 龟兔赛跑的故事。龟兔赛跑的故事。 小强小强 小花小花 小明小明 小红小红 小龙小龙 小敏小敏 小龙的前面是小龙的前面是 。 小花的后面是小花的后面是 。 小红小红 小明小明 想一想、填一填想一想、填一填 1. 1. 在在 的（的（ ）面。）面。 2. 2. 在在 的（的（ ）面。）面。 3. 3. 在在 的（的（ ）面。）面。 4. 4. 在在 的（的（ ）面。）面。 上上 左左 下下 下下 右右 5. 5. 在在
4、 的（的（ ）面。）面。 在在 的左边贴的左边贴 ，在，在 的上面贴的上面贴 ， 在在 的右边贴的右边贴 ，在，在 的下面贴的下面贴 。 我该走哪边？我该走哪边？ 靠右行靠右行 我家左边是小狗的家，我家左边是小狗的家， 我家右边是小马的家。我家右边是小马的家。 连一连。连一连。 从右数第三间是我的家，从右数第三间是我的家， 我家左边是小猫的家。我家左边是小猫的家。 右右 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 物体的位置是物体的位置是相对相对的的 上上 下下 前前 后后 认识“左认识“左 、右”、右” 确定参照物确定参照物 左左 右右 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
