1、语文校本六年级上册7 开国大典基础平台1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.擎着(qng) 电钮(ni) 距离（j） 灯盏(zn)B.檐下(yn) 旗帜(zh) 直奔(bn) 姓聂(ni)C.坦克(tn) 诞生(dn) 渠道(q) 三更半夜(n)D.瞻仰(zhn) 率领(shui) 协商(i) 日臻完善(zhng)2.看拼音写词语 靠着城楼两边的sh ln( ），八面红旗迎风招展。Zhng f( )官员、各界代表以及受邀请的wi bn( ),已经ji wi( ),广场上hu j ( )着从各地来的数万群众激动人心的时刻即将到来。3.仿写句子。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国
2、旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 4.照样子，给下面的句子作批注。5. 根据课文内容填空。课文按照 的顺序叙述，着重描写了开国大典的四个场面： ； ； ；群众游行。描写重点突出，详略得当。其中 和 两个场面是重点描写，突出了开国大典喜庆、热烈、庄严的气氛，体现了全国各族人民对中国共产党、对祖国、对人民领袖的 。能力舞台6.课内阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进，接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢
3、铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一数，以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子，手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（1）选文采用了点面结合的手法描写场面，选段中画“ ”的句子属于“ ”的描写，画“ ”的句子属于“ ”的描写。（2）“群众
4、差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”这句话是写人民群众 时的举动，“喊哑了”“拍麻了”，用夸张的修辞手法写出了人民群众 的心情和对子弟兵 的思想感情。 拓展擂台文文在参观某地时看到了以下两则材料，请仔细阅读后完成练习。【材料一】国歌纪念广场位于上海杨浦区，占地约2.7万平方米，是一个以唱片的造型设计的大型开放式圆形广场，寓意义勇军进行曲从上海唱响后，传遍大江南北。广场中央盘立着一座独特的主题雕塑，其主体造型为一面经过战争和历史风云洗礼的国旗，旗前还有一把军号。国歌展示馆坐落在广场西南侧，由序厅、国歌诞生厅、国歌纪念厅等组成。垓馆以国歌故事为主线，以爱国
5、主义为基调，以声音效果为重点，以展示、教育、收藏、研究四大功能为方向，通过珍贵的文物、文献和历史照片，全面展示义勇军进行曲的诞生背景、创作过程、传唱与影响，充分展现了国歌的魅力，激发了民众的爱国情怀。【材料二】1970年3月2日晚上，寒冷的春夜。嘟嘟嘟，清脆的哨声划破了连队营区的沉寂，也把我们这群初来乍到的战士们从梦中惊醒。是三声！紧急集合！ 这时的我，用热锅上的蚂蚁来形容是一点儿也不过分的。我好不容易套齐了衣服，背包却怎么也打不上，脑门上急出了一层汗。打了拆，拆了打，折腾了几次就是打不好。最后我干脆一咬牙，横七竖八地给被子来了个“五花大绑”，就往肩上一扛，跳下地，趿拉着鞋，冲出门外7.材料二
6、可能是文文在( )展区看到的。 A.国之风貌 B.缅怀革命先烈 C.感受军旅生活 D.体会改革开放8.下列说法正确的有( )。(多选)A.国歌纪念广场中央的雕塑，主体造型是一张唱片及经过战争和历史风云洗礼的国旗，寓意着国旗和国歌将传遍大江南北。B.国歌展示馆以国歌故事为主线，有展示、教育、收藏、研究四大功能。C.材料二中“脑门上急出了一层汗”描写了“我”的动作，“扛”“跳”“趿拉”“冲”等动词，表现出“我”在慌乱之中的狼狈。D.材料二中的“划破”一词，生动形象地写出了哨声的尖锐，为“我们”从梦中惊醒作铺垫。 9.材料二中的第2自然段具体描写了“我”的狼狈相，请你发挥想象，写一写文中横线处紧急集合的哨声响后，全体战士手忙脚乱的场面。(提示：可从语言、场景等角度着手，注意语言组织要符合人物身份）综合实践 观看电影开国大典，记录影片中让你印象深刻的场景，简要说说理由，并和同学或父母交流自己的观后感。（自选题）教师评价：_
