2024部编人教版 五年级语文上册第六单元 习作：我想对您说 课件（精）（优质版）.pptx

1、语语文文 五年五年级级 上册上册我想对您说我想对您说习作习作 本单元，我们感受了本单元，我们感受了无私无私的母爱的母爱和深沉的父爱，了解了父母对孩子有和深沉的父爱，了解了父母对孩子有不同的爱的方式。说一说：生不同的爱的方式。说一说：生活活中，中，你感受到自己父母的爱了吗？你感受到自己父母的爱了吗？你有什你有什么话想对他们说吗？么话想对他们说吗？用恰当的语言表达用恰当的语言表达自己的看法和感受。自己的看法和感受。选择倾诉对象，敞选择倾诉对象，敞开心扉，以开心扉，以书信的形式书信的形式把自己的把自己的心里话心里话写下来。写下来。习作要素习作要素要素解读要素解读 生活生活中，我们会有很多心声想对别人

2、倾中，我们会有很多心声想对别人倾诉诉:告诉爸爸妈妈对某个问题告诉爸爸妈妈对某个问题的不同的不同看法，看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人会作出贡献的人表达敬佩表达敬佩之之情情 此此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。想说的话写下来。对别人倾诉对别人倾诉习作内容习作内容 对对父母或好朋友说父母或好朋友说 可可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲

3、讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。坏习惯。对对为社会作出贡献的人说为社会作出贡献的人说 可可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，20202020年新年新冠疫情暴发冠疫情暴发以后，党和政府高度重视以后，党和政府高度重视，坚持人民至上、生命，坚持人民至上、生命至上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定至

4、上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。那时性胜利。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。己由衷的敬意。我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉我和妈妈一直在劝爸爸戒烟，可是他总是戒不掉。最。最近他时近他时常咳嗽，我想对他说常咳嗽，我想对他说我的舅舅是医生，还记得抗击疫情期间，他日夜坚守在医院我的舅舅是医生，还记得抗击疫情期间，他日夜坚守在医院救治病人，我救治病人，我想想对

5、他说对他说以信的方式以信的方式 把把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。体会到你的感情。用恰当的语用恰当的语言言为社会作出贡献的人为社会作出贡献的人父母或好朋友父母或好朋友1 1.选择自己想倾诉选择自己想倾诉的对象。的对象。2.2.确定想要倾诉的确定想要倾诉的内容。内容。3.3.以书信的方式，以书信的方式，用恰当的语言表达用恰当的语言表达自己自己的看法和感受。的看法和感受。我想对您说我想对您说确定对象，确定对象，引入主题引入主题结合具体事结合具体事例写心里话例

6、写心里话结尾表露心声结尾表露心声用书用书信的信的格式格式来写来写习作指导习作指导习作提习作提示的倾诉对象示的倾诉对象 对父母或好朋友说对父母或好朋友说 可可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你了解你 对为社会作出贡献的人说对为社会作出贡献的人说 可可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激激。对父母或好朋友说对父母或好朋友说 可可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情以回忆你们之间难

7、忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你了解你 对为社会作出贡献的人说对为社会作出贡献的人说 可可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激激。习作提习作提示的倾诉内容示的倾诉内容难忘的事难忘的事对事情的看法对事情的看法对他人的关心对他人的关心思维思维导图导图我想对您说我想对您说您您回忆难忘的事回忆难忘的事对某事的看法对某事的看法对他人的关心对他人的关心父母、其父母、其他长辈他长辈同学、同学、朋友朋友为社会作出为社会作出贡献的人贡献的人心心里里话话你想对

8、谁说什么你想对谁说什么 我我想对爸爸说吸烟有害健康，为了我想对爸爸说吸烟有害健康，为了我们一家人的身体健康，请您戒烟吧！们一家人的身体健康，请您戒烟吧！我想对爷爷说谢谢您，是您教会了我我想对爷爷说谢谢您，是您教会了我下象棋。下象棋。我我想对同桌小五说对不起，我不该冤想对同桌小五说对不起，我不该冤枉你偷藏了我的文具盒。枉你偷藏了我的文具盒。我想对我想对 说说 。第一第一步：讲述心里话背后的故事步：讲述心里话背后的故事怎怎样将心里话表达得情真意切？样将心里话表达得情真意切？我我们要把自己的心里话真诚、大胆地说们要把自己的心里话真诚、大胆地说出来，表达感谢要结合具体事例，写诚出来，表达感谢要结合具体

9、事例，写诚恳；恳；提提建议要做到有理有据，把理由说充分。建议要做到有理有据，把理由说充分。回回忆了自己与父亲一起住客栈时忆了自己与父亲一起住客栈时的的场景场景第二第二步步：把心理感受融入细节描写中：把心理感受融入细节描写中 写写自己的心里话要避免空洞、空喊口号，自己的心里话要避免空洞、空喊口号，要通过具体事例写出自己的所见、所感，多运要通过具体事例写出自己的所见、所感，多运用人物描写方法，如语言描写、动作描写、神用人物描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写等，在情景描写和细节描写中把情感真态描写等，在情景描写和细节描写中把情感真实地表达出来。实地表达出来。神神态、语言、动作描态、语言、动作描

10、写写写出母亲的动作之快写出母亲的动作之快第三步：第三步：运运用恰当的语气表明心迹用恰当的语气表明心迹 在在表达自己的看法或给父母、好朋友表达自己的看法或给父母、好朋友提建议时，要站在对方的角度，考虑对方提建议时，要站在对方的角度，考虑对方的感受，用恰当的语言、合适的语气说出的感受，用恰当的语言、合适的语气说出来，这样才能让别人理解我们的想法，接来，这样才能让别人理解我们的想法，接受我们的建议。需要注意的是，我们不能受我们的建议。需要注意的是，我们不能用命令、抱怨或嫌弃的语气用命令、抱怨或嫌弃的语气，这样会，这样会适得适得其反。其反。作者站作者站在在父亲和母亲的父亲和母亲的角角度去度去考虑问考虑

11、问题，从而体会题，从而体会到他们对自己到他们对自己无微不至的关无微不至的关爱。爱。片段片段一一原文原文评价评价比喻，比喻，把妈妈把妈妈比喻成大树，比喻成大树，为为“我我”遮风遮风挡雨，是多么挡雨，是多么形象啊！形象啊！动作描写，妈动作描写，妈妈为了妈为了“我我”不顾自己被淋不顾自己被淋湿，突显了伟湿，突显了伟大的母爱。大的母爱。您您只穿了一件衬衫，雨水很快就把只穿了一件衬衫，雨水很快就把您的身体浸湿了，衣服紧紧地贴裹着您。您的身体浸湿了，衣服紧紧地贴裹着您。而您把我揽到怀里，扯下自己脖子上的而您把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。您像我身边的大树一样，围巾给我系上。您像我身边的大树一样

12、，用身体为我遮风挡雨。雨点无情地敲打用身体为我遮风挡雨。雨点无情地敲打着您单薄的身体，阵阵寒风吹来，您止着您单薄的身体，阵阵寒风吹来，您止不住瑟瑟发抖不住瑟瑟发抖妈妈，那一刻，有一妈妈，那一刻，有一股暖流流遍我的全身。股暖流流遍我的全身。片片段二段二原文原文评价评价 林林阿姨，您辛苦了！感谢您在阿姨，您辛苦了！感谢您在防疫期间每天冒着严寒帮我们测量防疫期间每天冒着严寒帮我们测量体温，检查行程卡体温，检查行程卡要知道您的要知道您的工作也是危险、辛苦的，可是您毫工作也是危险、辛苦的，可是您毫不在乎，每天笑眯眯的，如同花儿不在乎，每天笑眯眯的，如同花儿一样灿烂，充满朝气一样灿烂，充满朝气。运用比喻的

13、修运用比喻的修辞手法，生动辞手法，生动地写出了林阿地写出了林阿姨对工作充满姨对工作充满热情，令人敬热情，令人敬佩佩。原文原文评价评价小作者在叙述小作者在叙述中表露了真情，中表露了真情，如果能加入具如果能加入具体的事例，习体的事例，习作会更富有感作会更富有感染力。染力。当当家家户户的灯都熄灭时，您家家户户的灯都熄灭时，您为了为了保障居民出入安全，依然在忙保障居民出入安全，依然在忙碌着；当人们已经进入甜美的梦乡碌着；当人们已经进入甜美的梦乡时，您还坚守在自己的工作岗位时，您还坚守在自己的工作岗位上上片段写了林阿片段写了林阿姨在防疫期间姨在防疫期间作为志愿者任作为志愿者任劳任怨地工作，劳任怨地工作，

14、流露流露出小作者出小作者对对她的敬佩与她的敬佩与感激之情。感激之情。记得有一次，刚刚下完雪，天记得有一次，刚刚下完雪，天气特别冷，还刮着大风气特别冷，还刮着大风。我走在回。我走在回家的路上，不禁加快了脚步，街上家的路上，不禁加快了脚步，街上的行人也都捂得很严实，脚步匆匆。的行人也都捂得很严实，脚步匆匆。到了小区门口，依然看到林到了小区门口，依然看到林阿阿姨在姨在耐心地帮助大家量体温，手已经冻耐心地帮助大家量体温，手已经冻得通红了也不在乎得通红了也不在乎 直接直接点明点明自己自己想要想要说的说的内容：不希望内容：不希望爸爸吸烟。爸爸吸烟。爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：您

15、好您好！爸爸爸爸，我知道您很，我知道您很爱我，爱我，也很也很爱爱我们我们的家。可是，您有一的家。可是，您有一个坏习惯，个坏习惯，就是就是爱抽烟。爱抽烟。爸爸，我想爸爸，我想对您说，为了让我们对您说，为了让我们的家更幸福，请您戒烟吧。每当您的家更幸福，请您戒烟吧。每当您坐坐习作例文习作例文 运用运用想象、想象、反问反问等修辞等修辞手手法，使习作法，使习作语语言生动言生动形象，形象，自然流畅自然流畅地表地表达达了作者的想了作者的想法。法。在沙发上悠然自得地吸烟时在沙发上悠然自得地吸烟时，我恨不，我恨不得自己得自己变成一场雨浇灭那变成一场雨浇灭那火光，变成火光，变成一阵风吹散那烟雾，让清新的空气一阵

16、风吹散那烟雾，让清新的空气回回到我们到我们的小屋，让妈妈那紧皱的眉头的小屋，让妈妈那紧皱的眉头舒展开来。爸爸，难道您忘了妈妈苦舒展开来。爸爸，难道您忘了妈妈苦口婆心地给您讲吸烟的危害吗？口婆心地给您讲吸烟的危害吗？爸爸，爸爸，难道难道您忘了我省下零用钱给您买戒烟您忘了我省下零用钱给您买戒烟糖吗？糖吗？简述简述了吸了吸烟的烟的危害危害，有，有理有据，有理有据，有说说服力。服力。也许也许您觉得对男人来说吸烟是一您觉得对男人来说吸烟是一件很正常的事，也许您觉得一天件很正常的事，也许您觉得一天吸几吸几根烟不会对您的身体造成什么危害，根烟不会对您的身体造成什么危害，也许也许爸爸爸爸，不管因为什么，不管因

17、为什么，吸烟吸烟是百害是百害而无一利的。而无一利的。爸爸爸爸，您，您可知道可知道，一根烟可以使，一根烟可以使寿命减寿命减短短5 5秒钟，秒钟，1212根就减短一分钟。根就减短一分钟。吸烟不就等于慢性自杀吗？爸爸，您吸烟不就等于慢性自杀吗？爸爸，您可知道可知道，吸烟者患肺癌的，吸烟者患肺癌的概率是概率是不不吸吸 最后最后真诚真诚地地说出希望。说出希望。烟者烟者的的1313倍，吸烟者发生中风的概率倍，吸烟者发生中风的概率是不吸烟者的是不吸烟者的23.523.5倍倍 爸爸爸爸，为了我，为了我，为了妈妈，为了妈妈，为了为了我们我们这个幸福美满的家庭，请您不要这个幸福美满的家庭，请您不要再吸烟了！再吸烟

18、了！此致此致祝祝爸爸身体健康！爸爸身体健康！您的儿子小军您的儿子小军1010月月2525日日 这这篇习作在构思上匠心独运篇习作在构思上匠心独运，通，通过过运用多种修辞手法将自己运用多种修辞手法将自己的真实感的真实感受表达出来，言辞恳切受表达出来，言辞恳切，情真意切，情真意切，充分表达了对爸爸的关爱之充分表达了对爸爸的关爱之情。情。总评拟题思路拟题思路2.2.题目中加上倾诉对象。题目中加上倾诉对象。1.1.直接用习作题目。直接用习作题目。xxx,xxx,我想对您说我想对您说给给xxxx的一封信的一封信我想对您说我想对您说习作提纲习作提纲 提纲提纲一：一：关关注生活，提出建议注生活，提出建议结构提

19、纲结构提纲 提纲二：关回忆往事，表达感谢提纲二：关回忆往事，表达感谢 提纲三：提纲三：联系联系生活，表露真情生活，表露真情 提纲四：事例典型，突显品质提纲四：事例典型，突显品质我的提纲我的提纲题目题目开头开头中间中间结尾结尾描写友情的描写友情的词语词语同同窗窗 携携手手 共勉共勉 互助互助 深厚深厚 知知己己 亲亲密无密无间间 肝胆相照肝胆相照 推推心置腹心置腹 志志同道同道合合八八拜之交拜之交 手手足之情足之情 义义结金结金兰兰 视视为知己为知己 形形影不离影不离 旧旧雨重逢雨重逢 管管鲍之鲍之交交 莫逆之交莫逆之交 桃花潭水桃花潭水 白首同归白首同归精彩词语精彩词语习作素材习作素材描描写感

20、恩的写感恩的词语词语刻骨铭刻骨铭心心 终生难终生难忘忘 铭记在铭记在心心 知恩图报知恩图报 感感恩之心恩之心 滴滴水之恩，涌泉相水之恩，涌泉相报报 感感恩戴德恩戴德 感感激不激不尽尽 乌鸦反乌鸦反哺哺 羔羊跪羔羊跪乳乳 感激涕零感激涕零 投投桃报桃报李李 千恩万谢千恩万谢发自肺发自肺腑腑 感人肺感人肺腑腑 肺腑之肺腑之言言 赤诚相待赤诚相待 患患难之难之交交 情感真情感真挚挚 真情流真情流露露 抱抱诚守真诚守真 情情真意切真意切 真真情实情实感感 情同手足情同手足 情情深似海深似海 诚诚心诚意心诚意 犬犬马之诚马之诚描写真挚情感的描写真挚情感的词语词语 在疫情面前，总有一些暖人的关怀牵动着你在

21、疫情面前，总有一些暖人的关怀牵动着你我，总有一些朴实的感动直击人心。我，总有一些朴实的感动直击人心。精彩句子精彩句子 地铁会回归拥挤，街道会重返热闹，胡同里地铁会回归拥挤，街道会重返热闹，胡同里的早餐铺子和市中心的歌酒霓虹，都会一如的早餐铺子和市中心的歌酒霓虹，都会一如往常。相信爱与希望蔓延的速度一定会超过往常。相信爱与希望蔓延的速度一定会超过病毒，一切都会过去，一切都会重新开始。病毒，一切都会过去，一切都会重新开始。亲亲爱的爸爸，这是我第一次给您写信，爱的爸爸，这是我第一次给您写信，我想向您说说我的心里话。我想向您说说我的心里话。（节选自节选自爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说）精彩开头精彩开

22、头1.1.开门见山开门见山式式 我我的朋友，你好！我转学到新的学校已的朋友，你好！我转学到新的学校已经两年半了，我十分想你经两年半了，我十分想你。（节选自节选自给朋友的一封信给朋友的一封信）唐唐代诗人孟郊说得好：代诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。”亲爱的妈妈，儿子已经长大亲爱的妈妈，儿子已经长大了，今天我来向您诉说一下心中对您的感激了，今天我来向您诉说一下心中对您的感激之情。之情。（节选自节选自写给妈妈的信写给妈妈的信）2.2.引用式引用式 如如果说，母爱如水一般深远，那么，父果说，母爱如水一般深远，那么，父爱就如山一般厚重了。爸爸妈妈，今天我提爱就如山一般厚

23、重了。爸爸妈妈，今天我提笔给你们写信，就是要向你们诉说我心中对笔给你们写信，就是要向你们诉说我心中对你们的爱，还有我成长的快乐。你们的爱，还有我成长的快乐。（节选自（节选自给爸爸妈妈的一封信给爸爸妈妈的一封信）3.3.对比引入式对比引入式 4.4.渲染环境式渲染环境式 夜夜已经深了，在星星和月亮的陪伴中，已经深了，在星星和月亮的陪伴中，我陷入沉思，心绪久久不能平静，我想对您我陷入沉思，心绪久久不能平静，我想对您说说心里话。说说心里话。（节选自（节选自妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说）精彩结尾精彩结尾 我我想，你肯定也有很多事情要告诉我吧，想，你肯定也有很多事情要告诉我吧，那么，看了我的信后，你

24、一定要记得给我回那么，看了我的信后，你一定要记得给我回信啊信啊！（节选自节选自给同学的一封信给同学的一封信）1 1.表表达愿望式达愿望式 最最后，我希望你在期末考试备考阶段，后，我希望你在期末考试备考阶段，每天都保持一颗快乐、向上的心，给自己本每天都保持一颗快乐、向上的心，给自己本学期的学习生活画上一个漂亮的句号。学期的学习生活画上一个漂亮的句号。（节选自节选自给同学的一封信给同学的一封信）2 2.深深情祝福式情祝福式 妈妈妈，感谢您为我付出的一切，我会努妈，感谢您为我付出的一切，我会努力学习，争取做一个让您骄傲和自豪的孩子。力学习，争取做一个让您骄傲和自豪的孩子。妈妈，我永远爱您！妈妈，我永

25、远爱您！（节选自节选自妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说）亲亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢您！心地培育着下一代，谢谢您！（节选自节选自老师，我想对您说老师，我想对您说）3 3.直抒胸臆式直抒胸臆式 朋朋友，快振作起来吧！这仅仅是生活中友，快振作起来吧！这仅仅是生活中的一个绊脚石，你如果不把它踢开，将怎样的一个绊脚石，你如果不把它踢开，将怎样面对以后的考验呢？从今天开始，勇敢地迈面对以后的考验呢？从今天开始，勇敢地迈出你成功的第一步，我将永远支持你出你成功的第一步，我将永远支持你!（节选自节选自给朋友的一封信给朋友的一封信）4.4.发出呼告式发出呼告式