1、交往红绿灯暖身活动口香糖0101口香糖1.全体起立。2.师发出指令:口香糖!3.大家一起问:粘什么?4.师:粘，所有人必须两两配对将贴在一起。手肘鞋子手掌脸颊头发手指问题刚刚大家的配对情况是怎么样的?0101为什么没有男生和女生配对在一起做游戏?0202幼儿园和小学的我们也是这样吗?0303阶段异性交往的发展阶段男女生性别意识比较淡薄，大家都是好朋友。幼儿园、小学低年级阶段：大致在10岁出现，持续时间大概1-2年。这个阶段由于身体开始出现一些青春期早期的生理变化，孩子在潜意识里不愿意让他人发现自己身体的变化，因此产生对异性的排斥心理。排斥异性阶段:排斥期结束后开始，大致在 12-13岁出现，持
2、续时间2-3年。对异性开始产生好奇和好感，渴望参加有异性的集体活动，在集体活动中结识有共同话题的异性朋友，这是学习与异性交往的重要时期。异性相吸阶段:大致在15岁左右出现，这个阶段已经处于青春期中期的发展阶段。在群体交往的基础上发现了自己喜欢的异性，渴望与其单独相处，享受爱与被爱的感觉。异性叠态阶段:0101020203030404真心话大冒险要求:随机抽取学号和问题，要求快速、真诚地回答。问题:你会谈论异性同学吗？谈论异性同学的什么方面？你想了解异性同学吗?内容?你喜欢哪些类型的异性同学?你有对于两个走得比较近的异性同学进行喝笑、起哄、“乱点驾鸯谱”吗?或者你有被“乱点鸳鸯谱吗?你怎么应对的
3、?(你周围的同学是否有被“乱点鸳鸯谱”的?他们是怎么应对的?)你见到喜欢的异性时会有什么感觉?心理学理论解释爱0202XY完满的爱Z亲密激情完满的爱承诺友谊迷恋空虚的爱愚蠢的爱相守的爱亲密激情完满的爱承诺友谊迷恋空虚的爱愚蠢的爱相守的爱亲密激情完满的爱承诺友谊迷恋空虚的爱愚蠢的爱相守的爱亲密激情完满的爱承诺友谊迷恋空虚的爱愚蠢的爱相守的爱神秘来信 老师你好，我最近遇到了一些困扰。之前我都是跟女生做同桌，老师你好，我最近遇到了一些困扰。之前我都是跟女生做同桌，但是最近老师给我换了同桌但是最近老师给我换了同桌我们班的学霸我们班的学霸。我经常向他请教数。我经常向他请教数学题，直到前几天我俩又在一起交
4、流数学题，被路过的同学乱点鸳学题，直到前几天我俩又在一起交流数学题，被路过的同学乱点鸳鸯谱，我顿时尴尬地脸红，手心出汗。难道这种脸红和手心出汗的鸯谱，我顿时尴尬地脸红，手心出汗。难道这种脸红和手心出汗的情况就是大人口中的爱情？情况就是大人口中的爱情？我现在有问题都不敢去问他了，真怕又我现在有问题都不敢去问他了，真怕又出现之前的情况。出现之前的情况。谁是打电话的人？吊桥效应 当一个人提心吊胆的走过吊桥的一瞬当一个人提心吊胆的走过吊桥的一瞬间间，抬头发现了一抬头发现了一位位异性，这是最容易产异性，这是最容易产生感情的生感情的时刻时刻。因为吊桥上提心吊胆引起的心跳加速，因为吊桥上提心吊胆引起的心跳加
5、速，会被人误以为是看见了命中注定的另一会被人误以为是看见了命中注定的另一半而产生的反应。半而产生的反应。交往红绿灯0303界限如何，怎样的行为会亮红灯，怎样又会亮绿灯？绿灯：与异性同学互相帮助、共同学习。与异性同学友好相处、彼此尊重。坚持适度、适时的原则，自然、大方的交往。红灯：不注意把握交往的尺度。行为过度亲密或过度排斥。判断红绿灯晴晴文科比较好，小朗理科比较好，他 们经常一起探讨学习，互相帮助。小朗生日，晚上父母不在家里，打电话叫晴晴单独去他家为他庆祝生日，一直到深夜。晴晴性格大大咧咧的，经常无视其他同学的眼光，和小朗勾肩搭背，动作轻浮。晴晴生病住院了，作为班长的小朗，召集班上的同学一起去看望她。小郎在经过激烈的思想斗争后，向晴晴表白，希望晴晴可以做他的女朋友。晴晴从来不跟男生讲话和参加活动。轮到和男生一起值日的时候，她要求班主任把她换到和女生一组。等一等吧0404不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜这天真的羞涩，你也应保持那青春的活泼。我们的肩膀，都还稚嫩，扛不起太多的责任。等一等吧，等你的肩膀更厚实些，我也懂得了，什么是成熟的思索。汪国真不，不要说下次再见
